產教融合背景下高職院校產業學院發展研究

楊應慧 楊怡涵

摘 要：深化產教融合，加快校企合作是當前高職院校發展與變革的必經之路，也是高職院校發展中遇到的難點之一，而產業學院發展模式為產教融合的順利實施提供了良好路徑。文章探討了產教融合背景下高職院校產業學院發展存在的問題，包括政府政策支持力度不足、主體參與積極性不高，職責不清、治理方式不夠健全，利益共贏難以達成、產業學院運作成本較高、校企合作層次的不平衡等，分析了產教融合背景下高職院校產業學院發展路徑，包括明晰產業學院定位、均衡各方利益關系、有效降低成本、強化產業學院的協同功能、構建健全的自組織機制等，從而為高職院校破解產教融合困境提供參考。

關鍵詞：高職院校；產教融合；產業學院；人才培養

作者簡介：楊應慧（1963-），男，江西南城人，景德鎮陶瓷大學管理與經濟學院教授，研究方向為文化產業；楊怡涵（1994-），女，江西南城人，景德鎮陶瓷大學管理與經濟學院助教，研究方向為思想政治教育。

基金項目：江西省哲學社會科學重點研究基地規劃項目“創業人才行為促進陶瓷產業發展的動力機制研究”（編號：17zk62），主持人：楊應慧。

中圖分類號：G710 文獻標識碼：A 文章編號：1001-7518（2018）12-0114-05

高職院校人才培養模式應與時俱進，滿足社會需要是人才培養的根本要求。它既是社會發展對高職院校教育定位的要求，也是高職院校自身生存發展的必然選擇。當前高等教育改革進入不斷深化的階段性下……