對高校學生管理信息化建設的探討

趙麗娜

摘 要：在信息化時代下，加大學生管理信息化建設力度已經成為高校開展教育管理工作的必然趨勢。鑒于此，本文分析了現階段我國高校學生管理信息化建設存在的問題，并從管理水平、方式及管理人員三方面提出相應的建設思路，為完善我國高校學生管理工作提供指導和參考。

關鍵詞：高校；學生管理；信息化建設

高校學生管理信息化建設在高校學生管理工作中具有至關重要的作用。在高等教育不斷擴招的背景下，學生管理信息化不僅有利于緩解學生數量過大與管理人員不足這一矛盾，還有利于提高學生管理工作的效率和水平，更有利于不斷優化高校學生管理工作的流程。由此可見高校學生管理信息化建設的重要性。然而，目前我國高校學生管理信息化卻存在諸多問題，因此，本文從問題出發，展開相關論述。

一、目前我國高校學生管理信息化建設存在的問題

1.高校學生管理信息化水平較低

現階段，我國高校學生管理信息化水平還處于初級階段，大多高校仍舊采用傳統的信息管理模式。因此，在一定程度上來說，我國高校學生管理信息化存在一定的局限性，其表現主要包括以下兩方面。第一，學生管理信息化程度偏低，這主要是由于我國部分高校在學生信息化管理方式方面存在認識誤區，理想地認為電腦設備配備齊全、實現無紙化辦公就是實現了學生管理信息化；而沒有真正理解其含義、實現信息資源共享、簡化學生管理的工作流程。第二，信息處理方式和利用率偏低，盡管各高校已經建立了信息化互聯網平臺，但其信息化僅以簡單的文字處理和數字報表處理為主，進而導致學生管理信息化水平較低。

2.高校學生管理方式和制度不健全

現階段，我國高校在開展學生管理工作的過程中，還存在一定的弊端，具體來說，主要體現在以下兩方面。第一，學生管理制度不健全。在信息化時代下，高校學生管理制度更新速度慢，且在執行過程中缺乏監督，落實不到位，從而導致其無法適應新形勢學生管理工作的實際需求。第二，管理方式單一。目前大部分高校在開展學生管理工作時，主要以管為主，由此可見，這種封閉單一的管理方式不僅不符合教育規律，更不能有效開展高校學生管理工作。

3.缺少專業的信息化管理人員

目前，我國高校缺少學生管理工作的信息化專業管理人員，具體而言，主要體現在以下兩方面：第一，信息化管理工作的具體內容沒有得到細致的劃分，導致學生信息化管理被忽視；第二，信息化管理工作人員缺乏專業技能和管理經驗，進而無法最大限度地實現信息化技術的應用價值。在信息化時代背景下，專業的信息化管理人員必須具備一定的計算機水平。

二、建設高校學生管理信息化的幾點思路

1.全方面提高學生管理信息化的水平

為進一步提高學生管理信息化水平，高校應從以下兩方面著手。第一，高校相關人員應樹立正確的信息化管理理念，走出信息化管理誤區。例如，通過座談會或講座等方式，增強管理人員和教師對學生信息化管理的認識。第二，增強學生信息資源的建設，豐富并創新學生的信息處理方式，加大信息的利用能力。例如，在大部分高校已經購買多個學生信息管理軟件的基礎上，為進一步提高學生信息管理水平，應合理安排時間、人力等建設好信息資源，完善功能或系統。

2.創新并健全學生管理的方式和制度

高校學生管理工作作為高校的核心工作和最基本的任務，其管理方式是否適宜、管理制度是否健全直接影響高校學生管理信息化的建設。由此可見，創新學生管理方式，健全學校管理制度尤為重要。具體來說，應做到以下兩方面：第一，各高校根據自身的實際情況，健全高校學生管理制度，尤其是建立完善的監督管理制度，以確保其在新形勢下順利開展學生管理工作；第二，創新學校管理方式，不再以單一的管為主，例如，高校可以利用信息技術和云計算技術，構建在線管理系統，不僅可以提高信息數據的集中性，還可以提升管理的效率。

3.大力培養專業的信息化管理人才

高校學生管理信息化建設離不開信息化管理人才的大力支持，因此，為大力培養信息化管理人才，應做到以下幾點。第一，明確劃分信息化管理人員的工作內容和范圍，進而增強信息化管理的重要性。第二，選擇專門的信息化管理人員負責該項工作，以發揮信息化管理的最大功用。第三，培養或引進專業的信息化管理人才。

三、結論

綜上所述，隨著互聯網技術的發展，高校學生管理信息化建設作為一項較為系統且復雜的工作，其應用范圍和力度也應不斷獲得加深。通過本文的研究，為了進一步促進高校學生管理工作的開展，應從各方面提高學生管理的信息化水平、健全并創新學生管理的方式和制度以及大力培養專業的信息化管理人才三方面來完善。唯有如此，才能從實質上促進我國高校學生管理信息化的建設。

參考文獻：

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