教學中有效滲透數學思想的探索
2018-10-23 11:35:32曾護榮
中學教學參考·理科版 2018年9期
曾護榮
[摘 要]數學思想方法是數學素養的核心內容，在教學中有效滲透數學思想，包括轉化思想、方程思想、分類討論思想、整體思想、數形結合思想等能提高學生的解題能力.
[關鍵詞]數學思想；數學教學；滲透
[中圖分類號] G633.6 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-6058（2018）26-0006-03
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