芻議如何在高中政治教學中培養學生核心素養

王祚菊

【摘 要】在新課程改革的浪潮中，廣大教師的教學理念已經從原有的重視學生的學習成績中轉變到了重視學生的綜合素養方面上來。尤其是在社會主義事業的建設程度不斷提升、中華民族的偉大復興事業蓬勃發展，對于國家建設人才的需求越來越大、對人才的要求也越來越高，所以在人才培養的過程中，教師需要以學生的核心素養培養為目標。在此，我們對如何在高中政治教學中培養學生的核心素養進行簡要探究。

【關鍵詞】高中政治教學;核心素養;培養

隨著教育部《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》的頒布實施，隨著新一輪教育教學改革的順利推進，培養學生核心素養的觀念被牢牢樹立起來。高中生處于初級教育階段向高級教育階段跨越的過渡時期，即將進入高等學府，接受更為高等的教育，也將成為國家建設所需人才的后備軍，所以，強化學生的核心素養，培養學生的綜合素質，確保高中生的健康、良好、茁壯發展，就成為當前廣大高中教師的重要任務。高中政治具有極其強烈的思想性，對學生的發展具有明顯的指向性，所以在政治學科教學中教師應當充分把握政治學科的特點，開展有效的教學活動，培養學生的核心素養。

一、培養學生的政治認同素養

高中政治具有明顯的思想性，最明顯的表現就是需要培養學生的政治認同素養。政治認同，就是在教學過程中教師要注重培養……