論高校水彩畫教育與中國水彩畫藝術的發展

摘 要：隨著當前水彩畫的發展，中國水彩藝術逐漸走向輝煌，高校水彩畫在一定程度上促進了中國水彩畫藝術的發展，所以我們知道，中國水彩藝術的發展所面臨的問題將由高校水彩畫教育來解決，當今是一個創新的世界，高校水彩畫的創新符合當代發展的潮流。

關鍵詞：水彩教育；水彩藝術；現狀；教育創新

一、我國水彩藝術發展現狀與高校水彩藝術教育

（一）中國的水彩畫在上個世紀九十年代的時候，中國在發展的同時，中國水彩畫也在高速發展著，我們可以從以下看出。

全世界性水彩畫的展覽中，我們可以看出那里面是各種各樣的水彩畫，地區舉辦的水彩畫展覽是不一樣，如有些地區舉辦的展覽是具有國際的展覽，有些地區舉辦的展覽是地方性展覽，這些例子都是可以證實的，在深圳舉辦的年展、青島舉辦的藝術沙龍展、江西舉辦的藝術節。在這樣的一個環境里水彩藝術委員會層出不窮，我們知道，社會上存在著各種各樣的水彩畫模式，以至于衍生了現在的這種專門為了水彩畫而成立的委員會。與此同時，各大網站以及博物館也陸續出現，這種模式的出現展示了水彩畫的銷售途徑又多了好多種。水彩畫的慢慢發展，得到了社會中的廣泛認可，在全世界中水彩畫的知名度也在逐漸提高，有人曾經預言：二十一世紀的水彩畫屬于中國，而我認為，水彩畫一直會屬于中國，因為中國的水彩畫處于世界的領先水平，尤其是在質量上，別的國家是比不了的。水彩畫還出現過了一系列的活動，這些活動說明水彩畫越來越受重視，在水彩畫的發展中，有我們中國人一代一代的傳承下來，吸取外來的精華，去其糟粕，這樣一來水彩畫的發展已經成為了中國文化的一種，可以說它是中國的驕傲，使得中國藝術將更有魅力。

（二）中國水彩畫發展的如此迅速，其中高校的水彩畫教育起到了非常重要的作用。

中國高校的關于美術學院的興起，，將擁有水彩畫天賦的人才聚集在一起，這些人才可以說促進了水彩畫的發展，在這種情況下，我們要明確美術人才環境，診斷美術人才需求。在高校的建設中，未來要做好美術人才發展工作，首先我們要把眼光放在水彩畫的發展戰略上，一個美術高校制定怎樣的發展戰略，對這個社會的藝術人才布局極為重要。一般來說，像我國這樣的發展穩定的水彩畫模式，已經擁有了比較成熟的藝術發展文化和模式，會采用高校培養的的方式讓藝術生得到更好創作能力，當然了這只是一種方式，我們也可以向外引進人才，在這個國際藝術的競爭中要充分發揮我國水彩畫的優勢。

二、水彩畫藝術發展中的兩個問題：藝術語言相對平乏與觀念滯后

自古以來，人們普遍地認為水彩畫并不是人們所認知的大畫種，因為它的影響力還不夠，跟國畫之間還存在著差距，但是，水彩畫卻實施影響深遠的，因為在我國小學、初中等義務教育中，水彩畫是一門課程，音樂的教學是基礎學科中最基礎學科之一，對未來學生的綜合發展有著非常大的作用。老師在教學過程中必須認識到音樂學科的特異性，這種學科不跟其他學科一樣，它主要是培養孩子的興趣愛好，為了孩子多才多藝打下堅實的基礎。就這樣邊學習邊訓練，將理論知識與實踐有機的結合起來，通過這樣反復的磨練自己最后感覺還是有點收獲的，通過這短短的時間讓人們明白了一個道理：你有多么的努力，也就有多么的幸運。

水彩畫是一種富有生命力的一種畫，畫中的生命力體現在水彩畫擁有長的歷史，這些歷史足以說明它們歷史悠久，源遠流長。雖然在我國歷史上，水彩畫的發展并不是那么的順利，可能是存在的許多原因吧，但是，在當代的這個世界，水彩畫確實是發展的速度很快，逐漸成為了一種潮流。雖然已經成為了潮流，但是，水彩畫還存在著許多的問題。

（一）關于藝術表現的技法語言

我們知道，任何事物都有他自己的語言的，水彩畫也不例外。水彩畫本身還存在著某些問題，這些問題就是關于水彩畫的配料、顏色搭配等，在某種程度上限制了它們的發展，還有就是，專業化水彩畫的團隊少，人們不夠重視，這樣一來，是彩畫的發展就受到了制約，雖然水彩畫擁有很長的一段歷史，但是那段歷史并沒有被多少人所熟知，這樣一來它的歷史很平淡，簡單來說就是基礎太差，沒有一個好的根基。水彩畫還是擁有一個比較好的發展空間，。關于技法語言，這就是在一定程度上提高了水彩畫的發展，水彩畫的發展突破自我，實現輝煌。

（二）關于創作理念

對于水彩畫來講，人們一開始對水彩畫這門課可能不會產生太大的興趣，由于在上小學的時候，在這個年臨段自我約束能力不強，這就造成了水彩畫的發展不好，傳統的水彩畫并沒有現在的這種多種多樣，人們不知道創新，在某種程度上還存在著固步自封的思想，，極大地限制了人們的思考，我相信，這個社會在進步著，水彩畫也要進步，打破過去的那種思想，實現完美的創新。

在一方面就是，我們如何實現水彩畫的創新呢，首先就是學習，要不停的學習，在學習的同時，還需要不斷的創新，要從過去的中國制造實現現在的中國創造，這樣一來，水彩畫的發展就會有大大的提升。

三、高等教育對中國水彩畫的作用

高等教育是中國的教育發展的主要部分，在這個環境里，高等教育可以培養學生自主創新能力，在這個過程中，高校不要追求快，而是要追求質量，全面的提高學生的能力，學生的功利主義不要太強，這樣的話，會讓學生不注重所追求的知識的品質，現在中國市場比較混亂，水彩畫的發展就不能夠渾水摸魚，這樣的話水彩畫就發展不起來了。水彩畫作為中國畫種之一，高校應該來傳承它，并且發展它。

在我國的發展中，水彩畫多年以來就舉辦了多種展覽會，這才是水彩畫的一個驕傲，展覽會讓人們充分地認識到水彩畫的魅力，之前就談過，水彩畫的專業團隊很少，在一定程度上制約了水彩畫的發展，而現在，各種各樣的水彩畫團隊出現了很多，專業化團隊使得水彩畫的質量更高。

在水彩畫的高校論壇中，受到了各種各樣的意見以及反饋，再這樣的反饋中我們就能認識到水彩畫發展中的不足，中國高校水彩畫還是比較多的，例如：中國美術學院、西安美術學院等各大高校美術學院。在這些美術學院中，國家政府對水彩畫的投資部是少數，而是投資了大量的物力財力，這也充分顯示了中國高校在水彩畫的占據的重要地位，高校的發展，對于水彩畫的創新、人才投資的建設、水彩畫的傳承具有重要的作用，高校水彩畫是中國美術界的重要力量。

四、結尾

綜上，中國高校的水彩畫不僅推動了中國水彩畫的發展，在中國水彩畫發展中存在的問題也得到了充分的解決，現在，我們國家還在繼續建設著中國水彩畫的發展，高校水彩畫的發展符合當代的潮流。高校水彩畫教育促進了中國水彩畫藝術的發展。

參看文獻

[1]史演主編、第二屆中國當代學院水彩藝術展作品集[Z]、南寧廣西美術出版社、2014。

[2]周天涯 靈感與技術的突破、解密當代國際水彩名家創作[U]，長春，吉林美術出版社、2016。

[3]王保安、史詩主編、全國高等藝術院校水彩展覽作品集[Z]西安，陜西人民美術出版社、2017。

作者簡介

向耘（1963.11-），性別：女，民族：土家族，籍貫：湖南省吉首市，當前職務：教師，當前職稱：副教授，學歷：本科，研究方向：美術學

（作者單位：湖南省吉首大學師范學院藝術系）