新課程視野下高中政治有效教學探析

向銳

【摘 要】課程改革背景下，高中政治教學工作要進行全面改革創新，以更好的符合新時期對教學工作的要求。在新課程視野之下，如何將高中政治的現代教學理念很好的融入到傳統教學中，將課本知識與生活實際緊密結合，是當前高中政治教學的重點。本文結合教學實際，對新課程視野下高中政治有效教學問題進行探究。

【關鍵詞】高中政治；有效教學；對策

新時期，高中政治教學工作要不斷適應新形勢，從傳統教學模式的束縛中走出來，有效提升教學質量和教學效率。為更好的推動新課標的實施和普及，政治老師需要緊緊圍繞新課程要求展開教學工作，具體來講，提升教學活動的有效性可以從以下幾個方面入手。

一、激發學生政治學習的興趣

在新課程理念之下，高中政治教學活動需要進行創新，改變枯燥的學習環境，使學生在輕松愉悅的氛圍中學到知識。

高中思想政治課程的內容較為枯燥，知識點繁雜，學生學習起來缺乏熱情，為了改變這一現狀，在教學中需要寓教于樂，最大限度的激發學生的學習興趣。如在講解矛盾的普遍性和特殊性這一知識點的時候，老師就可以結合實際展開教學工作。可以從自相矛盾這一成語作為出發點，讓學生置身其中進行討論，活躍課堂氣氛，激發學生對這一知識點的學習欲望。

二、巧妙設置情境

新課程理念之下，教學活動更加凸顯學生的主體性，老師在教學中需要堅持以學生為中心，力求通過教學活動提升學生的綜合能力，挖掘學生的學習潛能。因為高中政治的知識點較為繁雜枯燥，教學中老師要巧妙的設置情境，體現出課堂發問的藝術，突出學生的主體地位。老師可以設置學生討論或者提問環節，實現師生之間的良性互動，通過這種方式老師能夠了解到學生的想法，推動老師轉變教學方式。

新課程理念之下，教學活動更加注重課程知識和現實生活的聯系，因此老師在創設情境的時候可以從生活實際出發，這樣學生更容易理解和接受。如現實生活中的股票、債券等在政治書中都有所體現，老師在講課之前需要結合實際生活，收集相關的資料數據，在課堂中創設相關的情境，讓學生積極的參與其中，并在這個過程中尋找問題，提出問題，并針對問題進行討論，進而使問題得到解決。

巧妙的問題情境能夠烘托出良好的課堂氣氛，并且激發學生的學習熱情，但需要注意的是，老師在設置問題的時候一定要圍繞教學主題，突出重點，所提的問題要有一定的開放性，這對于培養學生發散思維能力有很大的幫助作用。

三、政治教學中要綜合探究，逐步優化互動教育

學習方式的轉變是新課程理念之下最重要的變革，新課程更加強調發現性學習和探究性學習，這就要求老師在教學的過程中要轉變教學方法，實現綜合探究，并逐步的優化互動教育，在學習中更好的凸顯出發現、探究以及研究的內容。

高中政治教材當中，每個單元的后面都設置了綜合探究活動，主要目的就是引領學生在學好知識的基礎上認識社會、走進社會并適應社會，進而更好的融入社會當中。為此，教學中老師要注重綜合探究活動，通過合理的探究方式讓學生更好的感知政治，學生也能夠在探究當中體會到政治學習的樂趣。

四、講究提問的藝術

在新課程理念之下，要想更好的提升高中政治教學的有效性，老師一定要注意提問的藝術，通過有效提問的方式推動政治教學活動的開展。

老師要結合教學內容，提有效的問題，并保證問題的啟發性。具體來講，老師所提出的問題一定要和課本知識緊密結合，難以程度適中，能夠引起學生的興趣。問題的設計要能夠考慮到大多數學生的認知水平，培養學生自主發現問題的能力，并提升學生探究問題的能力。將提問和思考緊密結合在一起，能夠提升教學質量。

同時，老師要注意所提的問題要表述清晰且有的放矢。課堂提問要講求藝術，提問的目的是對學生進行評價和檢測，因此在提問的時候需要以教學目的作為出發點，提出有針對性的課堂問題，要緊扣重點、難點以及易錯點。在提問之前老師要明確提問的目的，要能夠預先想到學生的答案會出現哪些情況，針對不同情況存在的問題要合理解答。

老師提問的問題一定要有創造性。政治和生活緊密相連，政治教學要從生活出發，老師提出的問題也要和生活相連，并要賦予創造性。課堂提問不在多少，而在問題的精準度，老師要使問題真正有效，要通過提問能夠引起學生的思考，這樣才能夠達到提問的效果。

除上述論述的幾點措施之外，要在新課程理念之下提升高中政治教學的有效性，就需要在教學過程中幫助學生樹立起正確的學習方式，讓學生能夠在老師的指導下更加主動且富有個性的進行學習，尤其需要將學習過程中的發現和探究等凸現出來。同時，老師要精心進行教學設計，這是轉變學生學習方式的關鍵，要使學生進行自主、探究和合作學習。在這個過程中老師要逐步的縮小個體差異，這是實現有效教學的平衡點。

五、結束語

高中政治的知識點繁多，學習起來較為枯燥，而要想達到良好的學習效果，老師需要轉變教學觀念，創新教學方法，實現有效教學。本文結合自身教學實際，對新課程理念下如何提升高中政治教學的有效性提出了幾點建議，希望對于今后的教學工作能夠提供幫助。

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