羅慈花
摘 要 說話與歌唱是人類的兩種行為方式,但是說話與唱歌卻是相互聯系、不可分割的兩部分。說話和唱歌的第一要素都是人的聲音,說話是人類一種自覺、自然的生理機能反應,聲音經過口腔、喉腔、咽腔等部位的時候,由人的下意識控制而得到共鳴。唱歌則是超越自然的話聲,在經過科學合理的技能練習后,使發聲腔體共鳴得到有目的、有意識的雕琢與放大,進而達到人聲的藝術美。所以說兩者之間是有密切聯系的。本文緊緊圍繞說話與歌唱的關系進行探討,在充分認識了兩者關系后將說話與歌唱做到有機協調,唱出優美的歌聲。
關鍵詞 說話 歌唱 關系
中圖分類號:J616 文獻標識碼:A
1說話對歌唱的促進作用
歌唱聲音的基礎就是說話,而歌唱發聲則是說話發聲的另外一種形式。說話與歌唱都是由呼吸、發聲、咬字、共鳴共同組成的,所以說說話和歌唱在發聲機理上擁有一致性。勞動號子這種既是說又是唱的歌唱活動,它是一種以說話為基礎的歌唱,由此可見說話與歌唱是不能分割的兩部分,兩者相互促進,共同作用。通常情況下我們借助說話的自然狀態來作為歌唱發聲的一種手段,進而使歌唱更加簡單化和自然化。當說話發聲處在最自然的狀態時,它就可以幫助發出輔音和元音組成的字音,從而形成正確的藝術歌唱方法。與此同時,我們在歌唱的過程中也不能將說話發聲忽視,要在歌唱的過程中仔細體味說話發聲的技巧,爭取歌唱的同時將說話發聲提升到另一個層次。建立在說話發聲基礎上的歌唱訓練,它不但解決了發聲技術上的問題而且還緩解了人類不自然的歌唱心理,它是一種自然表達情感的藝術形式。動聽、圓潤而優美的說話聲在事實上已提供了歌唱的聲音基礎,而歌唱的共鳴、音色、腔調也能夠將聲音的光芒展露無疑。所以說說話和歌唱是不可分割的兩部分,兩者都是聲音與字的有機結合,兩者相互促進。
2說話習慣對歌唱用聲機能的影響
聲音是一門極其復雜的表演藝術,所以說聲樂學習的過程中會受到好多因素的影響,其中說話的發聲練習就會影響歌唱。薛良學者曾認為學生在學習唱歌時必須高度注意自己的說話習慣,只有這樣才能使發聲器官的發展得到最大限度的自如和放松。由此可以看出,良好的說話發聲習慣能夠為歌唱提供良好的基礎條件,良好的說話習慣也是歌唱不能缺少的基本條件之一。假若沒有良好的說話習慣,那么其歌唱發聲則會受到很大的影響,進而影響歌唱藝術的完美表達。
在實際生活中人們普遍存在不良的說話發聲習慣,對于普通的說話者來說不良的說話發聲習慣只會讓聆聽者聽不清說話者表達的內容,但是對基本的交流不會產生很大的影響。但是對于歌唱者來說,不良的說話習慣則是阻礙學生歌唱進步的絆腳石。日常不良的說話習慣對歌唱的影響是十分明顯的,比如在說方言時,其發聲位置的習慣、咬字的習慣以及聲韻母的發音不準確等不良的說話習慣都會對歌唱產生重大的影響。在歌唱過程中要想擺脫掉這些不良的說話習慣,掌握正確的發聲技巧就必須在歌唱訓練時有意識的進行強化練習。比如,在日常說話過程中有的人喜歡大聲說話,但是缺乏強有力的氣息支持,這就必然會引起喉部肌肉和舌肌的緊張,進而堵塞聲道,從而使聲音失去了優美、自然的色彩而變得生硬、粗糙。而有的人在日常說話中喜歡壓著嗓門,長期壓嗓門說話會損壞聲帶的發聲功能,導致在歌唱時出現嘶啞、漏氣的現象。所以說日常良好的說話習慣對歌唱是十分重要的,必須引起歌唱者的高度重視,只有正確的調整不良說話習慣,才能有利于歌唱用聲的構建。
3說話與歌唱兩者之間的辯證關系
說話和歌唱都是由同樣的發聲器,同一個結構而產生的。喉頭、聲帶、咬字、呼吸、腔體共鳴器官以及吐字都是說話和歌唱不可缺少的物質條件,只是兩者運用這些器官的程度不同。說話發聲是歌唱表達的基礎,而歌唱表達是說話發聲技術的藝術化與系統化。說話與歌唱有著不可分割的聯系。在歌唱過程中做到日常說話發音的方式、自然以及將語言表述感遷移到歌唱表達中,用說話發聲來啟發歌唱表達,這對聲樂學習有著重要的意義。當然,在相同的物質條件下,由于各種技術使用的不同,會產生不一樣的結果。說話和歌唱就是在相同的物質條件下產生的不一樣的效果。說話是自然的、普通的用聲,而歌唱是在自然的基礎上形成的藝術化表達用聲系統。說話到歌唱是由自然性到藝術性然后再回歸到自然性的一個過程,這也是藝術發展所追求的軌跡和最終的目標。說話是人類最原始的一種自然能力,而歌唱則是人類將原始、自然的語言發聲器官賦予藝術性的表現力,彰顯了人類聲樂器官的能動性和可塑性,在此基礎上經過長期的訓練,人類的自然發聲能力經過歌唱的藝術性塑造和訓練,從而形成了一種自然的歌唱機能和歌唱狀態,達到一種高度藝術性的自然表現力。
說話與歌唱兩者之間存在著密切的關系,說話發聲是歌唱表達的基礎而歌唱表達是說話發聲的藝術性表達。歌唱離不開說話的表現,說話離不開歌唱的表達,兩者相輔相成,共同促進,共同作用。
4結語
說話與歌唱是人類的兩種語言表達形式,但是它們共同使用著喉頭、聲帶、咬字、呼吸、腔體共鳴器官這一表達用聲系統。因此兩者之間協調統一、緊密相連,但是兩者之間又有著明顯的區別。在日常說話與歌唱的過程中,只有將兩者的用聲特點進行深度的研究與實踐,找出兩者的共同之處和區別之處,學會處理不同的發聲技巧,才能將說話與歌唱做到協調發展、交互相長,進而將說話發聲做到圓潤、動聽,充滿質感,將歌唱表達做到優美、動聽,直抓人心,將歌曲的感情表達的淋漓盡致,讓人們真切的感受到歌曲展現的意境和歌曲創作者的內心精神世界。
參考文獻
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