試論小學語文教學中感恩教育的滲透

農翠萍

摘 要 教學活動開展中不僅要對學生進行文化知識的教育，還需要對學生進行品質培養，感恩就是其中之一。越來越多的效果教學活動開展中進行了感恩教育滲透，文章主要分析了感恩教育滲透的重要性，提出了小學語文教學中進行感恩教育滲透的方法，加快感恩教育滲透工作的進行。

關鍵詞 小學語文;感恩教育;滲透

中圖分類號：O552.2?????????????????????????????????????????????????? 文獻標識碼：A????????????????????????????????????????????????? 文章編號：1002-7661（2018）21-0040-01

感恩是個體成長中的必備優秀品質，小學是培養學生的黃金時期，在小學中需要對學生進行感恩教育滲透，通過滲透感恩教育促進學生的全面成長。滲透教育工作開展中需要采取一定的策略，這種情況下對感恩教育滲透工作進行分析，提出滲透原則以及方法，提升感恩教育滲透的效果。

一、感恩教育滲透的重要性

（一）豐富教學內容。傳統語文教學活動中只是對學生進行詞匯的記憶和拼寫，學生語文學習中只是學習文化知識，這種教育方式下教學內容比較單一，很容易導致學生失去對語文學習的興趣。感恩教育滲透工作的開展可以豐富教學內容，在教學中教師可以向學生講述相關的感恩典故，比如韓信年少時比較貧窮，受到他人的嘲諷，有位老婦人并沒有嘲笑韓信，還將自己的飯菜分給韓信，韓信功成名就好報答了這位老人，這件事就說明了韓信即使身居要職也沒有忘記關心自己的人。講述這些典故故事可以拓展學生的文學素養，同時能夠更好的培養學生的感恩意識，這是對以往教學內容的完善和補充。

（二）培養學生優秀品質。學生是祖國的未來，學生的健康成長對于國家發展具有重要的作用，教學活動開展中不僅需要傳授學生科學文化知識，還需要注重對學生品質的培養。感恩是學生必備的優秀品質，感恩教育能夠使學生感受到他人對自己的關愛，在他人遇到幫助時伸出自己的援助之手，這樣有利于和諧社會的建立。

二、感恩教育滲透的原則

（一）效果性原則。感恩教育滲透具有重要的作用，因此在滲透時需要具有一定的效果，感恩教育滲透時教師需要定期了解學生的感恩意識，若發現學生的感恩意識沒有得到顯著的提升，則教師需要對滲透教育工作進行調整。在了解學生的感恩意識時教師可以從思想和行動兩個方面入手，做好對學生的觀察工作。保證效果評估的合理性。

（二）實踐性原則。感恩教育滲透時需要學生用實際行動表達自己的感激之情，這就需要在開展感恩教育滲透時遵循實踐性原則。感恩教育滲透時可以要求學生在課下做一些表達自己感激的事情，比如說在家庭幫助父母打掃衛生、在學校遇到老師要問好，節假日時祝福老師等，將感激落實到行動中。

（三）因人而異原則。因人而異原則指的是學生之間具有差異，在進行感恩教育時需要從學生的具體情況出發，結合學生特點采用不同的教育方式。因人而異原則可以使教師更好的對學生進行感恩教育滲透，培養學生的優秀品質。

三、小學語文教學中滲透感恩教育的方法

（一）合理布置課下任務，落實在行動。感恩不僅僅是一句口號，需要落實到生活中。父母和教師都是學生成長中的教育者，因此小學語文教學中可以要求學生課下對父母以及家長進行問候，教師可以布置任務，“父母晚上下班后學生為父母洗一次腳，并將感悟寫下來”通過這種方式可以使父母了解到學生的成長，同時也能夠幫助學生積累寫作素材。學生也可以向老師表達自己的感激之情，教師傳授了學生知識，是學生學習的引路人，在每年的教師節時學生可以準備相應的賀卡，在賀卡中表達自己對老師的感激以及祝福。學生在感激教師時要配合老師，在課堂中認真聽講，按時完成老師布置的任務，提升自己的學習成績，這是對教師最好的回報。

（二）依托教材，滲透文章主旨。感恩教育滲透時需要結合教材內容，對學生詳細的介紹文章的主旨，培養學生的優良品質。《贈汪倫》這首詩是李白創作的，詩中表達了作者對汪倫的感激與依依不舍不清，在江蘇《贈汪倫》這首詩時教師可以將思想告訴學生，讓學生體會到朋友之間的感情。在講述《地震中的父與子》這篇文章時教師可以要求學生進行寫作，寫作內容可以為“父母平時對你的關心”，通過寫作使學生回憶父母對自己的愛護，體會都父母的艱辛，在生活中關心父母，為父母做一些能及的家務。感恩教育滲透時從教材入手能夠使學生更好的了解文章的內容，提升滲透效果。

（三）觀看視頻，拓展教學內容。感恩教育中教師可以播放相應的視頻，通過視頻對學生起到一定的啟迪作用。感恩教育滲透中可以播放《忠犬八公》、《桃姐》等電影，這些電影中都蘊含感恩思想。在進行視頻播放時要結合學生的特點，對于低年級學生而言，語文知識儲備比較少，播放視頻以一些動漫或者動畫片為主，對于高年級學生則可以播放相應的電影，通過對不同年齡段的學生播放不同的視頻能夠提升感恩教育滲透的效果。教學活動開展中播放視頻能夠增強學生對課堂學習的興趣，讓學生參與到課堂活動中。

四、結束語

感恩教育滲透具有重要的作用，感恩教育滲透可以豐富教學內容，培養學生優秀品質，因此在教學中的應用越來越廣泛。感恩教育滲透時需要遵循一定的原則包括：效果性原則、實踐性原則以及因人而異原則，遵循這些原則能夠提升感恩滲透的效果。小學語文教學中在進行感恩教育滲透時可以通過以下的措施：合理布置課下任務，落實在行動、依托教材，滲透文章主旨以及觀看視頻，拓展教學內容，通過這些方式能夠更好的進行感恩教育滲透。

參考文獻：

[1]陳斐.小學語文教學中感恩教育的滲透[J].甘肅教育，2018（23）：67.