基于《玫瑰三愿》的音樂分析與情感處理

余婷

【摘要】《玫瑰三愿》創作于1932年6月，當時中國社會正處在戰亂時期，社會矛盾十分尖銳。詞作者龍七到校園上課時看到校園里遍地凋零的玫瑰，觸景生情寫下了這首詞。黃自先生在之后將這首詞譜成了曲，其中運用小提琴協奏和鋼琴獨奏。黃自先生的譜曲使得音樂的節奏、句法等與歌詞吻合，讓詞曲的結合充分表達了當時龍七先生在寫詞時心中悲涼的感受。本文從創作背景、情感線索、演唱技巧等方面對《玫瑰三愿》這部音樂作品進行細致分析。

【關鍵詞】《玫瑰三愿》；音樂分析；情感處理

【中圖分類號】J605 【文獻標識碼】A

一、《玫瑰三愿》的創作背景

音樂作為表達情感的重要方式，其中不僅包含了各種風格的曲調和與之相呼應的歌詞，更多地其實是詞曲作者對于情感的表達，透過音樂作品看到他們的內心世界。因為在創作過程中一定伴隨著他們的心理活動，音樂作品是他們表達情感的方式，那么他們在創作的過程中可能會受到時代背景、個人經歷、個人性格等方面的影響，因此，要探索一部音樂作品所表達的音樂技巧與情感，首先應該去了解作者在創作時所處的背景以及個人經歷等信息。

《玫瑰三愿》的詞作者是龍七，他在創作這首詞之前正值淞滬會戰時期，國家正處于戰亂和動蕩之中，社會矛盾十分尖銳。在淞滬會戰結束之后，他轉到校園上課，當他進入校園之后，看到滿地凋零的玫瑰，不由得聯想到國家的破敗，心中感慨萬千，觸景生情寫下了《玫瑰三愿》的詞，以此來表達他對國破家亡的憂愁之情。《玫瑰三愿》的曲作者黃自是20世紀30年代中國重要的作曲家和音樂教育家，富有強烈的愛國熱情，在他的一生中創作了大量的優秀作品，他從國外學習歸國后到國立音專教書，此時正是中國處在社會動蕩時期，他同樣對于國家有著深深的擔憂。所以當他遇到龍七《玫瑰三愿》這首詞時立刻就為它譜了曲。

二、《玫瑰三愿》的音樂美感

（一）曲式結構上的美感

《玫瑰三愿》的音樂結構是精致的，其中蘊含著中國“起承轉合”的傳統思想，在歌曲的開篇部分，曲調是輕柔的；在后部又是懇切熱情的表達；在結尾部分運用重復的手法將歌曲所要表達的感情推至高潮；最后將歌曲轉為低音，給人一種強烈震動之后的失落感。這樣的安排足以顯示出黃自在譜曲時的別具匠心。從這樣的編排中能感受到創作者在面對國破家亡的境況時內心的那種波瀾，既在心中有很大的震動，希望能夠有所作為幫助國家，但又有心有余而力不足的無奈，在結尾處仿佛一聲嘆息表現了作者內心深深的失落。

（二）美學特征

20世紀的歌曲以高雅著稱，以表現豐富的內涵和個性化為目標，《玫瑰三愿》就是這樣一首代表作品。它融合了中西方文化的特點，兩種作曲風格的融合使得歌曲在語言表達上更為完整，結構上也更加巧妙，以鋼琴對歌曲進行伴奏處理更是使得歌曲情景更加豐富。

（三）旋律上的美感

歌曲情感的表達要基于歌詞與旋律的匹配。歌曲的第二段述說了三愿：一愿“我愿那妒我的無情風雨莫吹打”；二愿“我愿那愛我的多情游客莫攀摘”；三愿“我愿那紅顏常好不凋落”。這三句歌詞的旋律迂回進行，在情感表達上體現了一種無奈和悲愴。

（四）詞曲融合之美

《玫瑰三愿》這首詞雖然篇幅短小，但是其感情細膩，富有內涵。歌詞利用擬人的手法將人的情感寄托在玫瑰身上，通過描寫玫瑰不愿凋落來表達人心中的無奈之情。音樂與歌詞的配合更展現了歌曲的動靜之美。音樂的旋律能夠讓人感受到歌曲的動態美，歌詞的呈現則是一種靜態美，但當兩者結合起來的時候聽者就能更深刻地感受到歌曲的內涵，加深對于歌曲的理解，體會到在當時那樣的社會背景之下作者的心理活動，即對國破家亡的境況的無奈與悲憤。

三、《玫瑰三愿》的情感表達

無論是從歌詞上還是從曲子上，我們都能看到作者在這部作品中所要表達的情感。《玫瑰三愿》作為藝術歌曲，主要是表達人物內心情感的一種歌曲體裁。作者對于歌詞文字的處理以及旋律的把握都是探究其情感表達的切入點。

（一）通過歌詞表達情感

《玫瑰三愿》從歌詞上來看最明顯的一個特征就是利用擬人的手法，將人物情感寄托到花的身上，通過描寫玫瑰花不愿凋零的愿望，來表達自己對于當時國家狀況的不滿、對國人的期待以及自己內心的無奈。作者以兩句“玫瑰花”的重復作為開頭，讓人感受到的是作者內心的無奈。之后的再一次“玫瑰花，玫瑰花”的重復與開頭是相呼應的，這里將作者的無奈之情進一步加深。整首詞情感表達的高潮部分在第二段，這里述說了玫瑰的“三愿”，第一愿中作者表達的是國家正如這玫瑰一樣受到來自外界的摧殘，他希望外來侵略能夠減少，盼望祖國早日和平；第二愿作者運用很平淡的語言進行表達，主要是希望祖國能夠實現內部的和平，一致對外而不是內部爭斗，詞中有“愛”“攀摘”這樣對立的詞出現，也表現了作者內心的糾結；第三愿表達了作者對未來的期盼，希望祖國會變得越來越強大，不要再因為外部因素而變得凋落。最后一段中“好叫我留住芳華”具有畫龍點睛的作用，簡單的一句話使人們看到了希望，告訴人們要不斷地壯大才能夠免于被欺壓。

（二）通過旋律表達情感

《玫瑰三愿》旋律的創作將中西方音樂的作曲技術相結合，使得作品具有兩種文化的特點，在旋律上也顯得更為緊湊。歌曲的伴奏主要采用鋼琴與小提琴的結合，在旋律表達上委婉但并不顯得小氣，有一種娓娓道來的悠揚之美。在曲子的1-4小節運用了6/8和9/8兩種節拍，旋律以層層遞進為主，這就為整首曲子奠定了一個基調，小提琴的加入使得曲子更有一種委婉的哀傷之情，某種程度上來說這更好地襯托出了整首曲子的情感。第一段當中的和聲采用西方傳統的編排邏輯，讓人們感覺好像看到了玫瑰的形態，對其產生憐惜。第二段的編排在力度上層層遞進，使得情感表達更為激昂、有力。黃自運用簡單的和聲和技巧，將旋律與歌詞進行了很好地融合，為歌曲情感的表達增添了許多色彩，既層層遞進，又前后呼應，使得情感的起伏也隨著旋律的變化而變化。

四、結語

《玫瑰三愿》作為20世紀30年代優秀的藝術歌曲作品，無論是在音樂技巧還是情感表達上都有亮點。歌詞中重復手法的應用，在情感表達上既有呼應又有強調，在這樣的寫作手法當中能夠感受到作者心理活動。在旋律的編排上運用中西結合的方式，將傳統中國音樂的表達與西方前衛的技巧相結合，使音樂的旋律緊湊、委婉、悠揚。在伴奏上小提琴與鋼琴的運用為歌曲的表達增添了不少色彩。在和聲上的編排使得歌曲在情感的表達上變得更加深刻。音樂作品其實是藝術家表達感情的一種方式，他們將自己的感受與愿望寄托在音樂作品當中，運用藝術的手法將自己所要闡述的思想感情以及心理活動體現出來。

參考文獻

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