少兒廣播專題節目的創新與發展

李媛

【摘要】開辦10年有余的《金色童年》欄目是西藏人民廣播電臺唯一一檔漢語少兒節目，該節目以獨特的觀察視角、鮮活的節目形式受到了西藏自治區小朋友們的歡迎和喜愛。本文論述了《金色童年》欄目在保持民族特色的基礎上，努力挖掘少兒審美與認知心理，開拓少兒廣播節目的創新發展路徑。

【關鍵詞】少兒廣播專題 創新發展 《金色童年》

【中圖分類號】G221 【文獻標識碼】A

近年來，隨著我國廣播事業的發展，少兒廣播節目已經成為廣播節目中不可或缺的重要組成部分。西藏人民廣播電臺（下稱西藏電臺）的漢語廣播日播節目《金色童年》，以其導向性、品牌性、服務性、創新性，受到了西藏少年兒童和社會各界的好評。《金色童年》下設“寶寶故事會”“知識百花園”“我是小作家”“梅朵故事匯”和“西藏美德好少年”等小板塊，節目內容以民族特色為基調，融知識性、趣味性、娛樂性于一體，每天20：30準時面向全區少年兒童進行直播，每期節目時長30分鐘，目標受眾為6～12歲人群。為增強節目的互動性和可聽性，擴大節目的影響力，《金色童年》節目組每周五還固定邀請一位小嘉賓做客直播間，講述自己身邊的故事以及在學校的所見所聞。僅2015年一年，就有來自林芝、阿里、日喀則等七地市100多名小學生參與到節目中。10年來，《金色童年》本著為少年兒童服務的宗旨，貼近西藏人民生活實際，充分展示出西藏少年兒童在黨的親切關懷和全社會的共同關注下，健康快樂成長的良好精神風貌。

一、以民族特色為基調，走創新發展之路

濃郁的民族特色是《金色童年》節目出新出彩的土壤。節目以民族特色為基調，本著為廣大藏族、漢族少年兒童服務的宗旨，深層次地反映藏漢少年兒童的學習、生活與成長。

近年來，《金色童年》節目積極拓展思路，努力在節目定位、節目編排、內容設置、音樂配置、嘉賓互動等環節上不斷調整、出新，創建了少兒節目品牌特色，走出了一條創新發展之路，對西藏青少年的健康成長起到了正面的引導作用，已成為孩子們的良師益友和精神家園，得到了社會各界的廣泛贊譽。從2005年至2015年的10年間，西藏電臺《金色童年》先后獲得了“全國少兒節目精品及動畫精品專項資金項目優秀原創少兒廣播節目”二等獎、中國廣播電影電視社會組織聯合會“2015年度優秀青少年廣播節目”二等獎等十余個國家級獎項。

《金色童年》節目組定期舉辦專家評析會，通過對現場抽樣節目進行聽評分析與指導，以不斷改進節目質量。2016年初，西藏電臺漢語廣播中心組織召開了《金色童年》節目評析會，邀請來自西藏大學、西藏自治區文化廳、自治區文聯等單位的專家學者和拉薩實驗小學的學生代表對抽樣的節目進行聽評，現場“把脈”。

以《金色童年》2015年播出的幾期節目為例：7月3日播出的節目由“新聞萬花筒”“校園書吧”“寶寶故事會”等板塊組成，新聞比重較大，新書介紹內容精彩，具有民族特色又是自采原創，節目內容可聽性強；7月25日播出的節目主要內容是“寶貝信箱”，播讀了扎西央宗小朋友寫給爸爸媽媽的信，不但有著強烈的本土民族特色，還穿插播放了西藏特色的音樂和歌曲；12月22日播出的是《兩千五百公里的愛心傳遞》專題節目，具有民族特色而且是自采原創，節目充分運用廣播音響元素，現場感強，可聽性強。

通過以上幾期節目內容分析可以發現，《金色童年》節目從編排到內容、從主題到形式，都有所創新與發展。首先是從雜志化、碎片化的小板塊到專題主題的創新，每期節目緊緊圍繞一個主題，讓節目有縱深感，不僅有人文關懷的溫度，更有傳統媒體專題廣播節目的深度，讓聽眾特別是小朋友有親切感，印象深刻，潛移默化地起到寓教于樂的作用。

創新，對于一個開辦10年的廣播少兒節目而言，并不是一件容易的事情。《金色童年》對節目進行了成功的契合式包裝，從內容到選題，再到新穎的呈現與表達方式，既維持了青少年廣播專題節目所應有的人文深度，又大膽與時俱進，按照受眾所喜聞樂見的樣式進行改造，不僅使節目本身取得成功，也為青少年類廣播專題節目的創新提供了一個范例。

二、遵循少兒審美和認知心理，符合目標受眾需求

少年兒童天生聽覺敏銳，對美好事物有著天然的審美趨向性。《金色童年》節目為了牢牢把握對孩子們的吸引力，在創建之初就對節目總片頭以及節目中各個環節的小片花進行了精心設計和創作。總片頭以男女童聲對播形式出現：

（女聲）我的童年，快樂的童年

（男聲）我的童年，幸福的童年……

悠揚的樂曲、甜美的童聲，縈繞在孩子們的耳畔，同時配以符合少年兒童聽覺審美的音效，充分體現出《金色童年》節目的特質。少年兒童通常是以感性認知來認識事物的，所以，講好中國故事、推介優秀中國故事是廣播少兒節目的首要任務。一個好的故事，可以通過生動的講述，深深吸引住孩子們，讓他們從故事中增長知識，受到教育。

為此，《金色童年》專門設立了“西藏美德好少年”小板塊。每期都會精選少年兒童的勵志故事。通過兩位主持人的二度創作，繪聲繪色地為收音機前的小聽眾們進行講述，對孩子們進行正確的引導，從而培養孩子們對美德教育的認知。在“新聞萬花筒”小板塊中，也經常會把一些較為深奧、枯燥、難懂的科普知識或自然現象編成小故事講給孩子們聽。2015年4月25日，在與西藏自治區交界的尼泊爾發生地震后，《金色童年》節目及時播出了一期以“地震科普”為主題的專題兒童科普節目。節目把地震形象地比喻成動物之間的一次較量，孩子們通過聆聽生動有趣的寓言故事，對地震知識和預防注意事項有了直觀、輕松和易于接受的認知。

三、增強參與度，寓教于樂

《金色童年》節目組長期和拉薩市實驗小學、拉薩市第一小學、拉薩市北京小學等周邊學校進行合作，每周五都會邀請這些學校的學生作為小主持人到電臺，和主持人一起進行節目直播，參與節目互動。不僅大大增強了節目的可聽性和影響力，還豐富了小朋友們的課外生活。

尼泊爾發生地震后，《金色童年》以“地震災區少年兒童在拉薩過六·一”為主題，特別制作了一期專題節目，“最美家庭”家長代表和女企業家代表邀請了地震災區的20名學生到家里做客，和孩子們一起度過一個非常特別的“六·一”兒童節。這是一期節目組、學生、家長及社會代表等共同參與的節目，不僅體現了節目的參與性、廣泛性，更體現出媒體關心社會、關愛兒童的人文情懷。

2015年12月22日播出的專題節目《兩千五百公里的愛心傳遞》，曾獲中國廣播電影電視社會組織聯合會“2015年度優秀青少年廣播節目”二等獎，節目講述的是，寒冬時節，湖北省武漢市武昌實驗小學向西藏日喀則市則許小學捐贈學習用具、書籍、衣物等的愛心故事。收到愛心禮物后，則許小學的同學們在海拔4800多米的學校操場上用藏語唱出了自己內心的感激之情，這歌聲隨著電波飄向2500公里之外的湖北，感動了收音機前的不少聽眾。

四、塑造少兒節目主持人親和形象

少兒節目的目標受眾是少年兒童，所以主持人的語言一定要符合少年兒童的說話習慣。在語氣、態度上要盡可能貼近孩子們，要有足夠的耐心，還要有創意。主持《金色童年》已有十多年的主持人小薇極富親和力，語調平和，有活力，易于被孩子們接受。在“梅朵故事匯”板塊中，由主持人、小嘉賓、家長三方參與話題討論，各抒己見，小薇主持起到調節氣氛、隨時控場的作用，有效地把握和駕馭整個節目。同時，主持人還能激發和引導現場嘉賓的發言欲望，使其時刻保持輕松活潑、積極向上的精神狀態，讓節目始終保持新鮮感，拉近與孩子們的距離，受到孩子們的喜愛。

五、《金色童年》未來的努力方向

近年來，雖然《金色童年》節目在質量上有了提高，但在全國少兒廣播的大舞臺上競爭，還需要在以下幾方面加強節目的創新。

一是加強和創新專題節目的內容，逐步壯大《金色童年》小通訊員和小記者隊伍。主題選得好，節目就有針對性和可聽性，就會受到聽眾的歡迎。由于《金色童年》是專題類對象性節目，可以大膽嘗試利用教育系統的優勢，結合西藏自治區的地理特征，有目的、有針對性地大力發展和培養《金色童年》小通訊員和小記者隊伍。遍布全自治區各地市、縣學校校園廣播站的小廣播員，就是《金色童年》小通訊員的后備力量；開辦廣播電視新聞培訓輔導班，逐步壯大通訊員隊伍，利用網絡優勢，請小通訊員、小記者發回學校里的新鮮事；如果是重大活動，還可以在現場報道里加上現場音響，給聽眾帶來真實的聽覺享受。

二是彰顯鮮明的少兒特色，多采用少兒主持。《金色童年》作為一檔對象性極強的少兒專題節目，聽眾的年齡限定在6～12歲，這就需要《金色童年》節目的采編播人員不但要掌握少年兒童的思維方式和語言習慣，還要深入了解少年兒童的愛好和生活，用孩子們感到親切和自然的話語表達方式，深入淺出地寫稿、編輯、播讀、主持，要把握好一個“度”，用真實、真誠和真情來潛移默化地感染和鼓舞廣大少年兒童。同時，《金色童年》節目一直采用的是“大主持人+小主持人”模式，這是節目的一大特色。未來，《金色童年》要邀請更多的藏族孩子作為嘉賓小主持走進直播間，參與節目的播出工作，真正發揮好小主持人的作用，給節目添彩。

三是強調文化自信，真切表達民族特色。人們一想到西藏，一定會想到雪山草地、藍天白云和草原牦牛，耳朵里充滿了高亢優美的藏族歌曲。《金色童年》節目中需要具有世界屋脊——西藏獨特的風格，才能真正保持對聽眾的吸引力。《金色童年》要立足西藏，充分展示各民族的卓越風采，可以開設《我的家鄉》專欄，請遍布各地的小通訊員、小記者宣傳、介紹自己的家鄉，展現西藏各地獨特的人文景觀、旅游景區、自然景象和民間歌謠，講好西藏故事，傳播西藏聲音，增強文化自信，寓教于樂地達到培養孩子們熱愛家鄉、熱愛西藏、熱愛祖國的目的。

四是充分運用新媒體資源。在移動互聯時代，《金色童年》更需要堅守并利用好開辦10年來取得的豐碩成果，通過微信、微博和網站平臺等渠道，增強節目的互動性，并逐步拓寬節目的線上線下互動和外延覆蓋，包括開辦節目聽眾俱樂部、新聞培訓班等。

梁啟超在《少年中國說》中說：少年強則國強，少年智則國智。少年兒童是祖國的未來，承載著社會的希望。當下，少兒廣播節目已經從單純制作欣賞性節目向開發智力、樹立和培養良好道德行為的方向發展。加強和改進未成年人思想道德建設是一項重大而緊迫的戰略任務，今后，《金色童年》節目要以黨的十九大精神為指引，扎實推進中小學思想道德教育，充分發揮廣播電臺黨的喉舌作用，通過傳統媒體和新媒體平臺，制作出更多融思想性、藝術性和參與性于一體的優秀少兒廣播節目。

（作者單位：中央人民廣播電臺總編室）