論圖書館在大學文化建設中的作用

黃鐵奇

【摘要】圖書館的配置與發展建設是大學文化塑造的重要組成部分。在當今時代背景下，在國家積極建設“雙一流”大學的政策引導下，圖書館的各項建設工作有序推進。重新審視圖書館建設在大學文化建設中的角色定位以及如何更有效地推進圖書館的建設和發展，是我們必須面對的議題。

【關鍵詞】圖書館;大學文化建設;管理;作用

隨著經濟社會的發展，國家建設與改革也在穩步向前推進，在此背景下，“雙一流”大學建設引起廣泛關注?！笆澜缫涣鞔髮W與一流學科”的建設是建立在深厚而積極的文化底蘊基礎之上的。大學文化建設是一個歷久彌新的議題，而圖書館在當今大學文化建設中如何真正發揮其應有的作用也是一個值得深入探討的課題。

一、當今時代背景下大學文化建設的發力點

（一）政治的引領

大學文化在社會整體文化氛圍中孕育而又應當先進于社會文化。無論是社會普通文化，還是大學文化，都和當時的政治經濟發展相適應。經濟發展是政治建設的基礎，而政治作為經濟發展的上層建筑，時刻起著引領經濟和文化發展的作用。當今時代，“雙一流”大學概念的提出引起了社會的廣泛認可。

具體如何建設“雙一流”大學？就涉及大學文化作為核心競爭力的發揮必須立足于本國實際，傳承本國優秀的歷史文化，借鑒東西方大學建設成果精華，融合而成為適合當今我國大學文化建設目標，同時又具有可持續發展的務實可行又不失理想精神的文化建設體制和機制。因此，作為大學建設工作本身，應當從宏觀及微觀上既做優做良“頂層設計”和系統規劃，又要發揚“釘釘子”和“繡花功”的精神，從人才、經濟、宣傳、引導、獎懲等各個方面發揮政治在大學文化建設中的引領作用。

（二）人本的考慮

大學文化建設說到底是人才的建設，而如何培養出過硬的各方面優秀人才？不論是高科技技術人才、素質優良的社會工作者，還是大量的培育德智體全面發展的新時代建設者，人文和專業教育都是不可少的部分。而圖書館的建設，包括基礎設施的建造和配置、內容的充實，管理與服務的提升，對于營造大學健康向上的文化氛圍和助力專業技術成熟都有著積極的建設性作用。

二、圖書館的配置及管理

（一）圖書館的文化載體作用

在大學文化建設中，圖書館扮演著十分重要的角色。作為傳承大學文化的陣地，圖書館匯聚了大學文化精華，有厚重的歷史文明和求真的科學精神，體現出獨特的大學品位，而且圖書館展示了大學文化的魅力和規范的制度文明，體現了深切的人文關懷和文化風景。另外，圖書館承載著文化育人的重任，包括知識育人、服務育人和環境育人。圖書館作為知識文化儲存倉庫，要在現實條件下盡量配置完備的圖書報刊，創造舒適清潔的環境，讓師生不僅可以借閱圖書閱讀報刊，還可以放松身心，陶冶心靈。可以養植一些綠色植物，懸掛一些有品位的書畫，有條件的還可以播放輕音樂，讓師生在教學及上課之余能夠到圖書館換一種心境，在汲取另一種知識的同時，讓心靈及身體適度放松，也為相互交流創造必要的條件。

（二）圖書館與信息技術的有機結合

當今時代，信息化可以說影響到社會發展的方方面面。圖書館作為文化建設的載體和組成部分，理應和信息技術充分融合，這樣不僅可以減輕圖書館工作人員的勞動量，而且可以更便捷地服務師生讀者。當然，圖書館的主要職能之一還是做人的服務工作，完全由信息化取代人工服務也是不可取的，應當把信息技術作為圖書館文化建設和提升圖書館服務質量的有效手段，為大學校園文化建設和教育教學工作提供有力支撐。

（三）圖書館館藏的發展

圖書館的館藏是圖書館建設的主體部分。對于大學圖書館的館藏來說，如何在現有建筑空間布局下發展圖書館的館藏是大學圖書館建設的一個重要方面。每所學校都有自己的實際發展狀況，有的有獨立的圖書館，有的是在綜合樓中將幾個樓層作為圖書館，當然，這些條件并不一定影響館藏的發展。館藏建設應該主要從如下幾個方面來進行。

第一，要做好學校的專業狀況和師生的學習研究傾向調查。“沒有調查就沒有發言權”，圖書館館藏發展應該把調查作為主要依據之一。第二，要制定館藏發展政策，參考其他院校，綜合起來，爭取制定比較有前瞻性和一定建設高度的館藏發展政策。第三，把好圖書采購關，應用館藏評鑒。另外就是館藏淘汰和合作館藏發展。事物的發生發展無不是逐步更新的。對于館藏來說，做好館藏淘汰機制也是館藏建設和發展所不可少的部分。至于合作館藏發展，乃是在交流、比較的基礎上合作共進。如果能做好這幾點，那么館藏發展就有根據，有條理和脈絡了。

三、圖書館在大學文化建設中的作用

（一）大學圖書館在大學治理中的角色定位

大學是培養人才的搖籃，大學的核心功能是育人。除課堂教學外，最能發揮育人作用的當屬大學圖書館。圖書館作為大學生教育的“第二課堂”，是延伸課堂學習，汲取課外知識，獲得文化熏陶的重要場所。圖書館及其承載的文化功能對大學生的教育作用是在潛移默化中陶冶學生的情操，塑造學生的心靈。

圖書館作為一所大學的職能機構，不僅承載著相應的行政及教學輔助職能，在某種意義上也是人們對一所大學最直觀的感覺和產生深刻認識的地方，它反映了這所大學的整體管理風格，而管理風格對于學校的文化氛圍營造和建設有著最基本的作用。雖然圖書館屬于大學的教學輔助機構，但是對于有志于建設校園文化深度的學校管理者來說，是不能將圖書館從人才配置和管理重點上邊緣化的，就如黨建工作是各項管理工作的重要抓手一樣，大學文化建設中，圖書館的建設也是一項重要的抓手。

（二）大學圖書館的文化沉淀功能

大學文化建設的成果主要應該從兩個方面來衡量：其一是學生的培養質量，其二是教師和管理人員的綜合素質提升。而這兩者又是相互促進、相輔相成的。大學圖書館在學生培養體系中既發揮著汲取新知的作用，也應該在陶冶情操、互動交流方面有所體現。社會的發展需要更多具有通識和創造意識的人才，只有讓思維在知識的海洋中遨游，才會更有機會鍛煉出創造性思維。至于教師和學校的管理人員，如果能每周抽出一定的時間在圖書館中汲取新知，寧靜心靈，交流探討，或者師生共同交流關于學習、生活、職業規劃、人生理想等內容，就能既提高師生各自的知識水平，又能進一步融洽學生和教職工之間的理解。

四、小結

本文從“雙一流”大學建設中大學文化建設的作用談起，對圖書館在大學文化建設中的積極作用加以闡述。圖書館在大學文化建設中既有一定的目標規范作用，又有一定的引導促進作用。應當給予圖書館在大學文化建設中的定位以應有的理論和現實支撐，真正發揮圖書館在大學培育人才、涵養智慧、啟迪未來的歷史使命。

【參考文獻】

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