高校圖書館的社會化模式探索

摘 要：高校圖書館是公共文化服務的機構，除了對本校內師生開放以外，還應對社會人員開放，提供其具有社會服務的一面。本文闡述分析高校圖書館社會化模式的重要性和意義，試說明高校圖書館在社會化模式轉換中的一些思路，供相關人員參考。

關鍵詞：高校圖書館；社會化服務；公共管理

一、高校圖書館開展社會化服務的必要性

隨著互聯網技術的發展和信息化水平的提高，目前基本上已經實現了信息和資源共享。人們可以足不出戶的了解世界上最先進的科學技術，尋找自己的感興趣的內容。高校的學生對本校的圖書館的硬性需求越來越低，甚至很多學生在大學期間都不曾踏入過圖書館內。不管是高校的圖書館還是城市圖書館，在這樣一個信息爆炸的時代，都將面臨著嚴重的考驗。由于受到資金的限制，城市圖書館興建在數量上和規模上都無法滿足整座城市的人的閱讀需求。因此，在這樣的一個嚴峻的局面下，使高校的圖書館提供社會化的服務是很有必要的。高校的圖書館社會化轉變，一定程度上代表了整個社會的進步，同時，也是在信息化時代下圖書館資源能夠更加合理有效的利用。

二、高校圖書館社會化服務的意義

目前我國高校的圖書館建設規模都比較宏大，藏書量豐富，場地配套設施也比較先進。但是高等院校的校園文化生活十分豐富，只有一部分學生會每天堅持去圖書館閱讀和學習，所以，高校的圖書館日常管理工作也比較輕松，幾乎有部分圖書閱覽區域都屬于閑置的狀態，是資源的極大浪費。因此，使高校圖書館提供社會化的服務，提高讀者的數量，能夠使高校圖書館的館藏資源能夠合理的利用。其次，高校圖書館的社會化服務，為高校周邊地區的居民提供了便利，省去了去城市公共圖書館的時間，這樣就激發了附近居民的閱讀興趣，同時也將增加他們的閱讀量，對“全民閱讀”無疑是一次非常有力的幫助。目前社會的思想形式復雜，很多成年參加工作的人員都深受社會不良思想的侵害，通過高校圖書館的社會化服務，使他們能夠在緊張復雜的工作環境中，靜下心來，尋找心靈的凈土，陶冶情操，提高精神修養。從大的形式上看，又是提高國民素質，構建社會主義核心價值觀，建成和諧社會的一種體現。

三、高校圖書館社會化模式的探索

1.開放電子信息閱覽，共享電子閱覽資源

在進行高校圖書館社會化模式的探索過程中，首先要根據圖書館的實際情況，逐步的對外開放，不能一蹴而就，盲目的進行改革。高校圖書館目前的管理教師人員有限，完全不能承擔社會化后的管理工作分量。所以，在高校圖書館社會化模式初步進行中，可先考慮開放電子信息的閱覽，使部分電子信息可以實現區域的共享功能。電子信息閱覽自動化程度高，可以完全實現讀者自助的服務功能。這樣即便對社會進行開放，也不會增加圖書館的人員工作負擔。高校圖書館的電子信息資源可以通過互聯網向公眾開放，或者向公眾免費發放登錄帳號，使附近居民可以在自己家里就能方便的瀏覽圖書館內的電子信息。值得注意的一點是，開放電子信息資源后，要確保網絡的安全性，加大安全建設，以免遭到不法分子的惡意攻擊。

2.提高圖書館服務理念，逐步開放區域

高校圖書館要逐步的提升自身的服務理念，做好全面社會化的準備工作。首先要對圖書館的管理人員進行培訓，介紹高校圖書館社會模式的重要性和積極的意義，提升他們的思想認識。其次，要加強服務意識，改變服務的理念。圖書館社會化后，讀者不僅有高校的學生，還有附近的居民，人員比較混雜，對于圖書管理和借閱能力提出了新的要求。高校圖書館可以主動向城市圖書館的工作人員學習，借鑒一些先進的管理經驗。高校圖書館在前期可以暫時開放部分區域，比如一些文史哲學之類的區域，也是公眾閱讀比較多的圖書類別，本校相關專業的區域暫時不對外開放，這樣圖書館人員可以集中精力對開放的區域進行管理，大大降低了人員工作量，同時也保證了本校學生的一些基本的閱讀和使用圖書館的權益。

3.增加收費服務，控制圖書館管理成本

高校圖書館的建館和管理運營的費用屬于高校教育資金的正常支出，不再向學生收取任何費用。但是一旦高校的圖書館實行社會化模式后，若是對公眾免費，高校的財力就很難支撐圖書館的正常運營。首先，高校可以與所屬地區的政府相關部門進行溝通，在高校進行社會化模式后，可以得到所屬地區政府的財政支持，使高校和政府能夠共同出資來負責圖書館的日常管理。其次，對于高校社會化的圖書館，可以對公眾適當的收取費用。收費的形式可以是讀者一次性的辦理借書卡，也可以通過借閱時間來收取一定的圖書租借費用。附近的居民大部分都是在職人員，有一定的收入，若是借書費用合理并且圖書館的館藏和服務能夠吸引到讀者，這些費用幾乎對其他讀者不產生影響。總之，高校圖書館在進行社會化模式后，要考慮圖書館運營的成本問題，運營的成本決定了圖書館的管理狀態和館藏情況。

4.增加宣傳能力，提高全民閱讀意識

為了提高圖書館的影響力，使更多的群眾能夠到圖書館來進行閱讀體驗，首先要擴大宣傳。圖書館管理人員可以與附近社區的干部一起，進行高校圖書館的宣傳，使附近居民對圖書館的館藏和服務有一定的了解。還可以邀請他們到圖書館的會議場所進行現場宣講，提高居民的閱讀意識。高校圖書館在進行社會化模式的轉換時，不僅是為社會提供一個閱讀和學習的場所，同樣，需要依靠圖書館管理人員向社會群眾宣傳全民閱讀的理念，充分發揮圖書館的作用，打造一個區域信息和文化中心。

四、結語

高校圖書館在進行社會化模式轉換過程中，仍然存在著許多問題。這些問題不僅制約著高校圖書館的社會化模式轉換，同樣也制約著我國的整體閱讀水平和閱讀能力。我國擁有五千年的文明歷史，但是如今我國公民的人均閱讀量卻遠遠的低于其他國家。廣大圖書館工作者應該深刻認識到這個嚴峻的事實，通過自身的努力，將圖書館的改革內容更好的付諸實踐。

參考文獻

[1]錢靜雅.高校圖書館社會化服務模式的思考[J].圖書情報導刊，2015（21）：49-51.

[2]白玲.高校圖書館社會化信息服務模式探索[J].成功（教育），2013（9）：184-185.

作者簡介：

張瀅月（1991-），女，漢族，籍貫陜西西安，職務：圖書館管理員，職稱：初級圖書館員，學歷本科，研究方向：圖書資料方向。

（作者單位：西安思源學院）