高三教師怎樣陪學生高效沖刺

摘 要：高三下學期，學生進入沖刺階段，高三教師是學生沖刺的陪伴者，教師的行動和心態(tài)直接影響著學生的行動和心態(tài)，事關學生在高三下學期心態(tài)的穩(wěn)定及成績提升的幅度。本文淺述了在高三下學期高三教師應該怎樣做好教育教學工作，為學生提供一個良好的備考環(huán)境，陪學生一起沖刺。

關鍵詞：高效沖刺；關愛；真抓實干；合作；微笑

百年大計，教育為本。教育部長陳寶生成為今年第一位走上兩會“部長通道”的部長，發(fā)出了2018兩會“部長通道”第一聲，可見社會對教育事業(yè)的高度關注以及國家對教育事業(yè)的高度重視。發(fā)展教育是眾望所歸，只有長江后浪推前浪，我們未來的建設才會蒸蒸日上，未來的發(fā)展才會欣欣向榮。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”，作為站在高考一線的教師，我們深感責任重大，因為我們要帶領學生踏上人生中最重要的一個平臺，在這個過程中不僅需要我們?yōu)樗麄冎敢较颍枰覀儫o私奉獻和用愛感化。在高考備考沖刺階段，我們教師要優(yōu)化服務意識，提升服務水平，力爭做到：

一、 增加關愛，用真誠點燃激情

臨近高考，學生的學業(yè)負擔越來越重，心理壓力越來越大，部分同學在一輪復習結束后成績不見成效，學習的初心扔在一邊，學習的目標開始淡忘，對前途一片茫然；成績優(yōu)秀的學生，渴望得到老師的關注和鼓勵，學生的心態(tài)不穩(wěn)，容易受身邊的人和事的影響。作為教師，在今后的教學中，我們要增加對學生的關愛，多關注他們的學習狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)學生的異常情況，精準引導。在課后要充分履行成長導師的義務，增加與學生溝通的頻率，擴大與學生溝通的廣度，積極主動參與到學生的活動中去，比如和學生同場鍛煉，和學生同桌就餐等，拉近與學生之間的距離，全方位了解學生，在溝通中鼓勵學生，用愛心感化學生，讓他們感到自己的夢想即將成真，自己的未來一定精彩，時刻點燃學生學習的激情。

二、 充實過程，以實干耕耘希望

空談誤國，實干興邦。只有實干，才是解決問題的根本。現(xiàn)階段，作為教師，唯有實干方能幫助學生，成就學生。要引導學生注重備考過程，淡化考試結果，我們教師在備考的過程中要以身示范，注重過程驅(qū)動，強化過程管理，真抓實干。在備考中，我們要細化、落實以下幾項教學過程：

落實限時訓練。以訓代練，強化學生對基礎知識的鞏固，優(yōu)化學生答題的規(guī)范性和培養(yǎng)學生良好的答題習慣，提高學生答題的效率，確保學生高考時在單位時間內(nèi)能拿到更高的分數(shù)。

落實面批面改，抓好培優(yōu)輔差工作。現(xiàn)階段，學生正處于由量變到質(zhì)變、由漸變到突變的進程之中，是優(yōu)生錦上添花的最佳時期，是后進生厚積薄發(fā)、破繭成蝶的機會。我們深知：冰凍三尺非一日之寒。培優(yōu)輔差不是口號，只有長期堅持，通過面批面改來落實考點和答題技巧，方能見成效。

落實集體備課。近階段的集體備課，我們力爭優(yōu)化知識模塊的專題整理，總結考試規(guī)律，突破高頻考點，強化基礎訓練，配套制好糾錯卷，把握好知識點訓練的難度和頻度，防止學生在訓練中出現(xiàn)好高騖遠、眼高手低的現(xiàn)象。

落實錯題集的歸類與運用。臨近高考，我們要監(jiān)督學生合理運用錯題集，要將錯題集越用越薄。

充實過程就像蠟燭燃燒一樣，從頂燃到底，一直都是實打?qū)嵉摹Ｎ覀兞η笤诩毠?jié)上下功夫，在落實中增加底氣，在落實中看到希望。

三、 凝心聚力，以合作彰顯力量

央視有這樣一句廣告詞：“如何做好一罐茶？有人說是原料，有人說是工藝，我們說是人心”，如何迎戰(zhàn)高考，我認為也是人心！人心齊，泰山移。在高考中，我們深知“6-1=0”的必然性，因此，在工作中我們要積極配合班主任的統(tǒng)籌安排，擇機做好學生的動員工作，共建班級的學風考風，合理安排訓練時間和訓練量，守住自己的陣地，找準發(fā)力點，緊緊圍繞班主任這個“磨芯”轉(zhuǎn)好，將師生的優(yōu)勢和團體的力量發(fā)揮到極致。作為教師，我們堅決執(zhí)行黨的教育方針政策，以十九大精神為指引，寫好教育奮進之筆，堅決服從上級組織下達的任務。只有在各方力量的配合下，我們才會打贏高考攻堅戰(zhàn)。

四、 樹立信心，用微笑戰(zhàn)勝困難

在高考征戰(zhàn)中，教師是信心傳遞的最好媒介，如果說陪伴是我們對學生樹立信心的支持，微笑則是我們向?qū)W生傳遞信心的最有效的方法。在高考沖刺階段，我們將以校為家，多一些對學生的陪伴。我們多一些陪伴，學生就會少一些猶豫多一些底氣！在這最關鍵的時刻，我們要通過言傳身教讓學生感受到“一切皆有可能”，讓他們相信“再高的山峰我們都能征服”！我們要微笑面對學生，讓他們看到勝利的希望；我們要微笑面對工作，讓學生感到身邊的和諧；我們要微笑面對生活，和學生共同期待更加美好的明天。

我們深信“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，我們要時刻整裝待發(fā)，不忘初心！我們要責任在肩，奮力前行！我們要真抓實干，笑迎高考！寫好教育奮進之筆，收獲“種得桃李滿天下，心唯大我育學子”的教育碩果。在這最關鍵的時刻，作為教師，我們要以舍我其誰的擔當，背水一戰(zhàn)的決心，一往無前的勇氣實抓備考工作，再助學子一臂之力，豐收今年的6月，播種明天的希望。

作者簡介：

黃明，湖北省恩施市，湖北省恩施市第三高級中學。