聲樂演唱中弱音技巧訓練及運用分析

劉勝男

摘 要：在聲樂演唱中弱音技巧難以掌握，且對聲樂藝術效果有著關鍵影響。在弱音技巧訓練中，必須強化氣息控制。在技巧運用中，需注重音色、聲音蓄勢及強弱等方面的控制，確保弱音技巧作用最大程度發揮，從而提升自身演唱藝術修養。

關鍵詞：聲樂演唱；弱音技巧；訓練；運用

聲樂演唱中的弱音技巧訓練是漫長的過程，作為演唱者必須持之以恒，在訓練中多總結多領悟，根據演唱作品不同，利用自身情感合理帶動訓練技巧的展現。但在提升演唱修養同時更要注重嗓音的保護，確保聲樂高潮部分完美駕馭。

1 弱聲技巧訓練與運用作用

1.1 保護嗓音

基于演唱者的角度來說，必須時刻注重發音器官的保護，避免影響聲樂藝術的展現，以及對音樂文化的追求。發音器官的保護也不是盲目的，介于聲帶的輕重機能性，在弱音訓練中，需科學調節發音器官，使其處于輕機能肌群緊張度適中狀態，確保弱聲平穩發出。在演繹高音時，聲帶等發聲器官肌群緊張度增加，此時聲帶縮短處于閉合狀態，即使在負擔過重的情況下，聲帶也不會變松或病變。

1.2 提升演唱修養

弱音技巧的訓練對演唱者的情感有著明確要求，情緒不能有過大波動，避免聲音發出不穩或長短不夠。此時演唱者應當內心平靜，融入到作品內涵感受中，構建良好樂感的同時，利用樂感帶動弱音發出。情緒波動直接影響樂感構建，導致聲樂藝術氛圍及表達不到位，曲目演繹帶動聽眾情感共鳴效果不理想。弱音技巧訓練到一定程度，會幫助演唱者養成一定發音習慣，間接帶動聲樂修養的提升。同時弱音訓練也是演唱者藝術修養培訓的重要要素，唯有夯實弱聲演唱基礎，才能帶動其他聲樂演唱技巧的協調發揮。

1.3 確定聲音高位置

不同演唱者的聲音高位置不同，聲樂作品演繹的情感效果也不同。高位置的聲音，主要是指富有具有震懾力、穿透力的聲音，可瞬間帶動聽眾情感，確保聲樂藝術發揮。找到聲音高位置的同時，更要確保聲音自然、穩定、柔滑演繹。弱音是在演唱者利用小氣息通過聲帶閉合發出的渾厚的弱音量，訓練過程中，可幫助發聲器官放松器官，無形中夯實了真假音的發聲基礎，當真假音流暢演繹時，可確保混聲平穩、輕松演繹，循序漸進的帶動聲音向高位置邁進[1]。

2 聲樂演唱中弱聲技巧的訓練

弱音技巧多用于美聲演唱，同時對演唱者的基本功底要求高。弱音表現系數難度大，部分演唱者雖然高音穩定，但發低音量時會出現氣息虛、不柔滑、破音及漏氣等候問題，直接降低音色品質。與此同時對聲帶等發生器官無形中也帶來了損傷。為實現聲音高低、強弱、虛實完美轉換，高音與弱音訓練同樣重要。弱音技巧是需要層次化從繁瑣到高深循序漸進鍛煉的。

在聲樂演唱中，面臨真假音轉換，高音部分需要強弱音變換，這對演唱者演唱技巧的掌握、運用來說，無疑是一種挑戰，尤其是弱音技巧的掌握，直接關乎演唱的流暢性，以及作品藝術展現。弱音技巧在美聲唱法中的運用，需要控制面部同時嗓音帶動頭腔共鳴， 弱音技巧的完美演繹，會帶給聽者以聲音渾厚、音量增強感受。對于弱音技巧的訓練，需要演唱者控制氣息。

基于生理角度分析，咽喉及聲帶括約肌必須活動自如。調控氣息時咽喉及聲帶自如收縮，確保氣息穩定發出。小音量聲音的發出，需要咽喉及聲帶肌群部位，處于較小的緊張力度，此時聽眾會感受到平穩、悅耳的音色。

在訓練弱音技巧時，需圍繞演唱者基礎差異進行訓練，根據技巧成熟度、演唱水平等合理安排，首先演唱者需學會如何調節發音器官肌群緊張力度控制氣息的精準發出，其次帶動顱腔共鳴，確保微弱音平穩、精準的發出。弱音技巧鍛煉作用較大，利于演唱者提升氣息調控能力，對聲帶等發音器官的緊張度靈活控制，最終確保作品演繹品質[2]。

3 弱音技巧在聲樂演唱中的具體應用方法

3.1 音色變化

每個演唱者所演繹的藝術情境是不同的，與個人音色有直接關系。但音色的變化主要取決于演唱者的情緒變化。心態積極聲樂曲目演繹音色相對干凈嘹亮、明媚輕快；心態消極演繹的音色相對低沉委婉，直接干擾演唱節奏。演唱者心態與基礎功底有著直接關系，同時展現出的音色直接左右曲目基調，弱音技巧的引用，可幫助演唱者消除緊張焦躁情緒，幫助其輕松轉變音色，確保作品演繹效果。

3.2 氣息強弱處理

弱音演唱技巧的作用明顯，幫助演唱者提升音色品質同時，可直接帶動其演繹情感。作品聲樂藝術的不同，對演唱者所具有的情感要求不同。在演唱中，合理調整氣息，科學控制音色，可豐富演唱角色的個人情感，使聲樂藝術富有特色的表達。但豐富個人情感還不夠，還需通過弱音演唱基礎，將音樂作品內涵更加細膩的表達。確保作品細節情感準確表達的同時，不斷提升自身聲樂藝術造詣[3]。

3.3 聲音虛實轉換

聲樂作品演繹需圍繞曲目節奏逐步呈現，避免不了對不同聲樂的轉換，尤其是對于虛實聲音的轉換，直接關系曲目演繹流暢度與舒適度。通過弱音技巧訓練，可培養演唱者發生器官變動靈活性，間接培養了其聲音轉換能力。演唱者在演繹時只要通過發音器官、肌群、顱腔共鳴的合理控制，即可實現虛實聲音轉換，同時帶動情感表達。

3.4 演唱高潮

任何音樂作品都會經歷鋪墊期、高潮期，音樂高潮部分是最能夠帶動聽眾共鳴的部分，同時對弱聲技巧的要求更高。為更好的演繹曲目情感，演唱者不僅要融入到作品情感角色中，更要借助弱音演唱技巧合理控制聲音變化，確保音樂作品流暢平穩表現的同時，實現深化作品內涵層次的目的，帶給同種更多的情感能量。高音強音、弱音都是氣流壓力變化作用結果，強控制下的弱音，在穿透力方面不亞于高音強音。高音強音屬于放松，高音弱音屬于享受，并不是聲音響度小就不需要過多氣流了，而是需合理控制呼吸，科學控制聲帶靠攏松緊度，確保聲帶氣流的節制效果，從而掌握弱音技巧，拓展自身音域寬度。

4 總結

歌唱是依據神經支配的藝術，在聲樂藝術發展中，美聲唱法對弱音的運用其更為重視。演唱過程中，作為演唱者必須了解曲目特點，融入自身對曲目的情感，將多由音高都能實現強轉弱、弱轉強的自由變換。同時保證強弱穿插轉換時的流暢性、自然醒、柔和性，從而帶給聽眾更多美的體驗。確保聲樂演唱活動順利展開，強化弱音演唱技巧的訓練、運用極為關鍵。

參考文獻

[1]沈明春. 關于聲樂演唱中弱音技巧訓練與運用的有效思考[J]. 藝術評鑒， 2016（17）：85-86.

[2]余璐. 聲樂演唱中弱音技巧的訓練和作用[J]. 宿州教育學院學報， 2017， 20（4）：45-46.

[3]王芳. 談美聲技巧訓練中容易忽略的”三種音”[J]. 戲劇之家， 2016（21）：70-70.