高中語文作文教學中的創新性和實用性分析

郭妮

摘 要：作文是考驗學生寫作能力的一項重要途徑，我國高中教育隨著時代的發展與社會的進步不斷地進行創新教學，從以往單純的應試教育逐步轉變為對學生綜合能力的培養，提高高中生的語文作文寫作能力能夠激發學生的文學潛能，言語的組織應用能力，培養學生良好的情操，和對事物的觀察和提煉能力。在高中語文教學過程中，作為語文教師應該不斷地創新教學方法，設計科學合理的教學方案，堅持以學生為本的教育理念，注重作文教學中的創新性和實用性，努力提升學生的寫作水平，提高教學質量。意在研究如何提高語文作文教學的創新性和實用性，以供廣大師生參考交流。

關鍵詞：高中語文；作文教學；創新性；實用性

寫作在高中語文中占據重要位置，在考試中也占有很大的分值，只有根據教學現狀探究作文教學的創新方式，不斷完善教學，才能幫助學生提高寫作水平，本文主要探究高中語文教學的創新性和實用性，以提高寫作教學效率。

一、目前我國高中語文作文教學存在的問題

高中階段是學生學習的關鍵時期，而語文作文教學作為一場重頭戲，在高考中占據顯著的地位，作文也是對學生語文整體知識掌握程度的一個考驗。但是目前在我國的高中語文作文教學中還存在一系列的問題，部分教師在教學目標上產生了一些偏差，還是以單純的應試教育為主，教師占據課堂的主要領導地位……