初中體育教學中存在的問題及改善措施

胡楊

摘 要：隨著科技的進步，時代的發(fā)展，我們身邊的各種事物都在以極為迅速的趨勢發(fā)展，其中當然包括我們的教育教學，而體育教學也是其中一科。體育雖然不是重要科目，但它承擔著培養(yǎng)學生體育素質(zhì)的大部分責任，現(xiàn)在人們對學生身體素質(zhì)的要求也十分關(guān)注，但是很多學生仍然存在著各種的身體素質(zhì)問題，現(xiàn)在的體育教學也存在很多問題。

關(guān)鍵詞：初中體育；體育教學；教學問題

體育，作為我們教育不可缺少的一門科目，卻完全沒有受到學生甚至老師的重視，這一堂課很容易被忽略。逃課，占課在這門課上顯得很頻繁。從而影響學生身體素質(zhì)，為了祖國未來的接班人能有健康的體魄和良好的體育素質(zhì)，我們必須采取措施。

一、初中體育教學的重要性

1.初中教育對學生健康的培養(yǎng)。

俗話說，身體是革命的本錢！沒有好的身體那還拿什么來革命，一個健康的身體是我們革命的前提，是革命的保障！在應(yīng)試教育的體制下，體育這種不作為中考考察科目，不影響成績的弱勢科目，自然得不到學生的重視。可是我記得還有這樣一句話，身體不行，其他一切都等于零。試問一下，就算我們培養(yǎng)出了一個超級厲害的人才，可是他的身體不行，年紀輕輕就去世了，那我們培養(yǎng)他還有什么意義，這不更是一大損失嗎？這樣看來，難道還能說我們不需要體育教學嗎？體育教學不重要嗎？答案是否定的，體育教學對每個人而言都十分重要，沒有好的身體，沒有健康的體魄說什么都是徒勞。

2.初中教育對學生意志力的培養(yǎng)。

體育教學除了對身體素質(zhì)的培養(yǎng)，還有一個重大任務(wù)是對學生意志力的培養(yǎng)。堅強的意志力是我們成就任何事業(yè)的一個重要保障，沒有堅強的意志作為保障，那我們可能很多事情都完成不了。而體育教學中對學生意志力的磨練，對他們以后走上工作崗位十分重要。體育課上的熱身跑操很多人都會抱怨，跑幾圈呀？好累啊，不想跑，這么簡單的跑步都受不了，那以后還能做什么，以后的工作比這辛苦的還有很多，現(xiàn)在不能堅持，以后要怎么辦。就拿我們的課間跑操來說，跑一次兩次大家都能接受，可是要求天天跑就很多人都不能堅持了。我們的體育教學就是要培養(yǎng)，磨練學生的堅強意志，要在困難，艱辛的情況下都能適應(yīng)，這就需要從平常的體育鍛煉做起。

3.初中體育教學對學生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。

我們說一個人優(yōu)秀不僅僅是看一個人的學業(yè)成績有多好，而是要全方面觀察，要做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。而體育教學就是德育教育推動者，開展好體育教學對學生的優(yōu)良品質(zhì)培養(yǎng)有著重大意義。體育中也充滿著很多競爭，有團體的，也有個人的，但我們要求是要公平的競爭，實事求是，拒絕弄虛作假。體育中也有很多比賽，比如排球，籃球，足球比賽等等，參加的人一定要真實，不能作弊，裁判的眼睛是雪亮的，如果發(fā)現(xiàn)有作弊行為，不僅僅比賽結(jié)果不算，還要取消參賽資格，更嚴重的是從此就被貼上了一個不誠實的標簽，很多人會對你失去信任。這對我們以后參加工作而言也是一樣的，如果徇私舞弊被領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)就可能被解雇，甚至以后都沒辦法再參與。

二、初中體育教學存在的問題

1.缺乏良好的師生關(guān)系。

良好的師生關(guān)系是需要老師和學生雙方的配合才能達到的。但老師在這份關(guān)系中起著主導作用，畢竟只有老師放下架子，學生才敢和老師親近，和老師開玩笑，才能營造一種輕松的氛圍。良好的師生關(guān)系應(yīng)該是民主，尊重和發(fā)展精神的新型倫理關(guān)系，要傳播民主教育思想，提高學生的法制思想，保護學生的合法權(quán)益，加強關(guān)系建設(shè)，構(gòu)造合理的師生關(guān)系。但是現(xiàn)在的師生關(guān)系問題很多，學生與老師之間甚至不會相互配合，很多時候還會對著干，師生之間缺乏溝通，導致了很多這些問題的出現(xiàn)。如果師生之間都不能積極的進行情感交流，那么我們苦心想維護的師生關(guān)系也就黯然失色，毫無意義了。

2.初中學生對體育的不正確認識。

體育這個科目一直都沒能引起學生的重視，甚至很多學生還討厭體育課，覺得體育課沒有意義。對于這些情況，我們的老師應(yīng)該幫助學生們樹立“健康第一”的思想，樹立學習，鍛煉并列的看法，要對文化課和體育教學一視同仁，消除學生心里存在的偏見，提起對體育課的興趣。新課標教學標準，體現(xiàn)以人為本的思想，意思就是我們教學要從學生的角度來看，以學生的發(fā)展為要求教學。但是學生的學習態(tài)度是關(guān)鍵，也是我們老師能否做好教學工作的一個重要影響因素，學生不想學，那你老師再厲害也毫無意義。

三、初中體育中的教學改善措施

1.構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

老師與學生，這本來就是一個相互影響，相互制約的存在，并且同生同滅，缺了任何一方都不可以，由此，可以見這份關(guān)聯(lián)的重要性。那我們老師和學生這微妙的關(guān)系就一定要處理好了，在課堂上，老師不能就只以自己為中心講課，要多多考慮學生的感受，多和學生互動，調(diào)動課上的積極氣氛，引起學生的學習興趣。但是，課堂上也不能太過隨意散漫，還是得有課堂的樣子，課下，就可以和學生們打成一片，相處融洽。這樣課上課下相結(jié)合，一定能取得不小的成就。

2.讓學生端正對體育的正確認識。

梁啟超的《中國少年說》里說過：“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”這也是說明體育健康的重要性，沒有強健的體魄，哪來我們的中國少年。我們的先輩們也是很早就意識到了體育的重要性，所以有了這一篇大論。現(xiàn)在的教學中就存在學生對體育認識不夠的問題，很少有人會把體育課看成是不可缺少的一門課，而是覺得可有可無，不重要。這時候，老師可以多給學生們說一些關(guān)于健康的事件，以此警示學生們，激發(fā)他們對體育課的新認識。讓他們產(chǎn)生恐懼，認識到好的身體對于人們幸福生活的重要性，那么他們就會積極鍛煉自己。

初中階段是學生身體成長的黃金階段，在這個階段我們老師們必須好好幫助他們，發(fā)揮好體育課堂對培養(yǎng)學生體育素質(zhì)的作用以及鍛煉學生健康體魄的目標。即使現(xiàn)在我國的體育課堂教育不是很成功，問題很多，但問題本就是需要一個個的解決的，只要我們對體育教學不斷的進行反思和改善，發(fā)揮利用好體育課堂，定能取得良好效果。