楊應慧 楊怡涵
摘 要:深化產教融合,加快校企合作是當前高職院校發展與變革的必經之路,也是高職院校發展中遇到的難點之一,而產業學院發展模式為產教融合的順利實施提供了良好路徑。文章探討了產教融合背景下高職院校產業學院發展存在的問題,包括政府政策支持力度不足、主體參與積極性不高,職責不清、治理方式不夠健全,利益共贏難以達成、產業學院運作成本較高、校企合作層次的不平衡等,分析了產教融合背景下高職院校產業學院發展路徑,包括明晰產業學院定位、均衡各方利益關系、有效降低成本、強化產業學院的協同功能、構建健全的自組織機制等,從而為高職院校破解產教融合困境提供參考。
關鍵詞:高職院校;產教融合;產業學院;人才培養
作者簡介:楊應慧(1963-),男,江西南城人,景德鎮陶瓷大學管理與經濟學院教授,研究方向為文化產業;楊怡涵(1994-),女,江西南城人,景德鎮陶瓷大學管理與經濟學院助教,研究方向為思想政治教育。
基金項目:江西省哲學社會科學重點研究基地規劃項目“創業人才行為促進陶瓷產業發展的動力機制研究”(編號:17zk62),主持人:楊應慧。
中圖分類號:G710 文獻標識碼:A 文章編號:1001-7518(2018)12-0114-05
高職院校人才培養模式應與時俱進,滿足社會需要是人才培養的根本要求。它既是社會發展對高職院校教育定位的要求,也是高職院校自身生存發展的必然選擇。當前高等教育改革進入不斷深化的階段性下……