新媒體視域下高校基層黨建工作路徑創新

代雪梅 任禮

摘 要：隨著我國綜合實力的不斷提升、經濟不斷發展，我國的網絡與信息技術也得到了快速的發展，網絡與信息技術已經與每一個人的日常生活、工作息息相關對于我國高校教育來說，這既是一次重大的變革，也是良好的機遇與不小的挑戰。高校主動發揮網絡與信息技術的優勢，通過利用新媒體開展基層黨建工作，可以全面的、多方位的進行工作的落實。有效的結合新媒體視域，改善高校基層黨建的理念，通過對黨建工作的改革與創新，努力提升高校基層黨員的素質，加強高校基層組織的核心力量。本文將對新媒體下高校基層黨建工作路徑創新進行探究。

關鍵詞：新媒體視域 高校基層 黨建工作 路徑創新

我國網絡信息技術的發展，既為高校黨建工作帶來了挑戰，同時也為高校基層黨建工作帶來了良好的機遇。高校是知識的創造者也是聚集者，在這里能夠進行知識的傳播，也可以創造出新的知識，做好高校基層黨建工作是刻不容緩的，既是我國黨建工作的重要組成部分，又是黨建基層工作的核心。新媒體視域下進行高校基層黨建工作一定要很好的結合時代網絡技術發展的潮流，通過利用網絡信息技術的特點優勢，更好的對高校基層黨建工作進行創新。

一、網絡信息技術是高校基層黨建工作的現實需要

（一）網絡信息技術是高校學習型基層黨組織建設的必然需求

十九大之前，我國就提出了發展基層黨建工作的要求，努力發展學習型黨組織，更好的指引黨的發展，促進我國盡快的實現特色社會主義的夢想。更好的建設學習型黨組織，就要把握好學習型基層黨組織的發展，學習型基層黨組織是學習型黨組織的重要組成成分。在這個信息技術飛快發展的時代，如果完全依靠先進網絡技術，而不去學習，那么學習型黨組織將不能夠得到發展，逐漸在時代的發展過程中沒落下來。所以說，為了更好的堅持發展學習性黨組織，就要進行學習型基層黨組織的建設與發展。

（二）網絡信息技術為加強流動黨員管理提供有效途徑

近幾年來，隨著高校人才培養模式與畢業生就業形式的改變，我國黨員流動率大大的提高了，在進行流動黨員管理時，十分的復雜繁瑣。對于教師中的黨員來說，教師通常會進行不定期的出差、進修，或者是外出參加技能學習培訓。對于學生黨員來說，主要存在校外和畢業前外出尋找就業機會的問題。合理的運用網絡信息技術，對流動黨員進行管理，既方便快捷，又節省了大量的時間與精力，通過網上平臺，流動黨員可以定時完成相關的任務要求，保證完善流動黨員的相關管理，為流動黨員的管理提供了便捷的途徑。

二、基于網絡信息技術的高校基層黨組織工作的創新實施路徑

（一）整體規劃，突出功能，注重效果，保障安全

在網絡信息技術不斷發展的今天，在進行高校基層黨組織建設工作時，首先應該對工作進行整體的規劃，遵守黨員思想政治建設的相關要求，結合高校黨員的實際情況，認真的對網絡信息下黨建工作的開展與建設進行分析，對未來工作的開展與創新進行整體的規劃。在進行高校黨組織工作的創新過程中，要有效的結合高校基層組織中的不足，充分利用網絡信息技術的優點，進行創新路徑的規劃，一切關于黨組織的創新都要符合黨章的相關規定[3]。

（二）開發適應功能需求的網絡信息技術黨建系統

開展黨建工作，可以根據自身實際需求，結合網絡信息技術開發相應的應用服務系統。利用這個系統，進行黨員基本信息管理，學習教育內容共享，對學習計劃到學習落實過程進行管控跟蹤，通過在線評測對學習效果進行評測，開通討論交流、網絡調查投票等在線互動渠道，可以將基層黨建工作進行網絡信息管理，規范黨員的管理模式，特別是對于流動黨員的信息管理，同時滿足各基層黨組織黨建工作信息化發展需求，為黨組織、黨員及群眾提供一個科學、規范、使用的工作、交流和學習平臺。

（三）營造黨員利用新媒體學習交流的氛圍

在開展高校基層組織相關宣傳工作時，可以有效地利用網絡信息技術的快捷性，通過網絡本身具備的聲像圖文，進行快速的傳播。對網上平臺學習的黨員進行相應的推廣要求，對高校基層黨組織的學習平臺進行推廣，促使更多的黨員參與學習討論交流的過程，營造出一種積極學習交流的氛圍，只有這樣才能夠更好的發展學習型黨基層組織的建設。除此之外，還有很多針對高校基層黨建工作的創新路徑，包括構建多功能的基層黨建信息化工作平臺、搭建傳統與網絡“無縫對接”黨員學習溝通平臺。

結語

正如習近平總書記所說：網絡覆蓋到哪里，黨建工作就要開展到哪里。隨著時代的不斷發展網絡信息技術的不斷發展，開展相關的高校黨建工作需要結合網絡信息技術，對高校基層黨建工作進行路徑的創新，通過對黨組織工作的整體規劃，突出網絡技術的功能、開發適應功能需求的網絡信息技術黨建系統、營造黨員利用新媒體學習交流的氛圍進行黨建路徑的創新。

參考文獻

[1]梅松.群眾路線視角下的虛擬社會管理[J].領導之友，2015（12）：43-44.

[2]蔣仁勇.完善建設學習型黨組織實踐模式的思考[J].理論前沿，2016（21）：33-34.

[3]姜瑋，黎康.馬克思主義群眾觀視閾中的學習型黨組織建設[J].中國井岡山干部學院學報，2014（41）：67-72.

[4]徐海波.利用網絡信息技術加強和改進高校流動黨員管理的思考[J].學校黨建與思想教育，2017（3）：33-34.

[5]單福光.學習型黨組織的內涵及建設的途徑[J].中共山西省直機關黨校學報，2013（3）：30-32.

作者簡介

代雪梅（1979.7—），女，籍貫：四川大竹，本科，實驗師，計算機，西南石油大學。

通訊作者：任禮（1982.3—），男，籍貫：四川南充，本科，實驗師，計算機，西南石油大學。