體育游戲法對(duì)中職生身體素質(zhì)影響的數(shù)據(jù)分析

吳剛

【摘 要】針對(duì)當(dāng)前中職學(xué)校體育教學(xué)過(guò)程中所存在的問(wèn)題，本研究以武漢市儀表電子學(xué)校作為個(gè)案研究，采用體育游戲法對(duì)中職學(xué)校體育教學(xué)開(kāi)展教學(xué)實(shí)驗(yàn)，探討體育游戲法對(duì)中職學(xué)校學(xué)生的作用和影響，通過(guò)24學(xué)時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，體育游戲法對(duì)中職學(xué)校學(xué)生身體素質(zhì)的提高具有顯著的作用。

【關(guān)鍵詞】體育游戲法；中職；身體素質(zhì)

【中圖分類(lèi)號(hào)】G807.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1671-8437（2018）04-0033-01

在全面深化教育改革的大環(huán)境和背景下，我國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都對(duì)教育教學(xué)改革投入了大量的精力和時(shí)間，中職學(xué)校作為國(guó)民教育的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)我國(guó)高素質(zhì)技能人才的使命，為我國(guó)現(xiàn)代化的建設(shè)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。身體素質(zhì)是中職學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)，而如何提高中職學(xué)生的身體素質(zhì)，在當(dāng)前階段，體育課程的教學(xué)和訓(xùn)練是提高中職學(xué)生身體素質(zhì)的主要渠道之一，就中職學(xué)生當(dāng)前的體育教學(xué)現(xiàn)狀來(lái)看，學(xué)生的學(xué)習(xí)和練習(xí)積極性不高，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的提高效果不顯著。因此，在這種教學(xué)環(huán)境下，體育游戲法作為一種新型的教學(xué)方法被廣泛運(yùn)用到體育教學(xué)過(guò)程中，能有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和興趣性，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起著重要作用[1]。

1 研究對(duì)象與研究方法

本研究以武漢市儀表電子學(xué)校作為研究對(duì)象，以武漢市儀表電子學(xué)校2016級(jí)機(jī)電1班和2班作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、實(shí)驗(yàn)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等科研方法作為本研究的方法。……