跨文化交際在高校英語教學中的有效滲透

倪巧娥

摘 要：英語作為一門國際通用語言，要想實現英語的無障礙交流，就必須注重跨文化交際的滲透，因為英語與漢語屬于不同語種，不同語言的形成有著不同的文化背景，這種文化差異會造成語言交際存在差異，只有有效滲透跨文化交際，才能有效改善學生無法流利使用英語交流這一現象。本文就跨文化交際在高校英語教學中的有效滲透作了相關分析。

關鍵詞：跨文化交際 高校 英語 滲透

隨著全球經濟一體化進程的加快，英語的作用也越來越突出，對英語人才的需求也越來越大。高校作為人才培養的基地，要想培養出專業的英語人才，在開展英語教學的過程中，就必須高度重視學生的跨文化交際能力培養。英語的應用性極強，只有在英語教學中有效滲透跨文化交際，才能引導學生樹立跨文化交際意識，提升學生的跨文化交際能力。

一、高校英語教學中跨文化交際滲透的必要性分析

跨文化交際是指本族語言與非本族語言之間的交際，是實現語言無障礙交流的基礎。在高校英語教學中，跨文化交際的滲透十分必要。英語一門外語，英語文化與我國漢語文化存在較大的差異，這種差異會造成語言交流過程中存在一定的障礙，如果不能有效地把握文化之間的差異，就會影響到語言交流。現行形勢下，我國與世界各國之間的交流與合作越來越頻繁，對英語人才的需求也越來越大，而要想培養出國際化英語人才，在高校英語教學中，就必須有效滲透跨文化交際，加強學生跨文化交際能力的培養，不斷提升學生的跨文化交際能力。 另外，高校英語教學中滲透跨文化交際也是漢語國際推廣的戰略需求。隨著中國國際地位的提升，漢語也逐漸被廣泛應用，滲透跨文化交際，可以將漢語文化更好地推向國際。

二、跨文化交際在高校英語教學中的有效滲透策略

英語作為一門外語，跨文化交際是英語人才必須掌握的一項能力，基于這項能力培養的需要，教師在實際教學過程中，就必須采取有效的策略來滲透跨文化交際，讓學生了解中外文化之間的差異，樹立正確的跨文化意識，進而讓學生能夠流利、正確的運用英語交流。

（1）創設良好的語言環境

對于生活在漢語環境下的高校學生而言，他們的日常交流語言就是漢語，英語的使用少之又少，一定程度上增加了學生的英語學習難度。英語的學習應建立在一定的語言環境下，在高校英語教學中，要想有效滲透跨文化交際，教師應當為學生創設良好的語言環境，將學生置身于一定的語言情境中，進而更好地幫助學生學習英語，提升學生的英語運用能力。如，針對“購物”問題，教師可以為學生提供特定的語言環境，讓學生進行對話交流，然后根據學生的對話內容，指出錯誤的用語情況，并將英美國家在這種語境下的特點進行講解，將英美語用與中國語用區分開來，從而幫助學生記憶，

（2）巧用多媒體

多媒體具有視頻、音頻、動畫、圖片等多種功能，實現了靜態教學向動態教學的轉變，借助多媒體，有利于教師在教學過程中更好地滲透跨文化交際。作為教師，在英語教學過程中要善于借用多媒體來引導學生學習英語，幫助學生了解文化差異。借助多媒體，可以為學生提供很多國外生活場景，讓學生對英美等國家的生活習慣和日常交流進行了解，從而加深對這些國家的文化的記憶。同時，借助多媒體，讓學生觀看真正的外國人對話視頻，可以為學生帶來強烈的感官沖擊，激發學生的學習興趣，使學生主動去學習。

（3）加強語言文化知識的學習

不同的語言有著不同的文化背景，對于學生而言，要想讓學生真正掌握英語，使其能夠流利地使用英語交流，就必須加強英語文化知識的學習。基于跨文化交際滲透的需要，教師在英語教學過程中，要結合教學內容，有策略地引導學生學習英語文化知識，了解英語文化背景，進而避免學生在英語交流中因文化差異而造成跨文化交際障礙的發生。課堂前，教師要做好充分的準備工作，基于英語語言應用性的特點，對教學內容涉及到的語言文化知識進行拓展，讓學生了解中外文化之間的差異，從而幫助學生樹立跨文化意識觀念。在課堂上，教師要借助多媒體來導入文化知識，豐富課堂教學內容；課后，教師要叮囑學生去閱讀英語文化知識，了解英語文化背景，進而使學生能夠準確、流利的使用英語交流。

（4）中外文化的對比

由于文化之間的差異，使得學生在英語學習的過程中存在一定的難度。對于我國高校學生而言，“中國式”英語現象十分普遍，其在于外國人交流時，很容易造成交流障礙。對此，要想在高校英語教學中有效滲透跨文化交際，教師要善于推行對比教學法。所謂對比教學就是將兩種語言進行對比，找出語言之間的不同之處。在高校英語教學中，引入對比教學，可以幫助學生了解中外文化之間的差異，引導學生樹立正確的跨文化交際意識，避免學生在英語交流的過程中使用漢語思維，進而提高學生的英語跨文化交際能力。

三、結語

綜上，跨文化交際是實現語言無障礙交流的保障，只有引導學生樹立跨文化交際意識，提升學生的跨文化交際能力，才能提升學生的英語運用能力。在高校英語教學中，教師要為學生創設良好的語言學習環境，要善于借助多媒體來滲透跨文化交際，通過中外文化的對比來增強學生的跨文化意識觀念，從而幫助學生高效學習英語，提高英語教學質量，為現代社會培養出專業的英語人才。

參考文獻

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