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林業(yè)實(shí)驗基地的作用與管理探析

2018-10-21 14:38:55哈爾肯·葉爾江
農(nóng)家致富顧問·下半月 2018年4期
關(guān)鍵詞:作用管理

哈爾肯·葉爾江

摘 要 文章依據(jù)林業(yè)實(shí)驗基地的實(shí)踐活動,探究了在林業(yè)科研實(shí)踐中實(shí)驗基地的作用以及重要地位,從而得出在林業(yè)實(shí)驗基地實(shí)踐時將林業(yè)科研的成果轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力,進(jìn)而借助科學(xué)技術(shù)等方面的先進(jìn)成果來推進(jìn)提高林業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使其發(fā)揮重要的作用,同時還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對林業(yè)實(shí)驗基地的管理。

關(guān)鍵詞 林業(yè);實(shí)驗基地;作用;管理

1 引言

近些年來,林業(yè)的生產(chǎn)建設(shè)和林業(yè)方面的科技水平都得到了很大的提高。當(dāng)前,各階級的領(lǐng)導(dǎo)和群眾都在關(guān)注林業(yè)的生產(chǎn)和林業(yè)科技方面的工作。由此林業(yè)實(shí)驗基地的建立,能夠更有效的提升林業(yè)科研的效果,過去由于實(shí)驗基地的建設(shè)不夠完善。時常因為體制以及人員方面的問題,使得試驗不能順利的進(jìn)行,有的甚至是中途被中斷,不利于長期的觀測和研究,從而不能獲取較為長期的科學(xué)研究數(shù)據(jù)與資料。因為林木的生長時間較長,對于其則需要長期的觀測和科學(xué)試驗,由此才能得出較為準(zhǔn)確的結(jié)論。比如:某一新樹種,前期生長較為迅速,較適應(yīng)于某一地區(qū),而后期可能會出現(xiàn)一些不適應(yīng)的情況,若僅僅依據(jù)短期觀測的材料就大量的在生產(chǎn)上進(jìn)行推廣,這很有可能會給林業(yè)的生產(chǎn)帶來一定的損失。在國外一些林業(yè)比較先進(jìn)的國家,它們有著較為悠久的實(shí)驗基地,歷史越悠久,所獲取的實(shí)驗成果也較多,質(zhì)量也更高。我國幅員遼闊、自然狀況復(fù)雜、有著十分豐富的樹種資源,因而建立區(qū)域性的永久實(shí)驗基地,開展各類科研實(shí)驗活動,更好的促進(jìn)我國林業(yè)的建設(shè)、促進(jìn)林業(yè)科學(xué)的的發(fā)展。

2 建設(shè)林業(yè)實(shí)驗基地的作用

(1)能夠為林業(yè)科研提供穩(wěn)定且可靠的觀測實(shí)驗場地。由實(shí)踐可以看出,所建立的實(shí)驗基地能夠為林業(yè)的科學(xué)研究提供長期、可靠且穩(wěn)定的中間試驗場地,它是開展林業(yè)科學(xué)研究所不可或缺的重要組成部分,林業(yè)同農(nóng)業(yè)相同,它們都是通過大自然環(huán)境的影響下,根據(jù)人為的干預(yù)從而來獲取高產(chǎn)量、高品質(zhì)的勞動成果。林業(yè)科研同農(nóng)業(yè)科研相似,它們都有著田間試驗和室內(nèi)試驗,但林業(yè)和農(nóng)業(yè)不同之處在于,農(nóng)業(yè)的新品種從播種到得到成果,通常是一年或是兩年就能就到成效,而林業(yè)對于新林的培育,時間周期較長,短的話是十幾年,長的話則是幾十年或者是上百年,從幼苗的培育到成林成材,有的通常要經(jīng)過一代或是兩代人的共同不懈努力,且林木在生長發(fā)育的時候,自然環(huán)境變化、動植物等生物的活動或是人為影響,都會直接或者是間接的影響到林木的生長及其物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,所以對于這一情況的觀察和記錄,都得依賴于較為永久且穩(wěn)定可靠的觀察實(shí)驗場所,從而為提供較為準(zhǔn)確的科學(xué)結(jié)論。

(2)更好的將林業(yè)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。當(dāng)前,經(jīng)過歷年來的發(fā)展,林業(yè)的科研成果得到了很大程度的推廣,推廣率高達(dá)60%,林業(yè)實(shí)驗基地的科研成果,基本上都有被推廣,甚至有的成果還未被最終鑒定就被有關(guān)的部門進(jìn)行了采用,基地的成果能過較有效的推廣,不僅僅是因為有論文,而且還有小試、中試的現(xiàn)場,技術(shù)水平較穩(wěn)定,配套設(shè)施較齊全,可謂是用的上、看得見,這樣容易被生產(chǎn)單位所接受。

(3)更好的依靠科技來提高林業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。長久以來,我國的林業(yè)發(fā)展長期存有造林成活率不高、保存率低的問題,有的可能還成為小老樹,形成這一情況的原因眾多,其中關(guān)鍵的一條就是科學(xué)技術(shù)的利用不夠,實(shí)驗基地建設(shè)后,把研究基地作為依托,邀請相關(guān)的專家學(xué)者展開調(diào)查研究,依據(jù)當(dāng)?shù)氐臈l件來擬定,采用良種、壯苗的方式來科學(xué)造林并且進(jìn)行合理的經(jīng)營管理,同時按照林木的生長量來確定限額采伐;將最新的科研成果運(yùn)用到生產(chǎn)的每個環(huán)節(jié)中去,實(shí)行多個成果的配套試驗,實(shí)現(xiàn)組合的優(yōu)化配置。由此可見,在實(shí)驗基地中造林的成活率與保存率均能達(dá)到百分之九十,林木的生長量能夠達(dá)到林木部所所頒發(fā)的速生豐產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn),從而使得林業(yè)實(shí)驗基地的森林蓄積量和森林覆蓋量都有穩(wěn)定的上升趨勢。

(4)能夠促進(jìn)人才的培養(yǎng),擴(kuò)大影響。林業(yè)實(shí)驗基地的科研和生產(chǎn)活動,對內(nèi)為科技人才的培養(yǎng)提供了有利的場所,對外為科研成果的宣傳提供了窗口。近年來,各個實(shí)驗基地都接待了大量的林業(yè)、農(nóng)業(yè)等院校的畢業(yè)學(xué)生來基地進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計,當(dāng)?shù)亓謽I(yè)部也在實(shí)驗基地進(jìn)行過多次的林業(yè)技術(shù)方面的培訓(xùn)、現(xiàn)場學(xué)術(shù)交流會,為當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)出了一批林業(yè)技術(shù)人才,同時各實(shí)驗基地還給周邊地區(qū)的林業(yè)建設(shè)提供了有關(guān)的設(shè)計服務(wù)和技術(shù)指導(dǎo),同時也接待了其他國家的專家學(xué)者來基地進(jìn)行考察和訪問,并聯(lián)合進(jìn)行了一些有關(guān)的科學(xué)試驗,加強(qiáng)了各國之間的技術(shù)科研交流,從而更好的促進(jìn)林業(yè)科研的發(fā)展。

3 對林業(yè)實(shí)驗基地的管理

不要一說到實(shí)驗基地,就認(rèn)為要有很大的規(guī)模面積,要實(shí)行全面的機(jī)械化、現(xiàn)代化的生產(chǎn),要集約化高度話的管理經(jīng)營等。當(dāng)然這一高效、集約化、高質(zhì)量的管理模式是要實(shí)現(xiàn)的。但目前我們所需建立的林業(yè)實(shí)驗基地主要是為了促使林業(yè)的科研試驗活動有穩(wěn)定且可靠的固定場所,而并非打游擊戰(zhàn),而是固定好基地進(jìn)行系統(tǒng)的觀察和試驗,因而則需要加強(qiáng)對林業(yè)實(shí)驗基地的管理,從而促進(jìn)林業(yè)科技的進(jìn)一步發(fā)展[2]。在過去林業(yè)實(shí)驗基地的實(shí)踐過程中,雖取得了一定的成果,但因為經(jīng)驗方面的不足,科研、生產(chǎn)以及經(jīng)營等方面也存在著一些問題,林業(yè)實(shí)驗基地生產(chǎn)管理水平較低,人員過多,經(jīng)費(fèi)不足,經(jīng)濟(jì)效益不夠理想。同時,還需要加強(qiáng)協(xié)調(diào)實(shí)驗基地和研究所之間的關(guān)系。因此,筆者提出了以下建議:(1)對在編人員進(jìn)行精減,做到增事但不增加人,減人不進(jìn)人,加強(qiáng)經(jīng)營管理,提高勞動生產(chǎn)效率,從而提升經(jīng)濟(jì)效益;(2)對實(shí)驗基地所有的資源進(jìn)行充分合理的利用,對林副產(chǎn)品進(jìn)行深加工,提升單位的資源利用率以及提高產(chǎn)值率[3];(3)對林木實(shí)驗基地的技術(shù)設(shè)計加強(qiáng)建設(shè),完善現(xiàn)有的試驗手段,降低委托外單位的任務(wù),力爭早日得到成果;(4)運(yùn)用有效的方法措施,實(shí)驗基地和研究所的關(guān)系協(xié)調(diào)好,對口服務(wù)的完善,讓實(shí)驗基地真正的為研究所所服務(wù),研究所在基地更好的開展科研活動,實(shí)驗基地要為科研人員提供良好的工作、試驗、生活環(huán)境,從而促使實(shí)驗基地的科研得到更大的發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

[1]馬超,孫愛東,鄭彩霞,張柏林.依托國家理科基地建設(shè)特色生物學(xué)實(shí)驗教學(xué)中心——以北京林業(yè)大學(xué)生物學(xué)實(shí)驗教學(xué)中心建設(shè)為例[J].中國林業(yè)教育,2014,32(06):1-4.

[2]于東華.談黑龍江省林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青梅實(shí)驗林場實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的可行性[J].林業(yè)勘查設(shè)計,2012(01):102-103.

[3]打造南方森林經(jīng)營新樣板——中國林科院熱帶林業(yè)實(shí)驗中心[J].廣西林業(yè),2015(06):58-59.

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