運用信息技術優化小學語文課堂教學

沙木草

摘 要：信息技術的發展給現代小學語文教學提供了很多新的教學思路。運用信息技術，能夠生動形象地為學生呈現小學語文教材里的內容，激發學生的學習興趣，從而幫助教師提升了教學效率，活躍了課堂氛圍。主要就運用信息技術優化小學語文課堂進行淺析，以期能給廣大讀者帶來一些教育上的思考。

關鍵詞：信息技術；小學語文；課堂教學

將信息技術應用在語文課堂中，能夠將語文知識以非常生動直觀的方式呈現在學生面前。而且通過應用信息技術，不但能打破傳統課堂教學的局限，拓寬學生眼界，還有助于學生思考能力的提升，讓語文教學變得更加高效，進而實現學生綜合能力的提高。

一、利用信息技術展開教學的優點

隨著信息技術的高速發展，小學語文教師擁有了多媒體設備、互聯網、個人電腦等諸多現代化教學手段。在日常的語文教學中，信息技術能給教師的教學起到非常強大的輔助作用，與此同時，還能幫助學生更好地學習語文知識。作為常見的信息技術教學手段之一，多媒體能夠非常有效地激發學生的學習興趣，并且還能夠活躍課堂氛圍。在小學語文教學中引入信息技術，使傳統的、閉塞的語文課堂走向了開放，而且經過信息技術的處理，好多語文知識都變得通俗易懂，學生的學習效率因此得到了很大的提升。

二、運用信息技術優化小學語文課堂教學的策略

1.運用信息技術開展新課導入