姚屹林
數學屬于基礎學科,在信息時代科教興國戰略中,具有無比重要的意義.由于高中數學技巧性強、邏輯性強等特點,使得我們無法采取死記硬背的方式來提升成績.在高中的學習生活中,數學曾占據了筆者大部分的學習時間.在新課改的背景下,我們在課堂當中不再處于被動學習的地位,若想取得更好的成績,就需要培養和提升自主學習能力.基于此,本文結合自身學習經驗,談談高中生如何提升數學方面的自主學習能力.
一、對高中數學自主學習能力的認識
步入高中后,在高考的壓力下,我們的學習觀念逐漸由教師與家長的“要我學”改變為“我要學”.產生這一轉變的主要原因在于我們已經認識到高考可能會決定我們的一生,因此我們分外努力.筆者在進入高二之后,通過不斷增強自身的自主學習能力,使數學成績得到了有效的提升,并在學習數學的過程中體驗到了學習帶來的快樂與成就感,進而使我對數學學習產生了更大的興趣.同時,數學教師們在新課改的影響下也對傳統的“強迫式”與“看守式”的教學模式予以了優化,讓我們可以較為自由的管理自己的學習活動.所以,我們必須要對學習方法予以適當的轉變,提升自主學習能力.
二、高中生培養數學自主學習能力的方法
1.養成良好的學習習慣
良好的習慣,對于我們的學習與生活均具有較強的積極作用.高中數學具有復雜性與全面性的特點,因此我……