利用主題教育活動推動企業黨建工作有效開展

李紅蒞

中圖分類號：D267 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（ 2018） 9-121-01

摘 要：隨著我國經濟的不斷快速增長，現代企業為了增加企業的競爭力引進了很多不同體制的人才，這樣以來許多企業都面臨著因為政治體制不同而產生的不同的文化與我國黨建工作關系不和諧的問題，尤其是港口企業具有更靈活的人員構成及更多樣的經濟形式。為了統一思想企業就要依靠黨政為企業文化建設提供強大的思想保證。本文將簡要闡述如何利用主題教育活動推動企業黨建工作。

關鍵詞：企業文化 黨建工作 港口企業

自我國十九大會議結束以后，全國都在開展“深入學習黨的十九大精神”的主題活動，現就港口企業如何利用本次主題活動教育引導企業領導和職工認清形勢，牢記責任擔當，積極主動作為，推動企業追趕超越實現更高質量的發展，深入開展以“新時代、新氣象、新作為”為主題的黨政建設工作。

一、教育主題

首先在每一次開展黨建工作的時候都要確定我們本次的主題是什么，然后通過這樣的主題確定活動的形式，比如今年我們的主題是結合集團的“大學習、大調研、大改進”，開展了“新時代、新氣象、新作為”。活動旨在通過學習教育，引領廣大干部職工深刻認識新時代新思想新變化，深刻認識企業發展新形勢新部署新要求，激勵企業領導及員工團結互助、奮發圖強，展現企業新風貌、實現個人新作為，圓滿完成今年各項目標任務，為建設一流強港努力奮斗。

二、主要的任務

第一，抓好在習近平主席領導下的新時代的中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，引領干部職工把握新時代變化下的新要求，緊跟時代發展脈搏，把思想統一到國家的大政方針上來。

第二，抓好新時代港口企業追趕超越新發展系列部署要求學習教育，引領干部職工把握全企業工作要求，更好地在企業大局下做好工作。

第三，抓好企業工作統一部署的學習教育，帶領領導員工了解企業年度工作部署、要求的目標、制定的重點任務，立足于本崗位，更好地謀劃干好本職工作。

第四，抓好宏觀形勢、市場形勢、經營形勢的分析研判和信息傳遞，及時傳導壓力，增進企業領導員工及的憂患意識、市場主體意識、有序競爭意識，引領企業不懼市場風險，迎接新的挑戰，克難困難而進，展現新企業風貌，創造新的業績。

（五）、抓好社會主義核心價值觀的學習教育，逐步建立銷售企業文化體系，引領干部職工積極踐行社會主義核心價值觀和集團優秀文化，增進文化共識，增強發展自信，激發奮斗的激情，積極開拓新的市場及領域推動企業發展到新境界。

三、重點措施

（一）抓好工作部署

公司黨委要做好形勢任務教育整體安排，把形勢任務教育納入黨建管理工程，清晰具體措施，編寫學習計劃，努力做到學習內容全面、學習形式豐富、學習效果明顯、全體黨員全覆蓋。各支部要形成形勢任務教育活動計劃表報公司黨委。

（二）編寫教育材料

在上級部署形勢任務教育材料基礎上，結合企業工作特點及年度工作安排，由辦公室牽頭組織編寫企業在新形勢下的教育材料，各部門積極配合、提供有力的素材，形成有特色、覆蓋面廣、具有指導意義的任務教育材料，并編印下發，人手一冊進行學習。

（三）組織好宣傳報道

公司QQ群、網站要發揮形勢任務教育主陣地作用，對形勢任務教育內容、欄目設置等進行認真策劃，開展形勢任務教育專欄，做到形勢任務教育時時新、日常化。各單位要通過本單位內部宣傳平臺積極宣傳形勢任務教育的進展情況。

（四）組織學習教育培訓

把組織教育培訓作為形勢任務教育的重要載體，辦公室與人事勞資部統籌開展培訓，針對“五類人員”素質特點和崗位需求，制定差異化培訓方案，建立“大培訓”格局。在學習形式上，采取黨委中心組學習、企業大講堂、專題培訓、現場學習、個人自學等方式；在學習內容上，組織開展“十九大精神專題培訓”、“領導力提升”，革命傳統教育等專題學習培訓。各黨支部、結合“三會一課”、班會等形式開展好學習教育工作。

（五）開展形勢任務宣講

分層級開展形勢任務宣講，公司領導班子成員到黨建聯系點單位至少開展一次集中宣講；各單位有針對性以支部或黨小組、班組等為單位，創新宣講形式，開展形勢任務宣講。其中，全年要重點圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、紀念改革開放40周年、職代會精神、企業文化等內容組織宣講。

（六）撰寫調研報告

堅持學習與思考相結合，學習與實踐相結合，精心確定主題，在學習的基礎上，撰寫調研報告，提升學習成效。公司中層以上領導干部深入到黨員群眾中去，面對面聽取意見建議，開展調研，全面深入準確了解實際隋況，明優勢、找短板，察實情、尋實策，并撰寫調研報告。對調研中發現的問題進行認真梳理，列出需要重點解決的問題清單和具體表現，填寫整改臺賬。要綜合分析調研情況，深入研究加強思想教育、持續改進作風、完善體制機制、推進工作落實的措施辦法，把調研成果轉化為思路舉措，更好推動工作。

四、結語

對于主題活動要高度重視，加強組織領導。作為職工思想教育和隊伍建設的重要載體，作為動員職工、組織職工、凝聚職工的重要手段，努力抓實工作，做到工作有部署，有檢查，有明顯成效。

參考文獻：

[1]陳正平，如何用主題教育活動推動企業黨建工作有效開展[J].東方企業文化，2013（06）：140.

[2]柴志強.有效開展黨建政工工作的方法探討[J].現代經濟信息，2017 （24）： 420.