中考英語閱讀理解題分析及解題策略

摘 要：初中英語閱讀是初中英語教學的重要組成部分，在中考中占有舉足輕重的地位。但一部分考生因為對考查的要求、短文的題材和體裁等缺乏了解，得分往往不盡如人意。以近年來甘肅省中考和今年的中考診斷、中考模擬考題中閱讀理解題的出題思路、解題方法等為例對中考閱讀理解題進行全面、客觀的分析，在此基礎上對中考出題的常見思路、做題方法以及解題策略做了相應探討。

關鍵詞：中考英語；閱讀理解；常見題型；解題策略

閱讀理解歷來是中考考查的重中之重，故有“英語的成敗決定中考的成敗，而閱讀理解的成敗則決定了英語的成敗”的說法。本文結合近年來甘肅省中考和2015年的中考診斷、中考模擬考題中閱讀理解題的出題思路、題型等實際情況對中考閱讀理解題進行全面、客觀的分析，以此為基礎對出題的常見思路、做題方法以及解題策略進行相應探討。

一、閱讀理解題的定位與考試中的要求

1.考試大綱對閱讀理解的定位

2012版《新課程標準》把培養學生閱讀能力作為一個主要的教學目標。2015版甘肅《考試大綱》要求考生能根據上下文和構詞法推斷、理解生詞的含義；能讀懂常見題材的閱讀材料，并理解段落中各句子之間的邏輯關系，找出文章中的主題，理解故事的情節，預測故事情節的發展和可能的結局；能讀懂相應水平的常見體裁的讀物；能根據不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息，為各級各類考試中閱讀理解題的形式、分值等做了原則性的界定。……