漢語言文學專業發展存在的問題及對策分析

戴鑫

摘 要：漢語文化博大精深，滲透在我們生活的每一個角落，漢語文學專業是一門古老的專業，為更好的漢語言文學專業的發展，提高民族凝聚力以及民族向心力，本文就對漢語言文學專業發展中村在的傳統教學理念滯后，學生課堂積極性不高；缺乏較為優秀的師資；以及漢語言文學就業形勢嚴峻的問題進行闡述并對這些問題進行有關對策分析；為漢語言文學專業的發展走出困境提供見解，并使漢語言文學專業逐步向現代化轉型。

關鍵詞：漢語言文學；專業；教育理念；就業形勢；創新

隨著地球村的深入建設，互聯網科技的不斷發展，直徑有著一萬多千米的地球一瞬間變為了一個小村，在我國逐步落實的“引進來，走出去”的戰略中，中國文化被發揚光大，外國友人感受到漢語的魅力，我國的國際地位穩步提升，國際社會對漢語人才的需求大大增加，在這樣的背景下對漢語言文學專業的發展進行了探討。

1.漢語言文學專業發展現狀

漢語言文學具有悠長歷史，在其發展過程中具有一定優勢，其專業體系龐大，就業范圍廣，社會需求量大，因此源源不斷的吸引學生選擇此專業，但在信息技術的高速發展中受到了信息化的沖擊，面臨著莫大的挑戰，在專業的發展過程中逐步暴露出一些問題，為適應高速發展的信息化，這門古老的專業必須在發展之路上做出一些調整，為更更好的適應現代化的發展。

2.漢語言文學發展的意義

漢語言是我國的傳統文化，在千年來不斷發展中散發其自身的魅力，推動其發展具有一定意義，從宏觀來說，習總書記于2016年提出的"四個自信"中包含著"文化自信"這一點，推動漢語言文學的發展是貫徹"文化自信"的基本內涵，使四個自信有機統一，推動社會主義文化的繁榮以及社會主義現代化建設事業的蓬勃發展，從微觀來說，我國人口基數大，每年新增大學本科畢業生數量多，推動漢語言文學專業的發展可以有效緩解就業問題，使民生問題得到改善。

3.漢語言文學專業發展存在的問題

3.1、傳統教學理念落后，學生課堂積極性不高

在漢語言文學多年發展的歷程上，老師在教學過程中堅持“老師講，學生學”的傳統教學方法，使得漢語言文學在其發展的路上不斷僵化，我無法激發學生創新發散性的學習思維，從而使得學生失去了學習興趣，學生在課堂上積極性不高，教育質量日益下降，再有漢語言文學專業知識不能適應現代化的發展要求，知識老化嚴重，不能推陳出新，革故鼎新，這也使學生逐漸失去積極性。

3.2、缺乏優秀的師資

不僅僅是在數量上更是在質量上，漢語言文學專業的師資缺少是一個很大的問題，因此無法更好的推動漢語言文學學習，我國雖每年有大量學生選擇漢語言文學專業，但因為種種原因導致學生興趣度不高，畢業生質量不高，且教學工作繁多，高水平研究成果少之又少，一些新型學科和專業課程無人承擔，教學質量令人堪憂，無法向各中小學輸送專業人才，進而無優秀師資又導致教學質量不高，專業的發展處于一個惡性循環的階段。

3.3、漢語言文學專業就業形勢嚴峻

我國目前雖對專業人才的需求量大，但是仍是供大于求趨于飽和的狀態，漢語言文學專業就業面雖然廣，但對畢業生的文筆有較高要求且思維活躍度也具有一定要求，他的專業課程大多局限于文科類科目，比較單一，市場需要綜合其它專業的復合型人才，許多畢業生單一的學科思維使其很難就職，并且多個專業畢業生想要擠進同一個門檻的現象，而需求量又沒有這么大，這就導致許多畢業生無法就業，更加劇了就業形勢的嚴峻。

4.漢語言文學發展的對策分析

4.1、創新教學理念，激發學生課堂興趣

意識具有自覺選擇性和主動創造性以及目的性，正確的意識能指導人們改造世界，不斷的創新教學理念，在實踐中檢驗真知。在課堂上與學生共同探討、共同發現新的教學方式，找到真正合適的教學理念，將有效推動教育理念的改革，提高教學質量，在此大數據時代，資源共享方便了老師更新知識儲備、學生拓寬知識面，使信息化技術效力教學工作，信息化與教學工作有機結合，方便老師學習新的教學理念，激發學生學習興趣，從而做到教學相長。

4.2、找準人才培養定位，有效培養專業人才

國家教育體制的落后，現今采用的"應試教育"只看一個冰冷的分數，限制了學生個體潛力，無法培養出創新型人才，國家應該改革教育體制，使之與現代化社會的人才需求相匹配。文字加工能力是漢語言文學專業工作者的基本工作能力，加強學科素養，培養綜合能力，在學校多開展社團活動及宣傳活動，讓學生在社團活動中不斷鍛煉自己的能力，加強與其它學科的知識復合能力，做一個有向心力的人物，讓自己在人群中脫穎而出。

4.3、創新就業觀，樹立多種方式就業觀

在嚴峻的就業形勢下，創新就業觀成為解決當下就業問題的重要解決方法，這要求應屆畢業生在掌握基本專業知識、具備專業能力的情況下將眼光放長遠，不局限一種就業方式，對就業形式進行創新，貫徹落實"大眾創業，萬眾創新"的新時代就業理念，國家也要完善相關就業機制，鼓勵中小企業的發展，給予創業基金及相關補貼，創立良好的工作環境及創業環境。只有在多方機制介入與共同推動下才能緩解當下就業問題。

5.結語

綜上所述，本文對漢語言文學專業發展所存在的問題從三個角度進行闡述，并立足于社會實踐對此提出了三點對策及分析，漢語言文學專業發展在歷史上起著尤為重要的作用，為使這門古老的專業重新煥發生機，這需要個人、社會、國家的共同努力，具體問題具體分析，以人為本，統籌兼顧，進行科學規劃，深入貫徹科學發展觀，為新時代培育出一批優秀的文字工作者而不懈努力奮斗。

參考文獻

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