福建 湯小梅
數(shù)列求和是新課標高考的一個必考的重點和熱點,多為解答題,有時也以選擇題或填空題的形式呈現(xiàn),多為中檔題,主要考查考生的邏輯推理、數(shù)學運算等核心素養(yǎng).現(xiàn)走近2018年高考題與各省市質(zhì)檢題,借“題”發(fā)揮,挖掘數(shù)列求和題的六種方法,讓您對數(shù)列求和的命題角度與應對方法宏觀把握、了然于胸.

【典例1】(2018·全國卷Ⅱ·理17文17)記Sn為等差數(shù)列{an}的前n項和,已知a1=-7,S3=-15.
(1)求{an}的通項公式;
(2)求Sn,并求Sn的最小值.
【點睛】先設{an}的公差為d,利用等差數(shù)列的通項公式,得d的方程,解方程,求出d的值,從而得{an}的通項公式;(2)利用(1)與等差數(shù)列的前n項和的公式,求出Sn,再利用配方法,即可求出Sn的最小值.
【解】(1)設{an}的公差為d,由題意得S3=3a1+3d=-15,
又a1=-7,解得d=2.
所以{an}的通項公式為an=2n-9.
(2)由(1)得Sn=n2-8n=(n-4)2-16.所以當n=4時,Sn取得最小值,最小值為-16.
【解題技巧】破解此類題只需雙招,第一招:公式關,等差數(shù)列的5個基本量a1,d,an,n,Sn,一般可以“知三求二”,通過等差數(shù)列的通項公式與前n項和的公式,列出方程(組),即可求出所需求得的量;第二招:配方關,即會利用配方法求等差數(shù)列前n項和的最值.












【典例2】(2018·廣東省六校高三第二次聯(lián)考·理17)已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,Sn為其前n項和,且a2=4,S5=30,數(shù)列{bn}滿足b1+2b2+…+nbn=an.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設cn=bnbn+1,求數(shù)列{cn}的前n項和Tn.
【點睛】(1)設數(shù)列{an}的公差為d,利用等差數(shù)列的通項公式與前n項和的公式,得a1,d的方程組,解方程組,求出a1,d的值,即可得數(shù)列{an}的通項公式;(2)先求出數(shù)列{bn}的通項公式,再求數(shù)列{cn}的通項公式,利用裂項相消法,即可求出數(shù)列{cn}的前n項和Tn.

解得a1=2,d=2,故數(shù)列{an}的通項公式為an=2+2(n-1)=2n.
(2)由(1)可得b1+2b2+…+nbn=2n①,
所以當n≥2時,
b1+2b2+…+(n-1)bn-1=2(n-1) ②,


【解題技巧】求解此類題需過“雙關”:一是通項關,即會利用求通項的常見方法,求出數(shù)列的通項公式;二巧裂項關,數(shù)列的通項公式準確裂項,表示為兩項之差的形式;三是消項求和,即把握消項的規(guī)律,求和時正負項相消,只剩下首末若干項,達到準確求和.
【變式訓練2】(2018·漳州市5月高三質(zhì)檢)已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,滿足S2=2,S4=16,{an+1}是等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;

【解】(1)設等比數(shù)列{an+1}的公比為q,其前n項和為Tn,
因為S2=2,S4=16, 則T2=4,T4=20,







將一個數(shù)列分成若干個簡單數(shù)列(如等差數(shù)列、等比數(shù)列、常數(shù)列等),然后分別求和.也可先將數(shù)列通項拆開,看成等差或等比的加減運算形式,再分組求和,即把一個通項拆成幾個通項的形式,方便求和.
【典例3】(2018·天津卷·理18) 設{an}是等比數(shù)列,公比大于0,其前n項和為Sn(n∈N*),{bn}是等差數(shù)列. 已知a1=1,a3=a2+2,a4=b3+b5,a5=b4+2b6.
(1)求{an}和{bn}的通項公式;
(2)設數(shù)列{Sn}的前n項和為Tn(n∈N*),
(ⅰ)求Tn;


【解】(1)設等比數(shù)列{an}的公比為q.
由a1=1,a3=a2+2,可得q2-q-2=0.
因為q>0,可得q=2,故an=2n-1.
設等差數(shù)列{bn}的公差為d,由a4=b3+b5,可得b1+3d=4.
由a5=b4+2b6,可得3b1+13d=16, 從而b1=1,d=1, 故bn=n.
所以數(shù)列{an}的通項公式為an=2n-1,數(shù)列{bn}的通項公式為bn=n.

【解題技巧】破解此類題的關鍵:一是活用“基本量法”,若干個能唯一確定一個數(shù)列的量稱為該數(shù)列的“基本量”.首項與公差是等差數(shù)列的“基本量”,首項與公比是等比數(shù)列的“基本量”,在解決等差數(shù)列或等比數(shù)列的相關問題時,常用等差(等比)的通項公式及其前n項和的公式;二是活用公式法、分組求和法與裂項相消法求數(shù)列的前n項和.
【變式訓練3】已知等差數(shù)列{an}的首項為a,公差為d,且不等式ax2-3x+2<0的解集為(1,d).
(1) 求數(shù)列{an}的通項公式an;
(2)若bn=3an+an-1,求數(shù)列{bn}前n項和Tn.


(2)由(1)知bn=32n-1+2n-1-1,
∴Tn=(3+1)+(33+3)+…+(32n-1+2n-1)-n
=(31+33+…+32n-1)+(1+3+…+2n-1)-n
錯位相減法是指已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,求數(shù)列{anbn}的前n項和Sn時,先對Sn乘以等比數(shù)列{bn}的公比,再錯開位置,把兩個等式進行相減,從而求出Sn的方法.錯位相減法是所有求和方法中最重要的方法之一,也是高考的熱點.應用時需小心:相減時注意最后一項的符號;用等比數(shù)列的前n項和的公式求和時注意項數(shù)別出錯.

(1)求an;

【點睛】(1)設等差數(shù)列{an}的公差為d,利用等差數(shù)列的前n項和的公式與通項公式,即可求出d,從而求出an;(2)利用(1)的結(jié)論,求出bn的通項公式,再利用錯位相減法求Tn.
【解】(1)設等差數(shù)列{an}的公差為d,

所以a10-a5=10,所以5d=10,解得d=2.所以an=a1+(n-1)d=2+(n-1)×2=2n;


所以Tn=1×23+2×24+3×25+…+n·2n+2①,
所以2Tn= 1×24+2×25+3×26+…(n-1)·2n+2+n·2n+3②,
所以Tn=(n-1)×2n+3+8.
【解題技巧】運用錯位相減法求和的關鍵:一是判斷模型,即判斷數(shù)列{an},{bn}一個為等差數(shù)列,一個為等比數(shù)列;二是錯開位置,如【典例3】的“②”式,先乘以公比2,再把前n項和退后一個位置來書寫,這樣為兩式相減不會看錯列做準備;三是相減,相減時定要注意“②”式中的最后一項的符號,學生常在此步出錯,定要小心.

(1)求數(shù)列{an}的通項公式;


當n=1時,4S1=(a1+1)2,得a1=1.
當n≥2時,4Sn-1=(an-1+1)2,
∴4(Sn-Sn-1)=(an+1)2-(an-1+1)2,
∴4an=an2+2an-an-12-2an-1,
即(an+an-1)(an-an-1)=2(an+an-1),
∵an>0,∴an-an-1=2.
∴數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且首項為a1=1,公差為2,
∴an=1+2(n-1)=2n-1.




用并項求和法求數(shù)列的和是指把數(shù)列的一些項合并組成我們熟悉的等差數(shù)列或等比數(shù)列來求和. 并項求和法常見類型:一是數(shù)列的通項公式中含有絕對值符號;二是數(shù)列通項公式中含有符號因子“(-1)n”.

【點睛】由三角函數(shù)的特征,對n進行分類討論,再利用并項求和法,求出{an}的前100項和.
【解】設k∈N*,(1)當n=2k時,a2k+1=-a2k+4k,即a2k+1+a2k=4k;
(2)當n=2k-1時,a2k=a2k-1+4k-2;
聯(lián)立(1) (2)可得,a2k+1+a2k-1=2,所以數(shù)列{an}的前100項和為
S100=a1+a2+a3+a4…+a99+a100
=(a1+a3+…+a99)+(a2+a4+…+a100)
=(a1+a3+…+a99)+[(-a3+4)+(-a5+4×2)+(-a7+4×3)+…+(-a101+4×50)]
=25×2+[-(a3+a5+…+a101)+4×(1+2+3+…+50)]
=5 100.

【變式訓練5】已知數(shù)列{an}滿足an+1=(-1)n(3an-1+1)+1,n≥2,且a1=a2=1,則數(shù)列{an}的前2 019項的和為 .
【解】①當n=2k,k∈N*時,
a2k+1-1=3a2k-1+1,
∴a2k+1=3a2k-1+2,
∴a2k+1+1=3(a2k-1+1),

所以{a2k-1}是首項為2,公比為3的等比數(shù)列,
∴a2k-1=2×3k-1-1.
②當n=2k+1,k∈N*時,a2k+2-1=-(3a2k+1),
∴a2k+2=-3a2k,

所以a2k是首項為1,公比為-3的等比數(shù)列,
∴a2k=(-3)k-1.
∴S2019=(a1+a3+…+a2019)+(a2+a4+…+a2018)
=[(2×30-1)+(2×31-1)+…+(2×31009-1)]+[1+(-3)+…+(-3)1008]
倒序相加法是指已知數(shù)列特征是“與首末兩端等距離的兩項之和相等”,先把數(shù)列求和的式子倒過來寫,然后對兩個求和的式子進行相加,即可求出該數(shù)列的前n項的和的方法.
【典例6】已知正實數(shù)x,y滿足lgx+lgy=12,且Sn=lgxn+lg(xn-1y)+lg(xn-2y2)+…+lg(xyn-1)+lgyn,則Sn= .
【點睛】利用對數(shù)的運算法則,先化簡已知等式,再利用倒序相加法,即可求出Sn.
【解】∵lgx+lgy=12,∴l(xiāng)g(xy)=12,
∵Sn=lgxn+lg(xn-1y)+lg(xn-2y2)+…+lg(xyn-1)+lgyn,
∴Sn=lgyn+lg(xyn-1)+…+lg(xn-2y2)+lg(xn-1y)+lgxn,
以上兩式相加得,
2Sn=(lgxn+lgyn)+[lg(xn-1y)+lg(xyn-1)]+…+(lgyn+lgxn)
=lg(xn·yn)+lg(xn-1y·xyn-1)+…+lg(yn·xn)
=n[lg(xy)+lg(xy)+…+lg(xy)]
=n[(n+1)lg(xy)]=12n(n+1),
所以Sn=6n(n+1).
【解題技巧】破解此類求數(shù)列的前n項和題的關鍵:一是會觀察數(shù)列的特點,觀察數(shù)列前后是否具有“對稱性”,若是,則采用倒序相加法求這個數(shù)列的前n項和;二是熟練運用對數(shù)的運算法則進行計算;三是需注意:倒序后,對兩式相加,得出的式子出錯,如本例題,兩式相加后誤得,Sn=(lgxn+lgyn)+[lg(xn-1y)+lg(xyn-1)]+…+(lgyn+lgxn),左邊式子漏掉了2倍,應給予警惕,不要因這類低級的錯誤而失分.
【變式訓練6】已知log5m,log5t(m,t∈R+)為關于x的方程x2-25x+λ=0的兩個不同的實根,且Sn=log5mn+log5(mn-1t)+log5(mn-2t2)+…+log5(mtn-1)+log5tn,則Sn= .
【解】∵log5m,log5t(m,t∈R+)為關于x的方程x2-25x+λ=0的兩個不同的實根,
∴l(xiāng)og5m+log5t=25,
∴l(xiāng)og5(mt)=25,
∵Sn=log5mn+log5(mn-1t)+log5(mn-2t2)+…+log5(mtn-1)+log5tn,
∴Sn=log5tn+log5(mtn-1)+…+log5(mn-2t2)+log5(mn-1t)+log5mn,
以上兩式相加得
2Sn=(log5mn+log5tn)+[log5(mn-1t)+log5(mtn-1)]+…+(log5tn+log5mn)
=log5(mn·tn)+log5(mn-1t·mtn-1)+…+log5(tn·mn)
=n[log5(mt)+log5(mt)+…+log5(mt)]
=n(n+1)log5(mt)=25n(n+1),
