新教育人理想高遠(yuǎn),學(xué)問淵深。心堅(jiān)似石,節(jié)亮如金。體吾華教育之象,參殊方經(jīng)驗(yàn)之箴。開偉業(yè)于南溟,乘斯海運(yùn);縱高懷于北野,發(fā)我歌吟。春華秋實(shí),寄重望有為桃李;葉茂枝繁,開新風(fēng)無愧古今。
客有與游處者,久慕宏教,早親甘澤。預(yù)盛會(huì)于九邊,見鐵粉于南國。入園圃以觀風(fēng),撲面圖書;訪學(xué)童以問道,愜心典冊(cè)。為有真香,精神快樂無垠;況多美育,華英繽紛五色。愿返孩提,再接教化;若復(fù)熏陶,只爭(zhēng)朝夕。羨此好校三千,筑護(hù)筍成竹之基;嘉其厚德無量,聚化鯤為鵬之力。
爾乃教學(xué)相長,師生共恃。同記事以心和,齊抒懷而色喜。但展才華,渾忘居地尊卑;唯求真善,無妨推心臧否。聽窗外斗拱星圍,運(yùn)轉(zhuǎn)何如?觀宇內(nèi)日居月諸,變化奚似?高取法追攀師友,恐后爭(zhēng)先;真關(guān)心際會(huì)風(fēng)云,要終原始。
至于教無私曲,育有公平,培當(dāng)前之童稚,樹爾后之旗旌。白首吾曹,曾經(jīng)登車攬轡;青云兒輩,要許博浪澄清。場(chǎng)所頻仍,大朋友身心純靜;壇臺(tái)每辟,小同學(xué)月旦縱橫。郁郁新松,展奇姿根深葉茂;喈喈雛鳳,鳴好音器大聲宏。
于是樹茂山榮,溪流川注,風(fēng)從響應(yīng),思深事舉。課堂和諧,如坐春風(fēng);個(gè)性發(fā)揚(yáng),允沾時(shí)雨。忽接萬有新知,豈待鴻來;每傳大千至理,未聞雁去。欲拓胸襟,臨風(fēng)而朗練高吟;先聯(lián)網(wǎng)絡(luò),因利而長袖勁舞。一任他九月莼鱸,香遍三秋;無如我八方精萃,匯于一處。
況復(fù)世運(yùn)昌明,學(xué)子玲瓏,才華日進(jìn),德業(yè)云豐。悟彼九層之臺(tái),應(yīng)起壘土;睹茲千里之旅,肯始虛空。一月一安排,出入常行日用,每項(xiàng)每檢閱,進(jìn)退遠(yuǎn)海高嵩。……