書法在我國文化藝術史上占有重要的地位,是我國特有的一種藝術形式。
從一開始的甲骨文、金文,到大篆、小篆,再到后來的隸書、楷書、行書、草書,書法藝術源遠流長。王羲之、顏真卿、歐陽詢……這些大書法家們將自己的喜怒哀樂,用筆墨紙硯展現得飛揚灑脫,酣暢淋漓。這一切都深深吸引著我。
記得我剛開始接觸書法的時侯,拿不穩筆,行筆不對,站姿也不對,每寫一筆都十分困難。我的書法老師呼利美老師告訴我,欲習書法先靜心,要將心靜下來再寫字,可我就是靜不下心來。但是慢慢地,我逐漸熟悉了寫書法的感覺,也能用心靈來感受一筆一畫,好像走入了每一個字中,與它們進行對話,我漸漸地愛上了這種感覺。從上四年級之前的那個暑假開始,經過不斷地反復練習,我的字寫得也比以前好了。怪不得常言道“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”呀!
最初我習的是楷書,楷書的基礎打好后才開始習行書。當我剛學行書時,覺得很困難,因為我寫不出筆畫與筆畫之間的那種連帶感和呼應感來。楷書與行書大不相同,楷書中的呼應感沒有行書那么強,寫行書成了我習書法的第二大困難。呼老師經常跟我強調,要去仔細體會行書中每一筆的韻味,而不是一味地盲目臨摹。其實,寫好一個字不難,難的是寫得不僵硬,要將字寫“活”。一次偶然的機會,我在街上看見一位精神矍爍的老人在寫書法,他的每一筆都十分到位,既有力透紙背的勁道,字里行間又很有連帶感,整幅作品如行云流水般一氣呵成。我很驚訝,不知這位老爺爺是如何做到的。我聯系起呼老師說過的話,立馬飛奔回家,拿起筆開始練字,不知是靈光乍現還是頓悟,哈哈,突然感覺寫行書也不是那么吃力了。
到現在,書法學習已經逐漸融入了我的生活。每次看到別人的優秀作品,我就會情不自禁地去揣摩他是怎么寫的。每次完成一幅自己的作品,我也會去總結有哪些寫得好,去反思哪些地方還可以寫得更好。以前的我經常忘記要去上書法課,或者因為搞衛生有點累,或者要先完成老師布置的作文,現在我每周都堅持去墨顏書法基地上課,了解書法的淵源和它背后故事的同時,學楷書,習行書,并積極備戰書法八級考試。今年寒假,我有三幅行書對聯要寫。下學期,我將新習另一種字體——隸書,并進入精品班進行加強練習。我也在不斷的練習當中,深深地愛上了書法。我覺得寫好書法并不難,只要靜下心來,拋開雜念,用心去體會、去感受每一筆、每一畫,持之以恒地練習,就一定能寫好。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!蔽液芨吲d,在未來的日子里有書法相伴,書法學習會成為我生活中不可或缺的一部分。
指導老師:姚琪