長鏡頭在電影作品中的美學意義
——以《山河故人》為例

冀婉玉

（作者單位：山西師范大學）

長鏡頭在電影作品中的美學意義
——以《山河故人》為例

冀婉玉

（作者單位：山西師范大學）

長鏡頭作為一種拍攝手法受到了眾多導演的青睞，特別是在新聞、紀錄片的創作中更是離不開長鏡頭的運用。長鏡頭不僅可以表現出導演的實力，而且影片的寓意、美學特征可以通過鏡頭真實的表現出來，增強了影片的可觀性。本文主要以《山河故人》為例來分析長鏡頭在電影紀實作品中的美學意義。

長鏡頭；美學意義；山河古人

1　長鏡頭理論

提到長鏡頭，我們便會想到巴贊。長鏡頭理論是法國電影理論家安德烈·巴贊以自己的“攝影影像本體論”為基礎提出的與蒙太奇理論相對立的電影理論。巴贊認為：蒙太奇簡單來說就是剪輯和組合，把完整的時空給分解了，這是不真實的。因此要想表現生活的真實，必須用長鏡頭來表示。電影史上最早運用長鏡頭的是羅伯特·弗拉哈迪拍攝的《北方的納努克》，亞歷山大·索科洛夫所拍攝的《俄羅斯方舟》一鏡到底，更是堪稱歷史上的經典。

2　長鏡頭的作用

長鏡頭在拍攝過程中是連續的、不間斷的，因此它能夠真實地記錄事件發生的過程，彌補了分鏡頭當中所出現的畫面不連續的情況，綜上所述，長鏡頭的作用主要表現在以下幾個方面：1）長鏡頭表現的是連續的畫面，是不經人為剪輯的，強調了鏡頭的流暢性；2）長鏡頭在拍攝的過程中，通過導演的場面調度和演員的表演來共同完成，保持了時間發生的真實空間；3）在敘述方面，長鏡頭最主要的作用是展現客觀真實的畫面，使事件的發生具有一定的邏輯順序，達到了自然的真實，如鈕承澤在其影片《愛LOVE》中，剛開始就是一個長達10分鐘的長鏡頭，影片中所有的人都出場，且交代了他們的人物關系，這樣更有利于觀眾理解影片。

3　影片中長鏡頭分析

長鏡頭是電影美學的一部分，現在導演在拍攝作品時，長鏡頭的手法越來越受到青睞，且有的導演已經形成了固定的長鏡頭模式。例如，侯孝賢導演。但是長鏡頭的出現并不意味著每部影片中必須出現長鏡頭，下面就以《山河故人》為例，列舉幾個經典的長鏡頭，具體分析長鏡頭的美學意義。

《山河故人》是賈樟柯導演的一部家庭現實題材的電影，該影片講述了汾陽這個小縣城的故事，沈濤一家三代人從1999-2025年情感、時代變化的故事。影片中沒有大起大落，認識利用三個不同的屏幕比例來講述不同時期的三個故事。

片段一：影片在一開場就運用了一個長鏡頭，剛開始在影片的30秒處，隨著音樂響起，眾人開始跳舞，一個長鏡頭把主演以及其他演員全都涵括進去，慢慢的鏡頭跟進，在1分02秒處將鏡頭主要對準影片的三位主演——沈濤、晉生和梁子，之后大家跳舞圍成一個圈轉的時候，鏡頭慢慢移動直到1分35秒處長鏡頭結束。此處的長鏡頭交代了故事中的主人公，并且把每個人的開心快樂表現的淋漓盡致，為故事后來的發展做了鋪墊。

片段二：緊接著在2分15秒沈濤在巷子里遇見舞獅的兩個老鄉，從他們打招呼開始就一直用長鏡頭，到沈濤帶耳罩，騎摩托車直到在巷子的遠處留下背影才結束，這個長鏡頭中雖然沒有太多的話語，但是從沈濤的一系列的細節中可以感受到她內心中的喜悅，感受到人們過節的氣氛，此時無聲勝有聲，屏幕上的無聲憑著一個長鏡頭，讓人們的內心也跟著沈濤的心情動起來。

4　長鏡頭的功能與美學特色

影片中把汾陽這個小縣城的風貌以及人們的生活狀態展現了出來。在影片中運用了固定鏡頭、長鏡頭等鏡頭語言傳達出了一種真實的效果。長鏡頭在其中發揮著重要的作用，因此長鏡頭的功能有以下幾點。

一是長鏡頭是連續拍攝的鏡頭，他不破壞事件的發生，能夠完整地表現一個事件從發生到結束，更具有可觀性，真實的再現了“生活空間”。由于長鏡頭是連續拍攝，從頭到尾一氣呵成，這樣就避免了后期剪輯給人帶來的中斷的感覺，且涵蓋了許多的細節，人物的眼神、動作都能夠一字不差地表現出來。

二是長鏡頭在描寫人物心理和烘托氣氛方面起著重要作用。導演用長鏡頭用來表現生活的真實，不刻意使用一些美好的鏡頭來誘導觀眾。例如，在影片中出現的滾滾濃煙以及煤礦人們下井時的裝扮，沒有過多的美化，而是展現了他們真實的模樣，這正是那個時代汾陽小縣城的人們的生存狀態。

三是長鏡頭的使用使故事沒有固定的結局，觀眾可以發揮自己的想象，形成自己獨到的見解。在結尾處，沈濤一人站在雪地跳舞，或者是他想起了多年前的自己，或者是他對生活又有了新的希望，或者是表現了他內心的糾結，導演以這樣的場景結尾就是給觀眾留下一定的思考空間，讓人回味。

5　結語

在影片《山河故人》中，長鏡頭的使用深刻地揭示了人們的生存狀態，客觀冷靜的長鏡頭讓觀眾看到了不一樣的生活環境，故事的矛盾性也一步步地吸引著觀眾，對影片對生活又有了新的思考。

冀婉玉（1993-），女，山西蒲縣人，山西師范大學戲劇與影視學專業，研究方向：廣播電視藝術學