淺析高職院校汽車專業實踐教學的現狀及對策

胡雙炎

摘 要：隨著社會的不斷進步和發展，企業對于高職院校汽車專業人才的要求越來越高，他們不僅要熟練掌握專業知識，還要具備較強的實踐操作能力。在這種情況下，加強高職院校汽車專業實踐教學十分重要，有利于優化職業教育體系，提升汽車專業學生的綜合素質。本文簡單分析了高職院校汽車專業實踐教學的現狀及對策。

關鍵詞：高職院校；汽車專業；實踐教學；現狀；對策

在經濟全球化的過程中，我國已成為第一大汽車市場，且國內人均車保有量低于發達國家，市場對汽車專業人才的需求缺口達百萬以上，如何培養合格的汽車專業人才是迫在眉睫的問題。隨著汽車行業產業結構的調整，對高素質應用型人才的需求越來越明顯，應用型人才的培養需要加強實踐教學環節，以培養出動手能力強、符合企業需求的人才。因此，高職院校應建立以學生的實踐能力和創新能力為培養核心的教學體系，重視汽車專業實踐教學，進一步提高實踐教學水平。

一、高職院校汽車專業實踐教學的現狀

（一）課程設置不合理。高職院校在汽車專業課程設置方面，容易受到傳統教學理念的影響，仍然嚴格根據傳統的教學大綱進行課程內容教學，缺乏課程設置的創新性。此外，高職院校在汽車專業設置方面需要緊密結合社會需求以及自身的學術建設要求，但是，從實際情況分析，一些高職院校在特色汽車專業課程設置方面還較為匱乏，并沒有突出辦學優勢，同時，缺乏實踐性，難以有效提升學生的實際操作能力，進而制約了學生的全面發展。

（二）教學方式待優化。高職院校與普通院校存在一定差別，其更加注重教師的實踐教學能力，教師不僅要熟知專業領域的知識，更要具備專業的實踐操作能力，進而幫助學生提升實踐應用能力。從目前情況分析，高職院校的一些教師教學理念落后，對于應用型人才的培養模式的認識還停留在表面，在教學中依然采用了灌輸式教學方式，過分注重理論方面的傳授，卻忽視了實踐教學的重要性。在教學過程中，一些教師實踐教學經驗不足，并且在多媒體設備和實驗平臺等方面的教學利用呈現不足，進而影響了應用型人才培養目標的實現。

二、高職院校汽車專業實踐教學對策

（一）明確實踐教學計劃。高職汽車專業中，各校編制崗位實訓內容對教學開展具有重要作用，社會發展中對汽車人才的需求較多，只有做好實踐教學才能更好地滿足人才要求。現階段，高職汽車專業要結合各崗位要求編制教學內容，結合企業崗位工作任務落實標準展開實踐教學。不同實踐環節需要結合計劃編制不同教學目標，制作成能夠實現教學目標的教學計劃，例如：教師應怎樣引導學生實踐、怎樣進行具體指導、學生結合目標完成學習任務的方法等，進行有針對性、有目標性地開展教學。

（二）提升教師教學能力。高職汽車專業的教師絕大多數都是一畢業就從事教學工作，本身沒有多少實際操作的經驗，這導致了他們雖然頭腦中理論體系完備，但實踐經驗卻較為缺乏，給他們的教學帶來了不利影響。所以，教師要有意識地完善自己的知識結構，利用業余時間深入到企業進行實踐能力方面的強化學習，來充實自己的教學經驗。另外，各高職院校汽車專業在教師的選聘上，也要注意聘用一些具有實際操作經驗的教師，便于對學生進行實踐教學。

（三）創新實踐教學方法。高職汽車專業實踐教學要求通過多元化的教學方式展開人才培養。項目實訓教學中一些基本技能訓練采取校內、校外雙向教學，例如：發動機、底盤、電路等通過2—3周的時間進行校外實踐教學，汽車美容、保養、噴漆等專業教學，可以帶領學生深入企業親自動手實踐，在有效的工作環境中引導學生主動融入，提升學生專業技能。而校內培訓教學可以聘用汽車專業專家進行講解或借助多媒體展開信息技術教學，以經驗傳授為主，盡可能避免抽象、深奧的專業知識，利用簡潔、易懂、形象的語言，讓學生更容易接受，降低理解難度。

（四）開展學科競賽活動。一方面，引導學生參加具有應用型特色、行業化的賽事，發揮高職院校汽車專業優勢，在校內建立競賽庫、專家庫，規范競賽管理機制，結合專業賽事，提升創新項目影響力，提高學生競賽參與率、獲獎率；另一方面，進一步完善青年學生、專業教師參與學生創新創業活動的激勵機制，依托開放性實驗室開展汽車專業學生創新創業實踐及教學活動，為實踐教學持續蓬勃開展創造良好環境，助力學校創新創業人才培養。

（五）建立汽車專業實訓基地。高職院校汽車專業可以通過汽車實訓基地辦學條件和教學質量的提升，實現校企互通、雙向流動，保證實訓教學效果，有效保持專業教學內容的先進性和前瞻性，提高人才培養的針對性和適應性，提升學生的創新能力和實踐能力。由于設備更新較快，資金有限，實訓基地建設難度較大，各高職院校可共建聯合實訓基地，既減少資金投入，又提高實訓基地利用率，同時，可以實行訂單式模式，培養企業需要的人才，實現雙贏，讓企業真正成為校外實訓基地。

為進一步提升汽車專業教學質量，高職院校必須積極進行實踐教學體系改革，加強實踐課程建設，并大力培育學生的實踐能力，進而提升學生的綜合素質，使其能夠更好的融入社會，為社會發展貢獻力量。

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