妙用藍本 促品養德

胡艷玲

摘 要?在小學英語具體的教學中我們不但要重視學生的學習還要關注學生情感的體驗，并在實際的操作中滲透一定的思想教育。課堂上的德育滲透，既培養了英語綜合能力，又對學生進行了有效的道德教育;既掌握了文化知識技能，又學會了如何做人，讓小學生全面健康地成長，做新時代的合格小公民。

關鍵詞?小學英語;活用教本;滲透德育;提升素養

中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）23-0211-01

良好的開端是事業成功的一半，良好的品質也是決定人做事成功的一半。每一位小學生都是一張單純的白紙，他們的可朔性很強。在小學英語課堂教學中，除了讓他們逐步掌握文化知識外，還要讓他們陶冶情操，拓展視野，開發思維能力。因此，我們一線的教師在實際的英語課堂上不僅要教會學生學習還要助力學生的健康成長，從而讓他們接受思想品德教育，形成美好的心靈品格，讓他們全面健康地成長。

一、妙用藍本，培養學生有熱愛生活的思維愿景

小學的英語教本，是編者精心、用心的編稿，精美的插圖、圖文并茂、形象生動，對孩子的吸睛度是極大的。每一課都由Lets?talk，Fun?with?language，Story?time等幾部分組成。我們教者可以利用這些內容、插圖、句型等來進行教學，并不斷尋找德育素材。這樣的教學，在培養學生運用英語綜合能力的同時，又能培育學生良好品德的形成。

如在教學廣州市小學英語教科版Book?7 Unit?1 What?are?the?farmers?doing？這一課時，通過學習和了解農民們在農場所干的農活，如：cut?grass，feed?the?chickens，grow?flowers，plant?trees，pick?some?apples等等，讓學生掌握句子：What?are?the?farmers?doing？的問答后，讓學生說說勞動的成果來之不易，懂得平常爸爸媽媽勞動都很辛苦。我緊扣這議論的空間，讓學生認識和珍惜我們的勞動成果，培育孩子愛生活，愛勞動。日常做到：自己的事情自己做，讓學生懂得有勞動才有收獲，幫助他人快樂自己，培養愛生活、愛勞動的良好品質。

二、巧用對話，培養學生有懂得感恩的心理情結

現在的孩子以自我為中心，往往不懂尊敬他人，不懂感恩。因此教師在傳授文化知識的同時，更要注重育人。如在教學廣州市小學英語教科版Book?4 Unit?11 I?was?born?in?January這一課時，在運用了金太陽光盤和課件學完課文對話后，我問孩子們：Who?gives?presents?to?Jiamin？What?presents?are?they？How?does?Jiamin?feel?when?he?gets?the?presents？What?should?Jiamin?say？同時我讓孩子們聯想自己過生日的情景來思考回答上面的問題。孩子們顯得很興奮，紛紛舉手發言：Jiamins?friends?give?presents?to?him.The?presents?are?cards，flowers， birthday?cake， fruits.Jiamin?feels?very?excited.He?says：?Thanks?for?your?presents.Thank?you?very?much！此時我抓住孩子們熱火朝天的回答緊接著又問：Jiamin是一個怎么樣的孩子？當你收到父母、朋友送你禮物時或得到他人的幫助時，你要怎么說？怎樣做？伺機對孩子們進行教育，教育孩子們當收到別人的禮物時要說謝謝，適當時，還要回送禮物答謝別人。特別是收到父母送給自己的生日禮物時，更加要感恩感謝。在父母生日那天，我們要送上生日禮物和祝福給父母，因為他們為兒女辛苦操勞一輩子了，教育孩子做一個懂得感恩的孩子。

三、感情誦讀，培養學生有愛國熱情的豪情逸氣

《英語課程標準》指出：加強學生的愛國主義教育，增強學生的民主與法制意識、誠信意識和生命意識。作為一線的我們必須幫助學生堅定愛國信念，教育他們成為國家有用之才。

如在教學廣州市小學英語教科版Book?4 Unit?8 Bens?first?trip?to?Beijing這一課時，在課堂上，我通過課件以及課文插圖等讓學生學習并認識我們祖國首都——北京的著名的風景名勝古跡：Tian anmen，the?Great?Wall，the?Summer?Palace，Wangfujing?Street等等，讓學生了解北京的繁華，知道北京是祖國的心臟，培養我自豪，我驕傲，因為我是中國人的情操。然后再指導學生反復朗讀課文對話，感受北京的美。通過反復朗讀，讓學生體會文中所表達的意境美，從而產生自豪感：我自豪，因為我是中國人。從而點燃愛國熱情，培養了孩子們愛國的思想品質。

當然，在小學英語的教學中還有很多很多的要探討的方式和方法，我要在這過程中還要學習很多。故在往后的教學日子里我將不忘初心，砥礪前行，力爭讓自己的教育教學更上一層樓，讓孩子在教師的引領下陽光、快樂、健康學習和生活！我相信，前方肯定有燦爛陽光！我在努力！

參考文獻：

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