有關高中物理電學學習的幾點體會

張皓泊

電學在高中階段的物理知識體系當中，占據著非常大的比重.鑒于物理學科本身是一門以實驗探究為主的自然學科，因此我們在掌握物理知識與學習技巧時，必須擁有較強的邏輯思維及手動實踐能力，要自主養成良好的學習興趣、加強對基礎知識的學習、注重知識體系的建構，電學部分亦是如此.

一、自主養成良好興趣

進入高中之后，我們會發現高中物理在難度和知識結構上與初中有著明顯區別.而且由于知識本身跨度大，我們很容易因為一個無法攻克的知識難點，隨即對整個學科失去興趣.但是面對枯燥的電學知識，我們只有保持積極的學習興趣、擁有良好的學習習慣，并在學習過程中發掘其趣味性和實用性，將看似深邃、枯燥和無聊乏味的物理知識同生活實際相結合，才能從現實中培養學習興趣、進而激發學習潛能.比如我們可以利用課余時間閱讀一些介紹物理電學知識方面的讀物，并由此激發個人的思考探究行為，將相關內容應用于實踐.

當生成了一定的學習興趣后，我們還要懂得養成良好的學習習慣，為接下來的電學學習打下堅實的基礎.比如面對電學習題解題過程相對復雜的特點，我們要在練習過程中養成草稿解題的好習慣.在遇到具體的問題之后，應先將題目當中的已知條件和考察要點列出，并將可能會用到的公式、符號及定理進行簡單羅列，有效分析和排除后再進行計算.同……