肢體語言在古箏演奏中的運用

李宜洺

〔摘 要〕在經濟、文化、生活都快速發展的當今社會，人們越來越注重個人藝術素養的提升，不少人都在學習樂器，其中作為傳統樂器的古箏也得到了一大批人的喜愛，越來越多的人開始重視古箏教學和演奏。

〔關鍵詞〕古箏演奏；肢體語言；運用；意義

我們常說的肢體語言，通常是指日常交流中感情流露時自然引起的肢體的動作，是一種即興的狀態，但在藝術的范疇里，肢體語言已經不再僅僅只是隨意的偶然的動作。只有經過藝術化的處理，并充分體現出藝術家的思想感情之后，用“舞臺化”的肢體動作呈現出來的才是真正超越生活的肢體語言。

傳統古箏演奏教學，更多重視的是樂理教學和演奏技巧手法教學，作為表演藝術，這對古箏演奏具有不可替代的作用，但在實踐的過程中人們逐漸意識到僅僅只有技巧不僅無法充分表達曲目中的感情，而且會使教學和演奏變得枯燥乏味。所以為了進一步提升演出中的可欣賞性，古箏教師開始注重對非樂理知識和技巧的培養和訓練，這其中就包括演奏中肢體語言的準確表達。

一.肢體語言的定義

肢體語言可以幫助欣賞者更透徹的理解樂曲內在含義。古箏樂曲是由樂器來演奏，因此無法通過語言的演繹傳達作品的喜怒哀樂，演奏者只有通過合理且生動形象的肢體語言才能更好地塑造音樂形象，讓聽眾接受并融入作品中。美國戲劇家貝克曾說：“動作是激起觀眾情感最速捷的手段。……