論中小學法制教育現狀及強化措施

巫連恩

摘要：法制教育作為中小學教學體系中極為重要的一部分，對學生人生價值觀的形成及人格塑造具有不可忽視的影響。我國針對中小學法制教育出臺了一系列法規法規，以推進中小學法制教育活動的開展。本文將結合我國中小學法制教育現狀，分析完善和優化的策略，以期能推動中小學法制教育發展。

關鍵詞：中小學；法制教育；策略

中圖分類號：G633.2文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）15-0032-01

前言

在中小學群體中開展法制教育，體現了全民普法的教育理念，這一教育工作具有階段性和持續性，致力于增強學生的法制意識，提升學生的整體素質，對學生人生價值的形成具有積極影響。然而，縱觀當前我國中小學法制教育發展現狀，仍存在部分不足之處，需要采取切實有效的措施有效改進不足之處。

1.淺析中小學法制教育發展現狀

1.1未彰顯中小學法制教育的重要性。

近年來，教育界對中小學法制教育的認識逐步加深，在中小學教育中均有所體現。然而，法制教育課程不屬于中小學基礎教育課程的范疇，其在中小學教學體系中的重要性有待商榷。根據我國中小學課程標準的規定，法制教育被劃分到德育領域，所涉及的內容相對較少。此外，我國雖然針對中小學法制教育頒布并實施了相關法律規范，但由于法制教育未納入統考范疇，使得法制教育長期未受到重視，在具體實踐應用上存在明顯的不足。

1.2師資力量及教學資源存在不足。

任課教師的專業能力及教材的編寫情況是影響中小學法制教育質量和效果的重要因素。通過分析和研究我國當前中小學法制教育發展現狀，我國在法制教育教材編寫上存在不足，擔任法制教育課程的教師綜合能力參差不齊，部分教師不是專業的法制教育專業出身。盡管中小學法制教育的重要性已被社會公眾所認可，政府部門也陸續頒布了相應的文件，但由于缺乏必要的財力物力投入，使得相應配套實施不夠健全，進而影響中小學法制教育的開展。

1.3當前法制教育活動浮于表面。

中小學法制教育不拘泥于課堂理論知識教學，還應組織開展適宜的法制教育活動，以拓展法制教育形式，激發學生的學習積極性。不少中小學均在開展法制教育時，開展了適宜的法制教育活動，并積極需求改革創新，以增進學生對法制知識的認識和理解。如組織學生開展模擬法庭等活動，讓學生分角色扮演，以鍛煉學生對相關法律知識的應用能力。許多活動在一定程度上能夠喚起學生對法制的學習熱情，但其真正發揮的作用有限，大部分活動形式重于內容。

2.強化中小學法制教育的措施

2.1完善中小學法制教育的相關規定。

健全完善的法律是保障中小學法制教育穩定開展的重要保障。在當前教育法規中，關于中小學法制教育的內容相對較少，對目標、原則之外的內容鮮有涉獵。在這一發展背景下，我國應結合實際情況制定具有權威性的中小學法制教育法，教育部門要以此為基礎制定完善科學的中小學法制教育規劃。在中小學法制教材的內容編寫上，教育部門應聯合相關司法部門，共同編寫專業教材，讓教材內容既符合中小學學生的認知特點，又極具專業性和可行性。此外，為確保相關制度落到實處，教育部門要充分發揮其對中小學的監管職能，并創建科學適宜的中小學法制教育考評機制。

2.2推進中小學教育體系改革和優化。

為確保中小學法制教育質量，教育部門應結合不同階段學生的認知發展規律，制定規范合理的法制教育體系，確保法制教材的專業性和適宜性，對課程規劃、教學策略等方面進行科學有效的規定，針對不同階段的學生開展具有針對性的法制教育工作。法制教育在中小學課程規劃中所占的份額相對較少，教育部門可以借鑒思想品德等課程的設置情況，優化對法制課程的規劃和安排，彰顯法制教育的地位。法制教育兼具理論性和實踐性，任課教師要調整和優化教學方式，轉變以理論灌輸為主的教學模式，將理論知識教學與學生的日常生活有效連接起來，拓展法制教育渠道和方式，如利用鮮活的事例講解對應的法律知識，以增進學生對相關法律知識的認識。此外，教育部門要優化關于中小學法制教育的考核方式和體系，以提升師生對法制教育的認識。

2.3完善法制教育任課教師隊伍建設。

專業的法制教師是保障法制教育得以有效開展的基礎，若任課教師缺乏相應的專業能力，會使得法制教學質量大打折扣。因此，學校要重視對法制任課教師的選拔，確保錄用教師具備相應的資質和能力，并組織新教師進行系統學習和鍛煉之后方可正式進入工作崗位，以保障教學質量和效果。另外，學校要組織法制教師開展專業知識培訓活動，提升任課教師的專業能力，并構建科學的教學考評體系，充分發揮榜樣的模范帶頭作用。除此，任課教師要加強對法律知識的學習，結合具體案例講解法律知識，秉承理論結合實際的教學理念。

總結

我國貫徹落實依法治國的理念，這一背景帶動了中小學法制教育的發展。將法制教育有效融入到中小學教育之中，彰顯了法制教育的重要性，能夠在系統全面的教育之中，提升學生的法制觀念，有效應對當前未成年人犯罪等現實問題。針對中小學法制教育中的薄弱之處，教育部門要從法律層面保障法制教育的開展，推進教育體系改革，提升教師的專業能力，結合實際情況采取切實有效的措施攻克中小學法制教育中存在的問題。

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