老年護理教學現狀及對策分析

李鵬??

摘要：我國人口老年化的趨勢日趨嚴重，而相應的老年護理人才培養工作卻遠遠落后于社會的需求。本文就目前老年護理教學存在的主要問題以及如何解決問題發表了個人的看法和體會。

關鍵詞：老年護理；現狀；對策

隨著我國經濟社會的不斷發展，特別是醫療衛生事業的長足進步，人民的壽命在不斷延長。按國際通行標準，60歲以上的老年人口在總人口的比例超過7%，即可認為是老年化社會。預計2020年，我國老年人口將達到2.4億，占總人口的17.17%；到2025年，老年人口將超過4億，占總人口的比例將超過30%，老年化趨勢日趨嚴重。人口老年化將帶來一系列的社會問題，比如對養老設施、醫療保健等方面提出更高的要求。老年護理問題已經成為整個社會必須重點關注的重中之重。

解決老年護理問題離不開專業人才的教育與培養，而隨著老年護理行業的發展，對從業人員的要求發生了極大的變化。在我國，老年護理人才的培養主要依靠職業技術院校，但沿襲傳統的教育教學方法及教學內容都嚴重滯后于老年護理人才培養的需求，學校的專業教學不能完全滿足用人單位的需要。

一、 我國老年護理的教學現狀

1. 老年護理學科發展滯后嚴重

在我國，老年護理學科一直沒有獲得足夠的重視。專業設置上，上世紀末中華護理學會才正式成立“老年護理專業委員會”，各衛生類職院院校僅僅設置《老年護理》課程，一般只有幾十學時，遠遠不能和內、外、婦、兒、護理技術等主干課程相比較。目前在我國不僅高等院校中沒有本碩博層次的老年護理專業，就是中職、高職院校絕大多數也都沒有開設專門的老年護理專業。只有極少數職業院校在嘗試設立老年護理專業，既沒有專門的人才培養方案，也缺乏相應的老年護理的準入標準。由此可見，我國的老年護理教育體系的發展建設還有很長的路要走。老年護理教育的實際情況和我國人口老年化的日趨嚴重的現狀之間矛盾日益明顯。

2. 教學內容單一，無專業特色

目前職業院校的老年護理課程教學還是依托臨床教學，在教學計劃的制定，課程內容選取上，主要注重疾病的講解。對于失能老人必須提供的康復護理、健康指導和心理衛生指導等方面能力培養還做的不夠，不能形成老年護理自己的專業特色。

3. 實驗及實踐教學普遍缺乏

我國的高等職業院校普遍重視實訓基地建設。在實驗室的建設方面，往往投入大量的人力、物力以提高學生的實踐動手能力。而作為一門相對“不重要”的課程，老年護理在課時上本來就只有區區幾十個學時，而實驗課程安排更加只有幾個學時。大多數高職院校的實訓基地中都沒有老年護理實訓室，因此，老年護理實驗課多以觀看電教片的方式進行，教學效果可想而知。臨床實習階段學生一般進入綜合性醫院在臨床科室輪轉，很少能單獨安排在諸如老年病房、臨終關懷病房等老年病人相對集中的地方學習。

4. 師資隊伍建設急需加強

醫學類職院院校的教師來源主要是兩個途徑：一個是畢業于高等院校的碩士或者博士生；另外一個是教學醫院的醫護人員承擔教學任務。教師在擔任臨床課程教學任務上，一般傾向于選擇所謂的主干課程，學校和學生都比較重視，教學相對容易。而從事老年護理教學的教師多為剛剛走出學校的護理專業學生，本身不是老年護理專業畢業，又沒有相應的臨床經驗，導致教學效果不理想。

二、 對策分析

1. 完善頂層設計，提供專業良好發展環境

為解決社會老年化趨勢日益明顯和老年護理專業人才極度缺乏之間的矛盾，在國家層面，應該制定相應的制度法規，保證老年護理人才培養的規模、層次、質量。另外，各級院校應主動配合，結合本校和當地的實際情況，積極培養合格的老年護理人才。

2. 完善課程設置

應該從職業院校護理專業發展的實際需要，在目前的課程設置中增加《老年疾病預防及護理》《老年營養與飲食保健》《臨終關懷》《家庭護理》《老年護理心理學》等課程，以適應社會的需要。讓護理專業畢業生具備更多的專業知識，更好地勝任各級養老機構的護理工作。

3. 重視實驗實踐教學工作

護理工作本身就是面對患者的應用性極強的專業工作，特別是注重動手能力的培養。而老年護理工作面對的是生理機能減退，心理特征變化的老年患者，對專業知識和實踐動手能力提出更高的要求。因此必須重視老年護理的實驗教學工作，學校應加大實驗室建設投入，購買高仿真模擬設備，充分模擬實際工作場景，提高學生的動手能力。

充分發掘當地醫療衛生資源，建立老年護理實習基地，增加學生的實習和見習機會。在制度建設方面，明確學校、學生、醫療養老機構的責任和權利，保證實習效果。

4. 多種途徑加強師資隊伍培養

老年護理專業教師的選擇上一定要嚴格把關，選拔出學歷、年齡、臨床經驗和自身素質都合格的十分重要。積極鼓勵教師通過繼續教育、臨床實踐、參與講座等多種途徑提高自身素質，參與理論課教學以及教學科研項目，掌握臨床最新的知識和技能，努力提高自身業務能力和教學水平。另外，學校在職稱晉升、外出進修等方面應給予政策方面的傾斜，吸引更多的優秀人才參與老年護理專業建設。

我國的老年護理事業剛剛起步，是朝陽產業，未來的發展不可估量。但由于沒有現成的經驗可以借鑒，難免存在這樣那樣的問題，重要的是不回避問題，去解決問題。根據我國的國情和實際情況，建立具有自己特色的老年護理人才培養制度，培養出一批具有豐富理論知識和熟練動手能力的高素質老年護理人才，促進我國的老年護理事業積極健康的發展。

參考文獻：

[1]李法琦，司良毅.老年醫學.2版.北京：科學出版社，2008：1.

[2]國家統計局.2010年人口普查主要數據公告[Z].2011（4）：28.

作者簡介：

李鵬，湖北省孝感市湖北職業技術學院醫學分院。endprint