3～6歲人工耳蝸植入兒童聲調識別能力與語音清晰度的相關性研究

李衍

隨著國家及各地市對聽障兒童救助工作的重視，家長對人工耳蝸術后康復效果期待值的正確認識及人工耳蝸技術的不斷更新與發展，如何使幼兒聽得清楚，從而說得明白，是學者不斷探索的方向。語音中包含多種復雜的因素，聲調是漢語語音中一個重要特點。本研究擬探討在年齡、康復時間、助聽聽閾均相似的條件下，人工耳蝸植入兒童單音節聲調識別率（以下簡稱聲調識別）與語音清晰度之間的相關性，從而探究聲調識別對語音清晰度的影響。

1 資料與方法

1.1 對象

本研究選取40名聽障幼兒。選入標準：①年齡3～6歲,平均月齡51.0±11.1個月；②在本中心接受康復訓練12～15個月；③均為語前聾，植入人工耳蝸前有1～3個月的單耳助聽器持續配戴史，對語音聲無明顯察知反應；④助聽聽閾均為最適；⑤不存在智力、器質性構音等其他障礙。

1.2 研究方法

選用孫喜斌教授主編的《聽力障礙兒童聽覺、語言能力評估標準及方法》[1]對樣本進行單音節聲調識別及語言清晰度評估，以分析聲調識別與語音清晰度方面的相關性。

1.3 統計學分析

采用SPSS 19.0統計學軟件對數據進行相關性分析。當P＜0.05，說明分析數據具有統計學意義。相關系數R＞0.7，表明兩者的相關性為強相關。

2 結果

本研究單音節聲調識別與語音清晰度的相關性為極顯著相關，且數值為正值（P＝0.000，r=0.76），表示語音清晰度會隨著聲調識別能力的提高而提高，兩者為正相關，見表1。

表1 單音節聲調識別率與語音清晰度相關性

3 討論

3.1 聽障兒童聲調識別的發展

在日常康復教學過程中，2聲和3聲是聽障兒童最難區分的聲調，通過主觀聽感知判斷發現，人工耳蝸植入兒童在漢語四聲調表達的準確性上有顯著性差異,表現為一聲和四聲較容易,其次是三聲,最難是二聲。……