體操教學回歸小學體育課堂的對策研究

黃健暉

摘 要：隨著教育改革的不斷深入，對小學體育教學提出了全新的要求。尤其是對于體操教學來說，有著靈活性與多樣性的特點。在新課改的影響下，體操教學也逐漸被運用到了體育教學中，不僅豐富了課堂教學內容，同時也可以激發出學生的學習欲望，提高學生的學習主動性。

關鍵詞：體操教學；小學體育；課堂；對策研究

借助體操教學不僅可以提升學生身體的柔韌性，同時也可以培養好學生的協調與控制能力。因此，在小學體育教學中教師要做好體操教學工作，綜合好這一階段學生的特點，主動創新教學內容，激發出學生的學習積極性。

一、體操教學的作用

就現階段的小學體育教學來說，體操內容主要分為使用器械的體操以及不需要使用器械的體操。在使用器械的體操中主要包含了棍棒操或是模仿操等。而在不使用器械的體操中則主要是針對徒手操或是廣播體操等來說的。但是從學生的角度上來說，不論是對于哪一項體操運動來說，都有著自己的獨特性。所以在教學中教師要從這一階段學生的心理特點出發，為學生選擇出適宜的體育運動項目，激發出學生的學習主動性，借助體操活動等來培養學生的頑強精神。加之體操運動有著迅速準確的特點，所以也可以培養好學生的相互寫作與相互幫助能力，讓學生在團隊合作中建立深厚的友誼，提高學生的思想認識。其次，就體育教學來說，不僅包含了校內的練習，同時也包含了一些課外的活動。所以在開展體操教學時，要突出體育教學的優勢，在不同的階段與項目中來組織學生參與到體操學習中。如在活動開展以前，可以要求學生活動身體，借助徒手操等來進行活動。而在完成活動內容后，可以借助一些技術性的體操來幫助學生緩解疲勞。如在進行隊列訓練時，可以借助機械操等來提升學生的身體素養。但是也應當要明確，一些學生身體素養相對較差，所以可以借助選擇適宜的體裁內容來組織學生進行訓練，在滿足學生體育鍛煉需求的同時激發出學生的主動性，實現教育的目標[1]。

二、在小學體育教學中運用體操的措施

1.借助體操做好準備活動

在開展體操活動以前，教師要先帶領學生進行活動。如在一些學校中教師往往要求學生繞學校操場跑圈，然后活動下關節。由于小學體操活動與徒手操等活動有著極為密切的聯系，所以在教學中可以將這兩項內容整合在一起，以此來作為輔助項目。可以說在這種教學方法下，能夠幫助學生養成協調一致的習慣，同時也可以實現四肢的有效活動，從而提升活動的靈活性，避免學生在接下來的鍛煉中出現運動損傷。另外由于這種活動的運用范圍相對較為廣泛，所以也可以不受場地、器材等因素的限制，從教學目標出發，做好有針對性的練習工作，幫助學生快速掌握好體育知識，為教學任務的順利完成提供支持[2]。

2.提升學生的身體素養

在小學體育教學中教師要掌握好這一階段學生的特點，綜合分析好學生的不同優勢，同時在結合不同教學內容的基礎上來為學生創造出不同的體操練習方式。眾所周知，體操能夠促進人中樞神經系統的發展，同時也可以加快新陳代謝，提升人體的免疫能力。所以在教學中教師要做好教學輔導與訓練工作，將促進學生身體素養發展放在首要地位上，并結合項目中的不同要求來為學生提供不同的練習內容，實現鍛煉學生身體素養的目標。如學生在練習跑步時，要求學生具備一定的力量與速度，同時還要具備一定的耐力與柔韌性。所以為了幫助學生做好跑步練習，可以帶領學生進行跳躍類的體操，以此來提升學生關節的力量，增強下肢的爆發力，促進學生肩帶肌肉的發展。從另一層面上來說，跳躍活動能夠促進學生心血管系統的發展，在培養學生身體素質的同時幫助學生養成良好的品質。

3.為學生的終身體育發展提供支持

就體操來說，不論是在內容上還是在形式上都是極為豐富的，同時也可以將武術、舞蹈等運動形式融入體操中，保持學生對體操的積極性。隨著教育改革的不斷發展，現階段的體育教學也正在向著現代化的方向不斷發展。所以在教學中教師要運用好先進的教學手段。如可以在教學中運用多媒體為學生播放一些節奏感較強的音樂，要求學生跟隨音樂中的節奏來進行練習，從而做好學生滲透素質的鍛煉工作，幫助學生形成健美的體態。在這種教學方法的影響下，不僅可以培養好學生的節奏感，同時也可以提升學生的音樂表現力。新型的體育鍛煉形式能夠實現對學生的美育教育，加深學生對體育知識的理解，從而逐漸掌握運動技巧。當學生對這種新型的體育鍛煉形式產生興趣后，也可以主動參與到體育鍛煉中，主動進行課外練習，為終身體育奠定基礎[3]。

綜上所述可以看出，在教育改革的影響下，體操教學內容有了一定程度的創新。所以在教育中教師要從學生這一階段的特點上入手，借助體操中的優勢來提高教育的針對性。同時還要保證動作幅度的適度性，這樣才能提升學生的學習效果，真正將學生的特點展示出來，從而實現教育的目標。

參考文獻：

[1]楊梅.新課標下小學體育課程中體操教學內容的構建研究[D].武漢體育學院，2014.

[2]曹浩.如何將體操巧妙運用到小學體育教學中[J].科普童話（新課堂），2014（10）：78.

[3]王全.淺談體操在小學體育教學中的作用[J].學周刊，2017（3）：63-64.

編輯 趙飛飛