歷史印記中的渺小的個(gè)體
——電影《芳華》作品分析

李曉晴

（江蘇師范大學(xué)傳媒與影視學(xué)院，江蘇徐州 221000）

1 電影《芳華》

馮小剛在訪談中說道：“當(dāng)自己腦子里一片黑白的時(shí)候，唯獨(dú)部隊(duì)文工團(tuán)這段生活，在他的腦子里是有色彩的，同時(shí)呢，也有一絲芳香的氣味。”電影《芳華》以1970到1980年代為背景，是一部描寫青春、緬懷過去的電影，講述了某軍隊(duì)文工團(tuán)，一群正值芳華的少年，經(jīng)歷著成長中的情感萌發(fā)與充滿變數(shù)的人生命運(yùn)。劉峰、何小萍、蕭穗子、林丁丁、郝淑雯等人情感纏繞、互相交織。電影中，敘述者以自己的視角講述，重新呈現(xiàn)了那個(gè)年代里青春的混沌、感性、曖昧、從眾、自卑等。

2 人物塑造

2.1 被吹捧的老好人：劉峰

根據(jù)小說描述，劉峰從小在農(nóng)村長大，父親是一個(gè)木匠，參軍后年年被評(píng)為“學(xué)雷鋒”標(biāo)兵。影片中劉峰的人物塑造是非常具體的，從開始接何小萍入伍，為了不讓何小萍尷尬，主動(dòng)幫她隱瞞父親的背景；出差去北京，經(jīng)常幫助戰(zhàn)友捎帶東西；在所有人都嫌棄何小萍身上有味道的時(shí)候，只有他不顧自己的腰傷選擇幫助何小萍；自己掏錢幫即將結(jié)婚的戰(zhàn)友做沙發(fā)。每一件事都將他“雷鋒”式的形象刻畫得具體而自然。雖然觀影的我們總有些替他不值得，但是在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，雖然物質(zhì)匱乏，但人的內(nèi)心是有“理想”的，人一旦有了“理想”，那么行動(dòng)就是自愿的，回報(bào)就是多余的了。故事在劉峰帶林丁丁去看親手打的沙發(fā)開始發(fā)生轉(zhuǎn)折。先是林丁丁誣陷劉峰耍流氓，在那個(gè)時(shí)代，這是個(gè)很大的罪名。劉峰被誣陷后，負(fù)責(zé)調(diào)查的人員變相地逼迫劉峰承認(rèn)耍流氓的行為及細(xì)節(jié)，雖然劉峰最終沒有承認(rèn)這件事，但是卻因?yàn)檫@件事，劉峰遭到了墻倒眾人推的責(zé)難，從文工團(tuán)被下放到了林場(chǎng)的連隊(duì)。在那以后又遭遇的種種，這一切遭遇，在我看來是那么的諷刺，對(duì)人性的諷刺，因?yàn)橹敝磷詈笠矝]有人認(rèn)為劉峰最后的潦倒生活是因?yàn)樗麄兌鴮?dǎo)致的，就像林淑文拿著林丁丁的照片說：“不知道，劉峰看到丁丁這個(gè)樣子，還會(huì)不會(huì)想摸她。”活雷鋒是很可怕的，劉峰在它眼里不像是個(gè)人，更像是雷鋒的頭像，沒有一個(gè)人會(huì)愛上頭像。劉峰一無所有，只有善良。他前半生的悲劇大概就在于此，成為一個(gè)不該成為的自己，失去本該屬于自己的未來。當(dāng)他躺在戰(zhàn)車旁，想死去的時(shí)候。他的前半生結(jié)束了。后半生，劉峰經(jīng)歷過戰(zhàn)火，經(jīng)歷過一切失去，卻依然沒有走出過那段歲月。

2.2 不一樣的何小萍

在電影中，她嫁給了澳洲的一個(gè)富商，身材從苗條變成臃腫，最后也沒有再跟其他人發(fā)生交集，這跟小說相比弱化了很多。林丁丁和很多人搞曖昧，可以讓別人摟抱和親吻，卻不能接受劉峰的表白。她習(xí)慣了劉峰的照顧，以一個(gè)“好人”的身份，幫她挑腳泡，幫她煮面條，指導(dǎo)她射擊，突如其來的表白，似乎讓她姐受不了，看似她接受不了劉峰的改變，實(shí)質(zhì)是接受不了劉峰的普通身份和沒有背景。在被男兵說自己腐蝕劉峰的情況下，怕自己的名聲被破壞，就先打了報(bào)告，并且虛構(gòu)了一些騷擾他的情節(jié)。最終劉峰沒有為自己辯解并被發(fā)往前線，那一刻他對(duì)林丁丁的感情看上去就更加的諷刺。在小說中，林丁丁是一個(gè)愛慕虛榮的人，她希望嫁給一個(gè)部隊(duì)高官子弟。她是“劉峰事件”的當(dāng)事人，因?yàn)樗囊宦暣蠼校淖兞藙⒎搴蟀肷拿\(yùn)（電影中的她沒有大叫，而是被路過的兩個(gè)男兵撞上了）。小說中她嫁給了干部子弟，但是在大家庭里并不受待見，結(jié)婚又離婚。后來她跟隨一人到國外開了餐館，當(dāng)了老板娘。再后來，又離婚回國，給別人看房子為生，終究她的人生也不是那么的完美。

3 多彩的《芳華》

影視藝術(shù)中，色彩是一部電影是否成功的關(guān)鍵因素之一，從電影的首款海報(bào)上就可以感受到馮小剛的創(chuàng)作理念，在這張海報(bào)中主畫面是兩只舞者的腳，腳上分別穿著芭蕾舞鞋和軍鞋，兩只鞋有代表了舞者的身份，也反映出舞者所處大時(shí)代下的背景特征，灰色的背景中一抹綠色渲染出馮小剛記憶中的那抹青春芳華。《芳華》在光影和色彩上的表現(xiàn)十分強(qiáng)烈，電影是在高飽和狀態(tài)下，由綠、藍(lán)、暖黃三種顏色組合而成地形成了整體基調(diào)，反映了時(shí)代感。

綠色是中國軍人的顏色，是全片的基礎(chǔ)色。無論前線還是文工團(tuán)，戰(zhàn)士們身上永遠(yuǎn)都是綠色的軍裝。直接給影片定調(diào)，也表現(xiàn)出青春的主題色。影片中除了綠色就是大量的紅色運(yùn)用，紅色象征國旗，在陽光下，紅色與綠色的搭配不再顯得刺眼，因?yàn)槟欠N特殊的搭配是那一代人的美好年華。紅色象征鮮血，小戰(zhàn)士為國犧牲，白大褂、綠軍裝，都和紅色的鮮血形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，顯得無比壯烈。影片中，紅色還代表著萌芽的愛情。年輕人關(guān)起門來用錄音機(jī)偷聽鄧麗君的 “靡靡之音”，透薄的紅紗罩著燈泡，詮釋著青春下模糊愛情的浪漫。藍(lán)色代表了憂郁和獨(dú)特。是何小萍的顏色，在訓(xùn)練的時(shí)候，她穿著藍(lán)色的上衣，戰(zhàn)后受了刺激，在精神病院穿的是藍(lán)色條紋的病號(hào)服。何小萍的心思總是深沉的，一切都顯得那么的“格格不入”。如果綠色是定調(diào)色，那么影片中的黃色就是影片的基礎(chǔ)顏色。文工團(tuán)的墻壁黃色代表了溫暖，承載了戰(zhàn)士們的理想。電影的最后劉峰與何小萍兩人相互依靠，畫面也是暖黃做底。他們的青春留在了那個(gè)年代，即便歷盡滄桑，還是脫不掉那層泛黃的底色。

4 長鏡頭的視覺盛宴

影片最讓我驚艷的是馮小剛的長鏡頭的運(yùn)用，整部片子馮小剛大多采用了長鏡頭，因?yàn)闆]有擺拍，所以顯得流暢真實(shí)和自然，就像馮小剛說的那樣，他想用長鏡頭來還原那一段流動(dòng)著的青春記憶。接下來的經(jīng)典長鏡頭就是戰(zhàn)場(chǎng)的六分鐘。以劉峰為視角縱觀全場(chǎng)戰(zhàn)場(chǎng)，將觀影人帶入影片，讓人緊張到難以呼吸，搖鏡頭將畫面激烈的晃動(dòng)，讓我以當(dāng)事人的角度參與當(dāng)中，當(dāng)劉峰看到戰(zhàn)友腰上的炸藥包被點(diǎn)燃，主觀鏡頭將觀眾的情緒帶動(dòng)到高潮，運(yùn)動(dòng)鏡頭將影片的真實(shí)感和紀(jì)實(shí)感發(fā)揮得淋漓盡致，場(chǎng)面調(diào)度更是渲染了戰(zhàn)爭慘烈的氣氛。當(dāng)戰(zhàn)爭告一段落，劉峰倚靠在坦克旁默默流下淚水，神情哀傷，短短六分鐘時(shí)間已經(jīng)是物是人非，青春幻滅。

5 年代印記的聲音

為了將那個(gè)時(shí)代最真實(shí)地展現(xiàn)給大家，影片所有的音樂沒有任何重新創(chuàng)作。馮小剛選擇了在那個(gè)年代里所流行的音樂，契合部隊(duì)文工團(tuán)的性質(zhì)和功能，被禁的“靡靡之音”的出現(xiàn)，似乎也準(zhǔn)確地交代了時(shí)代背景。《絨花》的細(xì)膩，我想這也是馮小剛用來還原記憶的重要手段。

6 結(jié)語

影片在大時(shí)代的背景下，深度刻畫和細(xì)膩描摹小人物的情感表達(dá)和心理活動(dòng)，芳華的美好珍貴與戰(zhàn)爭的殘酷慘烈形成鮮明的對(duì)比，不論越戰(zhàn)場(chǎng)面的一鏡到底，還是何小萍身著病號(hào)服的獨(dú)舞，雖都充滿了情感張力，卻也只是從側(cè)面烘托出芳華逝去的酸楚。而諸如對(duì)政治環(huán)境、人性暗流、集體主義之殤的刻畫，也從鏡頭中一晃而過，只留下主角柔和深情的話外音。

[1]倪麗婷.人性的放逐與回歸——嚴(yán)歌苓小說《芳華》中的人物形象“劉峰”解讀[J].嘉興學(xué)院學(xué)報(bào),2018,30(1):91-94.

[2]范志忠,張李銳.《芳華》:歷史場(chǎng)域的青春話語[J].當(dāng)代電影,2018(1):39-41，178.