高中生如何學好數學

聶一群

摘要：對于高中數學知識而言，主要存在著比較寬廣的特點，并且和實際生活聯系十分密切。高中學生要想學習好這個學科存在一定難度，要想對數學成績進行不斷的提高，高中學生要具有準確的定位，同時需要明確學習目標，做好基礎知識的學習，找到適合自己的學習方法。因此在本文中，主要對高中學生如何學習好數學做出相應分析，在此基礎上提出下文內容，希望能夠為同行業工作人員提供相應的參考價值。

關鍵詞：高中；學生；數學；學習；分析

對于高中學生而言，需要學會自主的學習，獨立的去探索相關的數學問題，這樣不僅僅可以提高學生自身對于數學學習的積極性，也是能夠激發學生提高學習的興趣，促進高中學生自身的創新思維，也是可以為日后的學習培養出良好的學習習慣。此外在高中數學學習的時候，高中學生也是需要借助于一些適合自身學習的方法，從而去幫助自己可以更好開展數學知識的學習，鍛煉自己的解題能力和提高數學的成績。

1 需要對課前的預習引起重視

對于高中學生的數學學習而言，做好課前預習是十分重要的，高中學生在教室上課前必須要對課本的內容進行了解，方便自己在課堂上可以跟上教師講課的節奏，對教師的思維過程進行了解，同時課前預習的習慣也可以讓高中學生清楚應該對哪個知識點進行了解，在上課的時候具有著一定的側重點，對于相關難點也可以加深了解，比如在學習高一數學必修課第一章時，學生也是剛剛從初中生轉變為高中生，依然是可能會不適應高中的學習節奏，這個時候課前的預習對于學生而言具有一定的深度，同時也是可以幫助學生對高中課本的內容進行了解，對幾何的概念進行掌握，同時了解其特點。此外在對圓的方程學習時候，課前的預習可以更好的讓高中學生能夠有充足的時間去回顧之前學習的知識，將其和圓的方程之間關系梳理出來，例如在初中學習直線和圓的關系時候，圓和圓的位置關系，也是分別通過比較圓心到直線的距離和半徑的聯系，但是在高中數學學習的時候，依然會學習到圓和圓之間的位置關系，在學習直線方程的時候，高中學生在對這個問題解決的時候會變得更加的方便，其基本的原理是相同的，只是解決的方式具有著一定的變化。課前的預習可以更好的去幫助學生能夠自主的去將新的知識和舊紙質聯系到一起，提高學生自身的學習積極性和學習的熱情，讓高中學生可以更好的學習數學。

2 需要做到認真的聽講和夯實基礎

對于高中學生而言，在數學的課堂上必須要做到心無旁騖和認真的聽講，在做好了課前的預習之后，學生要想跟上教室的節奏并不是十分的困難，但是并不是有了預習便不需要認真聽講這種錯誤的方式，由于教師可能會在課堂上補充一些課本中沒有的知識，但是也是一些重點的知識，因此對于高中學生而言，在課堂上必須要認真的進行聽講，不可以開小差，此外在高中數學進行學習解題的時候，必須要保證學生牢牢的掌握了基礎知識，這點對于高中學生而言十分重要，因為只有一個扎實的基礎知識才能夠進一步的幫助學生進行探索，扎實的基礎可以幫助學生在解題的時候節約一定的時間，對其解題的準確率進行提高，例如在考試的時候遇到一些基礎知識的填空題，那么可以節約時間和提高解題的準確率，同時考試也是可以直接的進行作答。在此之外再進數學考試的時候通常會有題目設置成為若干個小的問題，問題之間也是存在著一定的聯系，同時第一問通常情況下都是考察一些基礎的知識，要是高中的學生沒有能夠掌握這個方面的知識點，那么將會丟掉一個大題，因此對于高中學生而言，在進學習的時候必須要熟記課本之中的相關定義和定理，不可以對基礎知識的重要性存在忽視。

3 需要合理的選擇學習的方法

針對于高中的學生而言，在對數學知識進行學習時，必須要選擇一些適合自己的學習方法，這樣對于提高自身的數學能力具有十分顯著的作用。比如在日常做練習題的時候，可以采用筆記本將這些錯題抄錄在上面，在進行考試前便是需要重點的對這些題目進行復習，因為這些錯誤的題目也是平時做題時候經常出現的一些知識點，和其他的復習資料進行對比也是存在著一定程度的針對性，將會使學生的復習變得更加的高效，同時也可以讓學生提高對這些沒有掌握到的知識點進行了解和記憶，避免在日后做題的時候再次出現問題，這樣不僅僅可以更好的提高學生自身的數學成績，與此同時也可以提高學生的數學學習的積極性和學習的主動性，讓學生可以形成良好的循環，并且可以讓更多的高中學生喜歡上數學這門學科。

高中數學在進行學習的時候，需要多做練習題，這也是提高數學學習水平的重要方法。多做練習題可以使學生有效的掌握知識點，并且這樣一來在遇到難度高的題目時候，高中學生也是可以不費吹灰之力就對這種問題進行解決，提高學生的數學成績。此外在高中數學學習的時候，必須要保證學生能夠全身心的投入到數學的學習中，提高學生學習的積極性和主動性，保證學生學習效率的提高。此外也是能夠讓學生逐漸的接受數學知識的學習，促進高中數學的整體學習水平。

4 總結

通過上述分析可以得出，高中學生必須要努力的去克服數學學習中的各種問題，積極的尋找屬于自己的學習方法，上課的時候需要認真聽講，課下做好相應的復習，提高自己自主學習的意識和對數學的求知欲，對于自己沒有掌握的知識也是需要通過不斷的努力去進行消化理解，達到對知識進行熟練應用的水平。高中數學是比較難學的，高中學生必須要對自己有信心，才能提高這門學科的學習水平。

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