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高職體育教育的發展走向研究

2018-09-10 00:15:22史利
體育風尚 2018年5期
關鍵詞:體育學科

史利

摘要:隨著當下我們國家整體社會經濟實力以及科學技術的不斷進步和發展,人民群眾在日常生活的過程中整體的實際水平都得到了較大的提升,在這樣的背景之下,人們的思維方式相比于過去很長一段時間來講都出現了很大的提升。目前,收到社會文明的進步與發展,對于人才培養方面的實際需要相比于過去有了更大的提升,教育事業在這樣的背景之下如果想要進一步加強自身的實際教學效果,那么就一定要隨著社會的進步與發展對自身所應用的模式與方法進行轉變,體育這一學科作為各個教學階段都有著十分重要意義的學科自然也不例外。本文主要闡述了當下我們國家高等職業教育院校體育學科教育的實際情況,并且對高等職業教育院校體育學科未來進步與發展的路線進行了展望,希望可以為我們國家的教育事業做出一些貢獻。

關鍵詞:高等職業教育院校;體育學科;發展路線

一、當前我們國家高等職業教育院校體育學科教學的實際情況分析

隨著目前我們國家整體實力的不斷進步與發展,在過去所應用的傳統人才培養方法已經逐漸與當前的社會發展發生了脫節,目前,對于人才培養的最終目的是在保證學習效果的同時引導學生加強自身的整體健康情況以及獨特的個人特點。正因如此,目前我們國家高等職業教育院校體育學科的教育也正在不斷的隨著時代的進步與發展做出改變。因為從根本上來講,在過去很長一段時間所應用的傳統教學方法對我們國家的體育教學事業產生了很大的影響,所以說在這樣的背景之下轉變整體教學模式的同時在很大程度上會受到傳統教學體制的影響,體育學科教學方案的設計和教學方法的持續優化方面都在很大程度上推進了我們國家整體體育教育事業的進步。正因如此,當下我們國家高等職業教育院校內部的體育學科教學在實際制定教育根本目的的過程中,一定要將其定位在將體育專業教學與學生們自身的身心健康教育兩者之間進行結合的位置之上,從而培養出適合我們國家社會進步與發展的優秀人才,將鍛煉身體的方式當做教學的根本方法,把體育專業教育和學生自身健康教育進行有機結合,通過這種方式來進一步達到加強學生整體素質以及全面提升素養的根本教學目標。

隨著目前我們國家高等職業教育院校整體入學率的持續上升,教育的整體要求也得到了不斷的升高,在這樣的背景之下,高等職業教育院校內部體育學科教育的實際要求也越來越多。目前,我們國家目前的大部分高等職業教育院校都是由過去的中專類型學校進行制度改革并且不斷發展最終建立起來的,正因如此在實際進行教學工作的過程中運用的具體模式以及方法都是從中專類學校改制而來的,在教學模式和教學方法上還是延續著傳統的教學方式,這就使得目前高等職業教育院校內部體育學科教育的實際效果相對來說很難達到相關的要求,在實際進行體育學科教學的過程中依然顯現出一些問題,比如應用到體育學科之中的經濟投入較少,體育場地明顯無法達到相應標準等等,這些不足之處都在很大程度上為我們國家高等職業教育院校體育學科的教學帶來了負面影響。

二、未來一段時間內高等職業教育院校體育學科發展路線的研究與分析

(一)體育學科教育的的觀點要進行改變

在目前的體育學科教學過程中,有一項根本的目標是相當重要的,那就是終身體育,這也是未來一段時間之內體育學科教學所應用的根本教學思想。從根本上講體育學科的教學在各個院校之中都應該作為一項基本的教育來進行教育,并且不單單是要引導學生們在學校學習的過程中積極參與到體育學科的課程之中,更加需要特別注意的是在學生步入社會之后能夠以健康的身心來面對社會。在高等職業教育院校實際進行體育學科教育的過程中,不可以單單注重某一個學習的效果,也不可以單單為了培養高等職業教育階段學生們的學習效益,更加需要注重的是培養學生們在日常生活以及工作學習之中的終身體育思想,高等職業教育院校內部負責體育學科教學的教師們一定要準確的對該學科教學過程中短期教學效益以及持續發展的最終目的兩者之間存在的聯系,以加強學生終身體育思想作為最終的目的來引導學生加強自身的整體能力,為學生們日后的進步與發展打下堅實的基礎。

(二)在實際進行能力考核的過程中一定要注重學生們自身整體能力的考核

從根本上來說,如果想要將一門學科學好,那么興趣方面的重要性是不言而喻的,正因如此在實際進行體育學科教學的過程中一定要重點注意對學生們進行體育鍛煉的興趣通過科學合理的方式進行培養,使得學生們可以在很大程度上加強學習體育學科的自覺程度,而并非教師強行的在課堂中要求學生進行體育訓練。根據對目前我們國家高職教育階段體育學科教學的實際情況分析可以發現,目前我們國家的學生對于體育這門學科的學習興趣普遍來講并不是十分踴躍,這一問題主要是由于體育這門學科在實際進行考核的過程中應用的方法缺少創新的思維,這就使得學生們對于該門學科的學習并不是十分的積極。在未來的一段時間內,體育學科在教學的過程中應該盡量運用科學合理的方法對教學模式進行全面改革,從而進一步加強學生們學習體育學科的整體興趣。

(三)建立創新和適應時代要求的體育體系

要更加注重學生身體狀況,適當地增強體育理論知識的學習,注重科學的鍛煉方法,充實學生自身的健身以及踏入社會所必須的體育知識。

參考文獻:

[1]李培慶.我國高職院校體育教學改革動向與發展趨勢研究[J].廣西科技師范學院學報,2011,26(3):97-99.

[2]王楠.對沈陽市高職院校大眾健美操現狀及其發展趨勢研究[D].遼寧師范大學,2012.

[3]劉小斌.高職體育教學評價的現狀及發展走向研究[J].哈爾濱職業技術學院學報,2015(2):52-53.

(作者單位:陜西青年職業學院公共課教研部)

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