互聯(lián)網(wǎng)視域下高校思政教育的改進路徑

蔡勝男

【摘要】隨著社會的快速發(fā)展，在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下教育領域發(fā)生了巨大的變化，社會上很多高校利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢取得了良好的教學效果。那么對于高校開展的思政教育工作也需要高度關注起來，利用當下互聯(lián)網(wǎng)技術的優(yōu)勢，來更好的提高當前我國高校思政教育的整體水平，為互聯(lián)網(wǎng)視域下高校思政教育的改進工作提供更多的方案。針對當前我國高校思政教育工作的實際情況進行深層次的分析，在此基礎之上，能夠根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校思政的實際發(fā)展水平，找到互聯(lián)網(wǎng)視域下高校思政教育的主要問題，從而構建互聯(lián)網(wǎng)視域下的改進措施。

【關鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)視域下 高校 思政教育 改進措施

新時代下社會教育領域發(fā)生了突飛猛進的變化，在社會發(fā)展環(huán)境高校思政教育利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢有了很大的進展，但是在實際開展思政教育工作中仍然有很多需要解決的問題。為了進一步提高當代我國高校思政教育的總體水平，能夠根據(jù)新時代社會發(fā)展的需要構建出與之相應的解決措施，那么就需要對當前高校思政教育工作進行改進。思政教育能夠整體上提高我國人民的總體素質是強國的重要舉措。為了更好的推進我國高校思政教育改革工作的順利開展，那么當前高校需要關注到思政教育工作的重要性。

一、新時期下我國高校思政教育改革工作過程中的主要問題分析

社會的快速發(fā)展，進一步推動了我國高校思政教育改革工作的順利開展，當前社會上90%以上的高校思政教育工作方面有很多需要解決的問題。很多高校對于思政教育改革工作的重視度很低，往往只是流于表面形式，根本達不到高校思政教育的實際教學效果。在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，為了進一步迎合社會領域教育事業(yè)的整體改革，高校的思政教育改革工作中應用了互聯(lián)網(wǎng)技術，雖然從一定程度上取得了一定的教學成效，但是互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校思政教育改革工作仍然有很多需要解決的問題。那么這時就需要關注到高校思政教育改革工作的重點，能夠根據(jù)當前社會總體的發(fā)展趨勢以及人才的需求，整體上分析高校思政教育改革工作中的注意事項，能夠從本質上改變當前高校思政教育許多不足。所以說，針對當前我國高校思政教育改革工作中的問題，要利用互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的優(yōu)勢，整體上改變高校思政教育改革工作中的許多不足之處，能夠發(fā)現(xiàn)問題的本質性原因，只有這樣才能夠更好的推薦我國高校在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下開展思政教育工作。

二、針對當前我國高校思政教育改革工作中存在的主要問題，構建與之相適應的解決措施來提高思政教育水平

（一）充分抓住互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢盡可能的提高高校思政教育改革工作的整體水平

新時代下，互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展十分迅速，給人們的生活和工作帶來了更多的便捷，在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，推動我國教育領域的不斷發(fā)展。當然很多高校為了進一步迎合社會發(fā)展的整體趨勢，來更好的滿足當代社會的人才需求，那么在這個過程中就需要高校能夠關注到大學生的思政教育工作，總體來看，當代大學生思政教育并不能夠取得理想的教學成果。那么就可以利用當代互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，在對高校大學生進行思政教育工作中，對當代大學生思想政治認知水平進行分析后，能夠根據(jù)社會的總體人才需求，來有針對性的提高當代大學生思政教育工作水平。充分抓住互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，可以提供更多的思政網(wǎng)絡課程資源，在網(wǎng)絡環(huán)境下找到更多的名師思政講解，來分享給高校大學生進行學習，在長時間的學習和實踐后，能夠更好的對當代大學生進行思想政治認識的提升，幫助每一位大學生都能夠提高自己的思想政治覺悟。

（二）在高校思政教育改革工作中應充分注重與互聯(lián)網(wǎng)平臺信息的融合教學

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展，為了更好的為高校思政教育工作進行服務，那么就需要高校能夠在思政教育改革工作中高度關注到互聯(lián)網(wǎng)技術的應用，能夠對高校思政教育工作進行深層次的分析，發(fā)現(xiàn)在高校思政教育改革工作中存在的重點問題，從而更好的利用互聯(lián)網(wǎng)技術來完善思政教育工作。高校在思政教育改革工作中可以為大學生提供互聯(lián)網(wǎng)的信息平臺，能夠將課堂的時間和互聯(lián)網(wǎng)平臺教學融合到一起，這樣有更多的時間讓大學生能夠自己來進行思政教育知識的學習，互聯(lián)網(wǎng)信息平臺的構建，能夠讓學生和老師之間進行更多的交流，老師可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺對大學生進行思想政治教育工作的指導，幫助大學生建立正確的思想政治覺悟觀念，能夠在處理問題上有自己的獨特見解。另外還需要關注當代大學生在互聯(lián)網(wǎng)平臺使用過程中的主要問題，可以利用互聯(lián)網(wǎng)這一平臺進行相關信息的反饋工作，讓大學生能夠在思政教育問題上提出自己的寶貴意見，來更好的完善高校思政教育工作的不足之處，從而更好的幫助當代大學生建立正確的思政認知，能夠確保當代大學生能夠適應未來社會的發(fā)展趨勢。

（三）高校思政教育改革過程需要培養(yǎng)出一只優(yōu)秀的思政教師團隊

對于高校而言，在思政教育改革過程當中必須要強化師資，所以說，就需要建立一支優(yōu)秀的思政教師團隊。很多高校在思政教育改革過程中仍然有很多需要解決的問題，所以就需要強化師資水平，能夠根據(jù)當前高校思政教育過程中的教師實際教學情況以及學生的反饋，對高校思政教育工作的教師團隊進行優(yōu)化。高校可以聘用社會上專業(yè)的思想政治專家，考慮到當前社會發(fā)展環(huán)境下對于大學生人才的實際需求，在此基礎之上，能夠根據(jù)大學生的整體認知水平，來更好的完善高校思政教育改革工作中的不足之處。另外還需要注意在高校思政教育改革工作中，我們需要對高校思政教師團隊進行定期的培訓工作，能夠根據(jù)每一位教師的實際指導水平進行一對一的培訓，從而確保高校思政教師團隊都能夠更好地為學生思想政治教育工作服務，讓當代大學生能夠在一個良好的教育環(huán)境中，建立思想政治的認識，在未來工作和生活中能夠更好地應對未知的困難和挑戰(zhàn)。

三、結束語

社會的快速發(fā)展，進一步推動了我國教育領域的不斷發(fā)展，當前很多高校在思政教育工作中仍然有很多需要解決的問題，當前社會處在信息化大發(fā)展的時代，在信息快速發(fā)展的背景下，誕生了“互聯(lián)網(wǎng)+”、信息技術等先進的互聯(lián)網(wǎng)技術，“互聯(lián)網(wǎng)+”對社會各個行業(yè)的發(fā)展有著重要的作用。在互聯(lián)網(wǎng)背景下開展高校思政教育，首先要重視對互聯(lián)網(wǎng)技術的吸收改進，從而改進教育路徑。需要高校思政教育工作可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術的優(yōu)勢，互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下開展高質量的思政教育工作。為了盡可能的幫助當前高校思政教育工作的順利進行，那么就需要對心情的思政教育工作進行深化改革，在此基礎之上能夠針對當前高校思政教育的實際情況，分析當前教育改革工作中的重點問題，結合新時代互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺的優(yōu)勢來盡可能的提高思政教育的整體水平。只有這樣才能夠為我我高校思政教育工作的順利開展提供更多的路徑。

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