對(duì)南充市順慶區(qū)初中排球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展研究

殷召威

摘 要：本文通過使用文獻(xiàn)資料法等方法，對(duì)南充市順慶區(qū)初中排球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀研究及調(diào)查發(fā)現(xiàn)近幾年在南充市順慶區(qū)初中開展排球運(yùn)動(dòng)并不盡人意，學(xué)生的學(xué)習(xí)激情低、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不重視、教師資源的缺乏、場地器材的缺乏等現(xiàn)狀影響著排球運(yùn)動(dòng)初中的發(fā)展。南充市順慶區(qū)初中排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展不理想，通過調(diào)查研究給出一些有效的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：排球運(yùn)動(dòng) 排球教學(xué) 初中教育

中圖分類號(hào)：G842 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）06（b）-0133-02

Abstract：through the use of literature and other methods， the present study and investigation of the junior middle school volleyball in Shunqing District of Nanchong has found that the volleyball sport in Shunqing District of Nanchong has been unsatisfactory in recent years， the students' learning passion is low， the school leaders do not attach importance to the school leaders， the lack of teachers' resources， the lack of field equipment and so on. It affects the development of junior middle school in volleyball. The development of junior high school volleyball Shunqing area of Nanchong city is not ideal， through investigation and research， give some effective countermeasures.

Key Words：Volleyball； Volleyball teaching； Junior high school education

排球運(yùn)動(dòng)在我國推行和其他國家相比比較的的落后，在大眾人群中的知曉度沒有籃球、足球的高，在初中教育階段排球教學(xué)的開展并不是太普及，排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展在初中階段不太理想，本文通過對(duì)一些數(shù)據(jù)的分析，通過瀏覽相關(guān)文獻(xiàn)資料進(jìn)行比較分析，對(duì)所有資料進(jìn)行整合得出研究結(jié)果。從而表現(xiàn)出南充市順慶區(qū)初中排球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀以及發(fā)展的對(duì)策。

1 南充市順慶區(qū)初中排球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀以及影響因素

1.1 初中體育教師對(duì)排球的教學(xué)程度認(rèn)識(shí)不高

體育教育是學(xué)校體育任務(wù)的核心環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲取體育常識(shí)、把握動(dòng)作技術(shù)、提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力的重要途徑。體育教師是體育教學(xué)的引導(dǎo)者，在體育教學(xué)過程中有著重要的作用。雖然學(xué)校為了進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的熱情，初中體育教學(xué)增加了很多教學(xué)內(nèi)容，但是大部分體育教師對(duì)排球的教學(xué)內(nèi)容不夠重視，致使排球的學(xué)習(xí)效率比其他的體育運(yùn)動(dòng)較低。初中教師對(duì)排球教學(xué)的重視程度不高主要原因有：第一個(gè)原因是排球在中國的發(fā)展不是太迅速，比起籃球、足球的發(fā)展歷程排球?qū)儆谛掳l(fā)展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在人們的心中地位不是太高。第二是體育教師對(duì)于排球知識(shí)不是太了解，有的教師是在增加排球運(yùn)動(dòng)課程之后才接觸學(xué)習(xí)排球運(yùn)動(dòng)技能。大部分教師多側(cè)重于學(xué)生體考達(dá)標(biāo)為主要目的，忽略了排球教學(xué)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。

1.2 體育教師的專業(yè)素質(zhì)不高

我們所說的專業(yè)排球老師，是那些從專業(yè)的院校通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)排球知識(shí)的體育教師，和那些從事職業(yè)排球退役的運(yùn)動(dòng)員、教練員。我國頒發(fā)的一系列政策對(duì)體育教師的培養(yǎng)還是很重視的，每年都有多數(shù)的體育師范專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)，在其中排球?qū)I(yè)的體育師范生也很多。南充市順慶區(qū)初中排球教師大部分都是大專或本科畢業(yè)，在大學(xué)期間也都普修過排球，但是在大多數(shù)時(shí)間體育教師要完成學(xué)校下達(dá)的其他任務(wù)。比如：教授課間操，學(xué)生體能測(cè)試等，所以會(huì)影響到排球課的授課情況，排球教師沒有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的專業(yè)技能。并且體育老師的工資福利待遇要比其他老師在一定程度上低的很多，這樣就會(huì)打擊體育老師的工作積極性。還有一些教授排球的老師不是在大學(xué)期間專修的排球運(yùn)動(dòng)，因此有很多的排球教師自己都不是很清楚的了解排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，只是死記硬背的記住基本的技術(shù)動(dòng)作，從而死板的將自己不是很清楚的技術(shù)動(dòng)作教授給學(xué)生，這樣學(xué)生就會(huì)感覺排球運(yùn)動(dòng)枯燥乏味，從而只是為了上課而打排球。

1.3 場地和器材不夠完善

場地器材設(shè)施是開展排球運(yùn)動(dòng)的硬性條件，排球場地器材設(shè)施若不健全，這將會(huì)嚴(yán)重阻礙排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，因而，中學(xué)具備完善的排球場地、排球器材是特別重要的在學(xué)校體育中排球運(yùn)動(dòng)推廣的過程之中。但經(jīng)過訪問得知，有的學(xué)校排球卻在學(xué)校器材室里放著，不對(duì)學(xué)生開放性使用。有的學(xué)校排球場地沒有符合規(guī)定的劃線。導(dǎo)致學(xué)生形成不了課余時(shí)間打排球的意識(shí)，因此排球器材以及場地不能很好的發(fā)揮其作用。

1.4 排球課外活動(dòng)和競賽較少

課余排球訓(xùn)練和課外排球競賽是學(xué)校推廣排球運(yùn)動(dòng)的重要組成部分，也是挖掘，培養(yǎng)排球人才的重要途徑。通過訪問得知，南充市順慶區(qū)絕大多數(shù)初中學(xué)校的排球課余訓(xùn)練，競賽長期處于放任自流的狀態(tài)。排球訓(xùn)練不完善，排球比賽較少。

初中的學(xué)生課余時(shí)間是充足的，然而這些課余時(shí)間不能被學(xué)生充分的利用，經(jīng)常用于打鬧與玩耍“玩”是學(xué)生的天性，要利用這一特征進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

2 南充市順慶區(qū)初中排球發(fā)展的對(duì)策

2.1 加強(qiáng)對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的重視程度

在排球運(yùn)動(dòng)在初中的發(fā)展中，不論是學(xué)生還是老師、領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)加強(qiáng)對(duì)排球運(yùn)動(dòng)對(duì)身心發(fā)展重要作用的認(rèn)識(shí)，加大對(duì)排球的重視程度。這樣才能提高排球的教學(xué)效率。學(xué)生只有提高對(duì)排球的認(rèn)識(shí)才能將課余時(shí)間用于排球運(yùn)動(dòng)，全面的提高自己的身體素質(zhì)。教師增強(qiáng)對(duì)排球的重視才能夠更好的進(jìn)行體育教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視排球運(yùn)動(dòng)才有可能改善場地、器材。

2.2 創(chuàng)造排球運(yùn)動(dòng)開展的有利環(huán)境

2.2.1 加強(qiáng)排球運(yùn)動(dòng)的硬件設(shè)施

排球的場地和器材是排球運(yùn)動(dòng)不可缺少的要素，南充市順慶區(qū)大部分中學(xué)沒有排球場地，原因是學(xué)校資金不夠，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不重視。解決此問題一方面要使政府加大對(duì)這方面的扶持。另一方面可以將學(xué)校建設(shè)的體育館面向社會(huì)，形成體育產(chǎn)業(yè)。

2.2.2 加強(qiáng)排球運(yùn)動(dòng)開展的軟件設(shè)施

加強(qiáng)體育教師的專業(yè)能力培養(yǎng)，提高教師的專業(yè)能力素質(zhì)。培養(yǎng)排球人才。教師要進(jìn)行專業(yè)技能考核，合格者才能夠進(jìn)行課堂授課。如今的體育教師來源主要有兩種：一種是高校體育專業(yè)畢業(yè)生，另一種是專業(yè)隊(duì)退役運(yùn)動(dòng)員。前者的理論較強(qiáng)，專業(yè)能力較差。后者的專業(yè)能力強(qiáng)，理論較差。因此應(yīng)培養(yǎng)結(jié)合型人才，對(duì)于體育的發(fā)展很是重要。

2.3 增加課余比賽

課余比賽增加不僅有利于學(xué)生對(duì)課堂技能學(xué)習(xí)的鞏固，還有利于增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的了解，從而提高排球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好。

3 結(jié)論

（1）南充市順慶區(qū)初中排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展不容樂觀，現(xiàn)在階段正處于發(fā)展探索的階段。首要的影響因素我的初中學(xué)校的排球場地于器材設(shè)施不夠完善。因此在今后的發(fā)展過程中首要的工作加強(qiáng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的重視，完善場地于器材設(shè)施。

（2）初中的有關(guān)教師資源缺乏，大力培養(yǎng)專業(yè)型和理論型教師，提高老師對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的重視程度，正確的對(duì)待體育教學(xué)。

（3）學(xué)生的課余參與排球運(yùn)動(dòng)的較少，不能夠正確的認(rèn)識(shí)到排球?qū)τ谏硇陌l(fā)展的作用。因此在課余時(shí)間舉辦一些排球比賽，讓學(xué)生感受到樂趣。也可以在課余時(shí)間搞一些關(guān)于排球的活動(dòng)，從而宣傳排球運(yùn)動(dòng)。

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