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論主持人的業務水平

2018-06-07 08:59:26蔣艷云
科教導刊·電子版 2018年7期

摘 要 主持人是節目的門面人物,是節目能否贏得觀眾喜歡的重要因素,從一定意義上說主持人的業務水平代表著節目的質量。

關鍵詞 主持人 業務水平

中圖分類號:G222.2 文獻標識碼:A

1主持人的現狀

節目的表現形式多樣,內容豐富,它可能是融合了多種娛樂形式,如:歌舞、曲藝、雜耍、游戲,我們稱它為娛樂類;也有可能是單一形式的,如:智力競賽、電視紅娘以及訪談類等,我們稱它為訪談類。那么目前我國主持人的現狀是怎樣的呢?

1.1娛樂類主持人千篇一律

綜藝類節目、娛樂類節目主持人他們通過對節目的領會和對現場的控制來帶動節目,在推進節目發展的過程中,他們本身也成為節目中的一道風景線。但近年來主持人全面融入節目,進行節目創作的不多,相當多一部分還僅停留在播音員層次,只有一個略帶僵硬的、職業化的面部微笑表情。

1.2訪談類主持人是比較成功的一類

訪談類節目主持人大多是節目的真正主人,是節目的核心和靈魂,他們大多在節目中形成了自己的風格和個性,并能用自己的風格和個性來帶動整個節目,屬于核心式節目主持人。

2主持人存在的問題

2.1主持人自身定位模糊,個性特色不鮮明

主持人是信息的傳播者、現場的控制者、氣氛的引領者。如今,綜藝娛樂類節目主持人往往對自身缺乏正確的定位。例如,很多主持人在節目中模仿港臺腔,喜好嘩眾取寵,或單純運用表演藝術主持節目,這都與高品質的節目主持相背離,很多編導為了提高收視率,選擇一些收視率較高的節目進行模仿,同時也照搬了主持人的形象和風格,但這樣的照搬往往使觀眾容易與原版進行對比,不利于自身的發展與進步。

2.2主持人存在問題的成因分析

目前主持人存在問題中最嚴重的5項是:語言缺乏感染力、即興表達能力差、采訪能力不強、應變能力差、語言缺乏交流感,而造成這些問題的成因是主持人的語言功底及業務能力。

3主持人業務能力的應對策略

3.1政治素養方面

主持人不僅需要擁有敬業精神和職業道德,更需要有強烈的社會責任感,主持人是社會的精英,精英與大眾的區別在于他們不僅要關注自已的命運,同時也要關注他人的命運,并且能夠利用自已的力量推動社會前進,進而改變他人的命運。同時,主持人又服務于黨領導下的中國特色社會主義,雖然主持人的傳播有個性化的特點,但主持人的根本屬性和“喉舌功能”不可有絲豪動搖。因此,主持人必須提高政治素養,樹立堅定正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3.2培養主持人深厚的文化素質

只有具有深厚文化素質的主持人,才能在節目中與觀眾和嘉賓產生共鳴,讓節目傳播效果得到放大。文化素質主要體現在兩個方面:一個是知識底蘊,一個是生活閱歷。

一個成功的主持人既是學問家,又是雜學家,在學有所長、學有所精的基礎上具備多元的知識儲備。良好的知識修養是主持人魅力的根本、智慧的源泉因此學習的范圍要廣泛,對新聞學、文藝學、語言學、邏輯學、傳播學、聲學、美學,以及歷史學、地理學、社會學、經濟學、心理學等各類知識都需要涉獵,做到雜取百家、為我所用。 其次,主持人應該主動接觸高雅文化,提升自己的人文藝術修養。通過加強文學藝術修養,主持人能夠成為一個具有獨特人格魅力和高雅審美情趣的人,并能通過節目感染和影響觀眾,從而實現正能量和真善美的傳播。

藝術源于生活而高于生活。要想讓節目做出深度、引起觀眾的共鳴,就必須培養豐富的生活閱歷。閱歷與經歷相關,在經歷中融入了人生觀就是閱歷,所以主持人要想豐富自己的閱歷,就應多與社會接觸,多與生活中各個階層的人接觸,豐富自己的生活體驗,對社會問題進行深入的思考,才能對生活對生命多一分感悟和理解,才能坦然面對生活中的人和事。

3.3培養主持人扎實的專業素質

3.3.1培養語言的表達能力

主持人職業的特質需要擁有較強的口語和文字表達能力。主持人根據自己的學識和感受,通過語言來介紹、組織、評說、串聯節目,還要注意調動受眾的注意力和興趣。對主持人語言表達能力的要求主要有以下幾點:一是發音標準。二是用詞準確。三是語言流暢。

3.3.2培養敏捷的思維能力

主持人的思維能力就是根據一定的邏輯思維,把節目想表達的內容和自己的看法進行總結歸納,并用得體的語言表達出來的能力。要培養強大的思維能力,就需要不斷地進行針對性地聯系。首先要提高語商,語商高的人知識廣泛、頭腦靈活、判斷力強、信心十足,說話富有磁性而有吸引力。要做到:說話時不應用俗語、多看電視以學習別人的交談技巧、說話要有目標感、學習一些新語言、訓練自己的判斷力、說話直截了當,多與人交談等。其次是訓練自己的邏輯思維,讓自己考慮問題時更有順序和層次,避免語無倫次。

3.3.3培養主持人的親和力及現場的把握力

主持人的親和力是內在品質的外在體現,讓觀眾感到親切和放松,體現著一位主持人的個人修養和魅力。精彩有序的節目背后,離不開主持人恰到好處的現場把握力,也可稱為場控能力。嘉賓的表現、現場觀眾的反饋直接影響著節目的精彩程度,體現著一名主持人的水平。因此,必須培養主持人的親和力及現場把握力,使主持人成為節目進行的推動者。

3.3.4節目主持人應參與策劃、編導

大家熟悉的中央電視臺《藝術人生》欄目的朱軍,它既是主持人又是欄目的主編。從精心構思欄目到邀請嘉賓,從每期節目的布局結構到串聯形式,表現手法,他都直接參與負責,有的因人而設,有的因事而設,因人而設入情入理,因事而設巧妙別致。目前國內主持人像朱軍這樣既是主持人又擔任策劃、編導的還有《星光大道》曾經的畢福劍,《魯豫有約》欄目的魯豫等等。

4結論

主持人直接與觀眾見面,進行交流,傳遞信息。對于主持人來說,不僅要體現出節目的風格基調,而且還應外表端莊、思維敏銳、善于交流、具有良好心理素質和文化素養,讓受眾在輕松快樂的過程中有所感悟。

作者簡介:蔣艷云(1981.10-)女,漢族,湖南永州人,中國傳媒大學播音與主持藝術專業本科學歷,廣州市荔灣區文化館 主持人 研究方向:播音與主持。

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