但愿人生如初見

趙偉珍

習作時，缺乏素材，這可能是困擾很多學生的問題。我們來看一看學生在習作中，因缺少素材呈現出的問題：①胡編亂造，這類作文，小作者往往胡亂編造一些事，這些事不合乎邏輯，沒有前因后果；②老調重彈，這種題材的作文最為常見，“雨天送傘”“生病送醫院”“做好事不留名”之類的文章，可以說在學生的習作中“經久不衰”，我曾和學生開玩笑說“當年你的爸爸也曾寫過相同的文章，這難道是祖傳秘方嗎”；③東拼西湊，這種文章的素材多是從一些優秀作文中借鑒來的事例，學生進行人為的拼接，往往令人啼笑皆非。這幾種類型的文章最大的共同點就是：文章沒有真情實感！

那么該怎么解決這個在習作中的老大難問題呢？我和學生聊，你們有沒有過這樣一種感受——很多優秀的作品，特別是一些大作家寫的文章，雖然寫的也是生活中的平凡小事，卻把我們內心的感受寫出來了，甚至這些事情，我們在生活中也經歷了，或者似曾相識，但是我們卻忽略了。學生聽了，連連點頭。

所以，我們應該肯定，寫作素材一定要來源于生活。并不是生活中的事情沒什么可寫的，而是生活被我們忽略。前段時間，我讀到了國學大師季羨林寫的這樣一段話：在我們的日常生活中都有這樣一個經驗，越是看慣了的東西，便越是習焉不察，美丑都很難看出。難道我們就不能有意識地去改變這種習慣嗎？難道我們就不能永遠用新的眼光去看待一些事物嗎？走過荷塘，努力在自己的心中制造出第一次見到的幻想。駐足桂花樹前，我不再熟視無睹，而是盡情地呼吸。花兒似乎在和我說話，那陣陣花香使我浮想聯翩。只要抱著第一次見到的心境去看待這一切，一切都會活起來。我給學生舉了個例子：前些天，我國南方很多地區都下了雪，對于南方的孩子而言，下雪肯定是充滿了樂趣的，他們肯定去玩過雪了，但有沒有去寫點什么呢？比如，你看著雪花飄落，是怎樣的心情；你伸出手去，雪花落在手心里的那一刻是怎樣的感受；你踩在積雪上，腳下發出的聲音；你看著雪地里自己留下的腳印，你看到大人小孩在雪地里歡呼、奔跑、玩耍……這些場景你都必須去寫下點什么，這樣你才對得起這場大雪，這場雪才會留在你的心里，久久不會融化。其實，并不是生活中沒有這樣的經歷，也不是他們沒有這樣的感受力，而是沒有養成積累生活、感受生活的習慣。

生活中充滿了讓我們感動的東西。一朵花的開放，一片葉子的凋落，一場紛紛的大雪，一次酷暑下的球賽，歡樂的聚會，朋友的誤解……但愿一切如初見。不是我們缺乏感受美的心靈，而是我們誤以為，這一切都過于平常，如果我們把生活中的“普通場景”都當成是你人生第一次見，又或者當成這是你最后一次見，那么你的內心一定會有所觸動。把自己的所思所感記錄下來，隨時隨地記錄生活，養成隨時寫下你的內心感受的習慣，帶著“人生如初見”的心情記錄生活，何愁下筆不成文呢？