陳海燕
摘 要:幼兒園的教育是我國教育事業的基礎,而幼兒園的安全教育是對幼兒的基礎教育,結合信息技術對幼兒安全教育質量有很大幫助?;诖耍恼率紫确治隽诵畔⒓夹g與幼兒園安全教育融合的積極意義,然后提出了信息技術與幼兒園安全教育的融合策略,以期運用信息技術,提高安全教育的實際效果。
關鍵詞:信息技術;幼兒園;安全教育;融合策略
一、引言
隨著我國教育事業的發展,幼兒園教育也得到了提高,而安全教育在幼兒園教育中有著十分重要的地位。在信息時代背景,信息技術和幼兒園安全教育的融合是教育的必然趨勢,幼兒園安全教育需要信息技術的輔助,激發幼兒的學習興趣,提高安全教育的實際效果。因此,研究信息技術和安全教育的融合具有一定的現實意義。
二、信息技術與幼兒園安全教育融合的積極意義
隨著素質教育改革的持續進行,整合教育資源成為教育行業研究的重要課題。在幼兒園教育中,對于融合多種教育手段的研究還需要擴展和加強。幼兒園教育需要根據幼兒的心理和生理上的特征,充分考慮幼兒的年紀還比較小,對社會的認知和經驗都比較少,其行為受到情緒的影響比較大,幼兒的思維也偏向于形象化[1]。綜合這些特征,幼兒園安全教育需要注重對圖像、文本、聲音、視頻的結合,調動幼兒的感官,讓幼兒將手、眼、腦、口等多方面結合起來。這樣教師需要信息技術的輔助,利用信息技術才能制作出生動的教學資源,讓幼兒得到生動的安全教育?!?br>