如何使校友資源與高校發展緊密結合

黃建輝

（閩南師范大學校友辦，福建 漳州 363000）

當前，中國高等教育改革波瀾壯闊，高校之間圍繞著改革與發展這一主題，在學科建設、人才培養、科研創新、產學研合作等方面進行了激烈的競爭。在此過程中，高校擁有的社會資源的豐富程度決定了高校改革發展的深度和廣度。而作為高校重要的社會資源，校友資源的重要性也日漸被大家所認識。如何合理有效的開發校友資源，挖掘校友資源的潛能，形成校友資源開發的可持續發展，是高校需要共同面對的課題。

一、堅持高校校友資源的可持續性發展戰略的必要性

首先校友資源自身的特點是持續發展的，每年都會有新的畢業生注入校友資源，而不同的年齡層、不同的文化背景、不同的心理差異，這也要求校友工作必須堅持可持續性發展戰略。

其次，校友資源不同于其他的事物，首先就它的資源組成來說是人，而校友資源形成的根基則是每個人最真摯的感情——同窗情、師生情、母校情。所以要更好地發展校友資源，必須確保根基不能動搖，然而感情的維系相對于其他事物來說又是較難把握的，它可能會受到各種因素的影響，所以要使校友資源更好地服務于母校，就必須推動這份感情持續高效地發展下去，更具向心力地推動母校發展。

二、可持續性發展戰略的實施方法

首先，我們需要明確校友工作的根本出發點，它不是一個單純聯絡情感的橋梁，也不是只向校友謀求索取的機構，它的根本出發點是架起校友與母校之間、校友與校友之間情感交流的橋梁，最終目的是促使母校與校友以感情為載體，在雙方發展方面相互幫助，相互支持，互利共贏，共同發展。也只有在這種相互支持、共贏的原則下，校友資源才能與高校發展實現可持續性。

1.母校的關懷

在開展各種校友工作，謀求校友對學校發展做出各種貢獻時，我們首先要充分地利用學校自身的資源盡可能的促進校友們的發展，讓校友們切實的感受到母校對他們的關懷。

高校是一個擁有高素質、高學歷、專業知識背景人才的搖籃，無論是學術水平、專業人才還有科研設施和圖書資料，高校都可以說是一個地區或者某些領域的帶頭者。所以，高校自身應該意識到自身潛在的價值，并且將它的優勢發揮到每位校友身上。

比如，高校可以對有意愿再深造的校友提供學習的機會，充分發揮高校自身所具有的母校號召力、學術、科研資源、專業人才優勢，為校友們提供專業知識的再教育、再培養的機會，使校友自身素質和專業水平能夠得到進一步的提高。另外，高校還可以用更加靈活多變的方式來促進校友工作的展開，校友活動舉行的對象并不一定只局限于在同系、同年級、同地區之中，活動方式也不一定只局限于聚餐、酒會、郊游。高校可以依據自身的人才儲備和人脈資源，組織同行業之間的各具特色的專業聚會，邀請一些專業人才進行學術講座、開展專業領域的交流會或者是一些具有行業特色的活動，通過搭建這一平臺來促進校友們在同一領域的技術交流與合作。在同地區，應該更好地發揮地域優勢，為各層次、各領域的校友搭建起一個創新性的交流平臺，以情感為主要載體，開展各種既能彰顯地方特色，又能突出對母校的回憶的活動，給校友一種新鮮感和親切感，以便為整個活動的進行提供一個良好的交流氛圍并產生盡可能多的共同話題，拉近校友們彼此之間和校友與母校之間的距離，增進校友對母校的感情和校友們彼此之間的感情，為校友與母校共同拓展人脈資源，共同促進彼此的發展。

另外對于一些成功的企業家校友，高校可以與企業合作走產、學、研一體化的道路。一方面學校可以利用自身的優勢給予企業專業人才、技術支持，提供校友企業科研基地、學術資源，對企業進行技術改造創新，對人員開展職業培訓，幫助企業進行人才引進，使企業快捷高效獲得人才、科研成果和技術服務，借以促進企業的技術開發水平和營銷管理水平，全面提高企業的社會效益和經濟效益。同時，企業與高校也有其他合作方式，企業可以為高校的發展提供資金，進行合作辦學，建立科研基地。這一合作既能增強企業的自主科研能力，增強企業的競爭力和實力，又能為母校的畢業生提供就業、實習的機會，為加快母校的建設和發展作出貢獻。

2.校友的情誼

縱觀國內外各個高校的發展史，我們可以肯定的說校友的支持對高校的發展是不容忽視的。校友的發展無論是直接上還是間接上都影響著著高校的發展。

（1）直接影響

母校對校友不僅是專業知識的教育，更承載無數校友年輕時代的回憶和夢想，它是人生中最重要的一段記憶。基于人最真摯的情感，校友們在成功之后，愿意盡已之力回報母校，成立助學基金、建設科研實驗室、捐贈圖書等，既能回饋母校，也為一些貧困學生創造學習的機會，服務于整個教育事業和回饋社會。對于可以承擔實習崗位的校友，可以為在校學生提供實習的機會，增強母校學生實踐能力和競爭力。這也體現了我國高校的教育理念不僅是人才培養，科學研究更是服務社會，對中國優秀文化的傳承。另外校友所蘊含的巨大人脈資源為高校的發展起著不容小視的作用，學校的發展離不開各個領域校友的支持和關心，校友可以通過各種方式與高校進行一些互利共贏的合作，各自發揮自身擁有的資源優勢，采取人才引進，企業人才培訓等多種合作方式促進校友與母校的共同發展。

（2）間接影響

校友不僅在校期間代表著母校，畢業走向工作崗位之后也是母校散落在世界各地的標簽，所以高校不僅在校期間對其進行人才培養，在畢業之后對其工作學習的支持也是一種提升高校自身影響力的一種方式。高校要增強競爭力和樹立學校的品牌和社會地位，不僅僅靠的是學校的硬件設施和學術水平，更需要一種軟實力作為學校的精神動力，而能更好的承擔這一任務的正是我們的校友，校友可以為母校與社會之間搭建一個相互了解的橋梁，對母校起到一種宣傳作用，樹立母校的良好形象與口碑，從而增強母校的社會影響力，對母校招生工作和文化特色作出巨大貢獻。

高校的發展與校友資源是緊密相關的，如何使二者更完美地結合，使各自的利益達到最大化就需要我們堅定不移的走可持續發展戰略，在遵循根本出發點的基礎上，大力開展各種合作、交流。在互利共贏的目標原則下，促進母校與校友共同發展、共同進步，使母校與校友資源得到持續高效的發展。