淺談改善職業(yè)學校英語寫作教學的策略

呂敏

摘 要：英語寫作教學在職業(yè)學校英語教學中具有重要地位。英語寫作教學能夠讓學生更好地用英語表達自己的觀點和看法，更好地進行交流和溝通。因此在職業(yè)學校英語教學中，教師要重視英語寫作教學。本文主要就改善職業(yè)學校英語寫作教學的策略進行了簡單探究。

關鍵詞：職業(yè)學校；英語寫作；策略

隨著經濟全球化的不斷發(fā)展，英語成為人們交流和溝通的橋梁，因此越來越多的人開始學習英語。學生學習英語的目的就是要學會運用英語進行交流和溝通。經過長期的教學實踐和教學研究，筆者發(fā)現(xiàn)，目前職業(yè)學校英語寫作教學中還存在一些問題，因此教師應反思教學內容，改變傳統(tǒng)的英語寫作的教學觀念和教學方法，運用多種方法來改善英語寫作教學。

一、重視基礎知識教學

英語寫作包括英語單詞、詞組以及語法的運用。相比于其他學校的學生來說，職業(yè)學校學生的英語基礎較為薄弱，他們沒有掌握英語單詞、詞組以及語法的運用方法，這就使得他們在英語寫作中會出現(xiàn)一些低級錯誤。英語是一門語言，要想學好英語，學生要不斷積累和練習。有一些英語單詞和詞組是一詞多義的，在不同的情境中，英語單詞和詞組的含義是不同的，而且英語單詞還具有一定的詞性，不同的詞性具有不同的用法，因此在職業(yè)學校英語教學中，教師要重視基礎知識的教學，使學生了解和掌握英語單詞、詞組以及語法的運用方法，使他們更好地進行寫作，從而提高他們的英語寫作水平。在職業(yè)學校英語單詞教學中，教師要將單詞的詞義和詞性講解清楚，使學生了解和掌握單詞的運用方法，更好地運用單詞進行寫作。在職業(yè)學校的實際英語教學中，教師可以運用例句進行講解，降低語法教學的難度，使學生更好地了解語法的運用方法。例如，在講解affect這一單詞時，教師要對其進行深入的講解。affect的含義——作為名詞：情感；作為及物動詞：影響了，感染，感動，假裝；作為不及物動詞：傾向，喜歡。與affect相關的詞組：affect health——影響健康；be affected with——被……所苦，被……所煩惱；affect the result——影響結果。在講解過程中，教師可以運用以下例句進行講解：

Temperature will affect the growth of plants.溫度會影響植物的生長。

The music affected him.音樂打動了他。

He was affected by the fever.他受到了高燒的影響。

講解結束之后，教師可以讓學生運用affect進行造句，并讓他們將自己的句子進行展示。通過這樣的方法，可以使學生更好地了解和掌握affect相關內容，提高他們基礎知識的積累量，使他們更好地進行寫作。

二、加強英語寫作練習

提高學生的寫作能力不是一朝一夕的事。在職業(yè)學校英語教學中，教師要在教學的各個階段和各個過程中對他們進行寫作訓練，使他們在潛移默化中提高自己的英語寫作水平。在職業(yè)學校英語教學中，教師不僅要設置一些寫作課，還要在平時的教學中進行寫作教學的滲透。教師在教學中要講解一些寫作方法和技巧，對寫作的題目進行分析，讓學生將自己的觀點和看法融入寫作中。通過這樣的方法，使學生了解和掌握英語寫作的方法和技巧，使他們更好地表達自己的觀點和看法，從而提高他們的英語寫作水平。在職業(yè)學校英語教學中，在講解完某一英語文章后，教師可以讓學生針對文章的內容進行寫作，讓他們對文章進行模仿。例如，教師讓學生以Environmental Protection（保護環(huán)境）為題寫一篇英語作文。在課堂教學中，教師要對寫作的題目進行分析，使學生明確寫作的方向，使他們更好地進行寫作。Environmental Protection這一題目的范圍是比較廣泛的，學生可以從校園環(huán)境的保護、生態(tài)環(huán)境的保護、保護環(huán)境的方法等方面進行寫作。在寫作過程中，學生會運用相關的單詞和詞組，如garbage垃圾，take good care of the environment愛護環(huán)境，throw扔，clean清理，measure措施，countermeasure對策，ecological environment生態(tài)環(huán)境等。在課堂教學中，教師要對上述的單詞和詞組等進行講解。在課堂教學中，教師可以讓學生根據(jù)自己的實際情況對寫作方向進行選擇，使他們更好地表達自己的觀點和看法，從而更好地進行寫作。

綜上所述，目前職業(yè)學校英語教學中還存在一些問題，如學生的英語基礎知識較為薄弱、學生的寫作能力較弱、教師對于寫作教學的重視程度較低等。因此，教師要改變傳統(tǒng)的教學觀念和教學方法，就要運用多種方法來提高學生的寫作能力。在職業(yè)學校英語教學中，教師可以對英語單詞、詞組以及語法等進行深入和細致的講解，還可以設置一些日常化的寫作訓練，從而讓學生在潛移默化中提高自己的英語寫作能力。

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