中國教育學會體育與衛生分會十城市深化體育課程改革、落實立德樹人根本任務主題培訓會在成都召開

關鍵詞：十城市；體育課程改革；立德樹人；主題培訓

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：D 文章編號：1005-2410（2018）07-0020-02

為貫徹落實教育部《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》中“研究和制訂學生發展核心素養體系和學業質量標準”的要求，全面深化課程改革、落實立德樹人根本任務，2018年5月22日至24日，由中國教育學會體育與衛生分會主辦，四川省成都市溫江區教育局承辦的“十城市深化體育課程改革、落實立德樹人根本任務主題培訓會”在溫江中學成功舉辦。中國教育學會相關負責人、中國教育學會體育與衛生分會副理事長、秘書長耿培新，“十城市專業學組”組長韓書印、副組長兼秘書長裴紹志等相關領導、專家，以及來自哈爾濱、長春、沈陽、天津、蘭州、太原、石家莊、鄭州、合肥、重慶、廈門、廣州、昆明、成都“十城市專業學組”的14個會員城市的相關主管領導、體育教研員、一線教師一千余人參加了本次活動。

本次培訓以“體育教學與有效提升學生素養”為主題，現場共展示15節體育課，主要包括：中小學武術、田徑、體操、球類等內容。值得一提的是展示采用EPR培訓模式，E是Elabarating how to teach a lesson，指詳細闡述課的全貌，其中包括介紹教材，分析教學對象，確立教學目標，確定教學重難點，介紹主要教學方法以及課程預設和構建（15～20分鐘）。P是Presentation of teaching，指教學演示，按照說的情況對主體部分師生共同進行演示，驗證教學設計的可行性（20分鐘）。R是Reflection，指指導教師根據現場上課教師的說課與主題部分的教學演示，進行點評式的總結反思與補充（5～8分鐘）。此培訓模式，有利于與會人員全面理解與深入交流培訓內容。

在主題論壇環節，各城市代表結合本地區實踐，圍繞如何有效培養學生核心素養的主題進行了實踐工作經驗的分享與研討。實地觀摩學習環節，全體與會人員觀摩了溫江區光華實驗小學大課間、體育校本課程實施、體育特色社團活動。

在為期三天的培訓中，與會人員通過觀摩、學習與交流，進一步深刻領會了學校體育工作的新精神、新要求，對于如何完善體育課程、提高教學水平有了新思考與收獲。

“十城市專業學組”作為中國教育學會體育與衛生分會一支重要的教學、學術研究力量，三十多年來，在推動學校體育教學改革發展、創新課堂教學模式、全面提升教師教育教學水平上，充分發揮了專業學組的引領、示范作用。不僅為各會員城市培養了大批體育骨干教師，同時也為各城市搭起了良好的學習交流平臺，極大地推動了各城市學校體育工作的快速發展。

作為會員城市的成都市溫江區，近年來溫江教育取得了長足進步，著力于體育教師隊伍、體育課堂質量、學生體質健康水平、校園足球專項活動和陽光體育示范校“五大工程”的提升。堅持健康從娃娃抓起、健康從學校抓起、健康從體育抓起，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念已內化為師生的自覺行動。在普及與提高相結合的基礎上，形成了校校有特色、學生有特長的“一校一品”格局。目前，全區共有全國校園足球特色學校6所，省、市陽光體育示范校17所。■