啦啦操在校園體育文化建設中的作用

劉暢

摘要：啦啦操是一項將體育與藝術結合，具有健身和娛樂目的的一種團體運動項目，可以通過它來向人們展示參與這項項目的運動員所具有的青春活力以及其充滿朝氣、團結協作的精神面貌。通過對啦啦操運動隊的訓練，不但有活躍賽場氛圍的作用，還能提高學生對體育的關注度，可以促進學生的健康體育觀念，這些都會給學生留下有意義的學習價值。這篇文章主要是通過文獻資料法并針對啦啦操的特征、作用、類型等方面進行研究，發現啦啦操不僅可以豐富校園體育文化活動，還能促進整個校園體育文化建設，為高校校園體育文化的發展提供一定的理論指導。

關鍵詞：啦啦操；校園體育文化；作用

啦啦操作為一項融藝術、體育、現代舞和流行音樂于一體的新興項目。在校園中開展拉拉操不僅能夠提高學生的身體素質，還可以豐富校園文化內涵，促進校園體育文化建設。

一、啦啦操對校園體育文化建設的作用

啦啦操是集體項目，它最大的特點就是需要所有隊員朝一個共同的目標前進，每一個套路都要通過大家艱苦的訓練，無數次的磨合才能成功。在這個過程中又苦又累的訓練培養了大家吃苦耐勞的精神，磨練了大家的毅力，升華了學生的精神世界，而一次又一次的磨合加深了隊員之間的交流，增進了彼此的友誼。在一次成功的表演背后少不了大家的共同努力，在舞臺上，每個隊員都承擔著重要的角色，缺了任何一個人，這次的表演都不算完美，所以當這次的表演獲得大家的認可時，大家就會產生一種強烈的集體榮譽感，增強了大家的集體意識。啦啦操作為中場休息的助興節目，表演時會加入感染力極強的吶喊口號，帶動群眾為自己支持的隊伍加油，為參加比賽的隊員加油打氣，鼓舞參賽人員的士氣，而在本隊取得勝利時，大家的心底會不由自主的產生一種自豪感，增強大家團隊合作的意識。

啦啦操融時尚、藝術、體育于一體。啦啦操在表演時隊員不論在服裝和妝容上還是動感的舞姿都給人以美的享受，在表演過程中，隊員可以充分的展示自我，所以無論是表演者本身還是觀看表演的觀眾都受到藝術的熏陶，從中感受美和鑒賞美，提高大家的審美意識和藝術修養。

啦啦操是一項充滿陽光與活力、充分展示自我的運動，學生經過啦啦操的訓練可以使自己更加自信，伴著節奏鮮明的音樂可以釋放自己的身體，隨樂而動，這樣可以使學生釋放心情，緩解壓力，促進心理健康成長，而且能更好的投入到學習中去，提高學習成績。

二、開展啦啦操對校園體育文化建設的優勢分析

（一）促進校園文化的發展

啦啦操開始傳入我國的時候就受到許多學生的歡迎。特別是這幾年啦啦操逐漸在我國高校校園中迅速推廣和普及，短短的時間里它就成了學習校園文化的焦點。這幾年啦啦操受到了眾多學生的追捧，啦啦操課程的開展激起了學生對啦啦操的興趣，從而激發學生對體育的探索，使更多的學生參與體育，加快了校園體育設施的建設與更新，更促進了校園體育文化的發展。

（二）促進人的全面發展

啦啦操套路中有許多難度較大的技術動作，如果要很好的完成技巧類的動作，必須在訓練過程中付諸一定的努力，堅持訓練，這不但會加強學生的身體素質，還可以鍛煉學生的意志品質。通過啦啦操的練習在加強學生協調性的同時會促進其大腦的發育，增長智力。

啦啦操融多種文化于一體，學習啦啦操還可以提高學生的文化素養，凈化學生的心靈，磨練學生的意志品質，促進學生的全面發展。

（三）促進校園精神文明建設

啦啦操是一項需要所有成員向一個方向共同努力的運動，通過啦啦操訓練可以使隊員之間更深層次的交流，加深隊員之間的默契，培養學生的合作意識，加強隊員的凝聚力，從而增強學生的集體榮譽感，而學生有了集體意識之后就會自覺、主動地進行訓練，從而在訓練過程中就會產生強烈的求知欲，同學之間就會互相扶持、團結友愛、和睦相處，同時在獲得成功的體驗后他們便會感覺到個人和集體是分不開的，只有大家齊心協力、一起努力，才能為集體爭光，才會給大家展現一個好的節目，才能在一些比賽和表演中取得好的成績。

三、有效發揮啦啦操對校園體育文化建設的建議

通過分析我們可以看到，將啦啦操引入校園可以提升學生的文化素養，使學生全面發展，促進校園體育文化的建設。為了有效發揮啦啦操對校園體育文化建設的作用，有以下三個建議：

（1）加強宣傳，提高認識。開展啦啦操課程，加強學生對啦啦操的認識。在課外可以利用各種媒介的力量，例如校報、校園廣播等形式，加強啦啦操相關知識的宣傳，讓更多學生了解啦啦操的特點、價值，積極主動參加到啦啦操運動中來。

（2）適時開展各種形式的啦啦操活動。開展啦啦操體育活動，可以更加有效、直觀地宣傳啦啦操，通過充滿活力、激情的表演吸引更多學生參與進來，也可以通過開展啦啦操活動促進學生之間啦啦操技藝的交流和提升。

（3）充分發揮各種啦啦操社團、協會的作用。許多啦啦操的愛好者都會成立或加入一些協會或者社團來對啦啦操進行指導和培訓，以達到增進技藝，提高水平的目的。

參考文獻：

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