杜鵑花香飄萬里 民族情誼援夢圓

陸鈺

摘 要：2016年12月，無錫旅游商貿高等職業技術學校在江蘇省教育廳的支持下，成為江蘇省首批支援拉薩第二中等職業學校財經商貿專業的對口學校。這一項目的落地，使無錫旅游商貿高等職業技術學校財經商貿專業首次推開了跨省建設的大門，是學校專業建設的一次新發展。

關鍵詞：援藏工作；專業建設；新發展

一、“一帶一路”，放飛夢想

拉薩，位于青藏高原的中部，藏語中有“圣地”或“佛地”之意，是藏族文化的中心。無錫，位于太湖之畔，是江南水鄉的一顆明珠。乘著教育部、發改委、財政部、人社部四部委“組團式”教育人才援藏工作的東風，無錫旅游商貿高等職業技術學校（以下簡稱“無錫旅商學校”）與拉薩第二中等職業學校（以下簡稱“拉薩二職校”）結下緣分。兩校于2017年6月14日下午在江蘇省教育廳進行援助簽約，完成項目的啟動。今后，無錫旅商學校將通過“送出去”“請進來”的方式，幫助拉薩二職校財經商貿專業優化專業結構，創新人才培養模式，完善課程體系，提升師資隊伍水平，提高專業的社會服務能力和社會影響力，打造一個立足西藏，輻射“一帶一路”，面向現代服務業的財經商貿人才新高地。

二、注重實效，合作互助

拉薩二職校位于旖旎柔美的拉薩河畔，是一所面向旅游、文化、服務等現代產業的綜合性中等職業學校，被譽為職業院校中的“高原明珠”，是一所教育部未來五年著力打造的西藏名校。無錫旅商學校位于無錫新梁溪產業區的北端，是國家中等職業教育改革發展示范學校、江蘇省首批現代職教體系建設試點學校，被譽為無錫現代服務業的“黃埔軍校”，是江蘇省旅游與現代服務業人才培養的品牌學校。

為進一步了解無錫旅商學校的辦學水平、專業建設能力、實訓基地建設等情況，2017年6月，拉薩二職校領導來到無錫旅商學校進行實地考察。考察中，拉薩二職校領導對無錫旅商學校先進的辦學理念、雄厚的辦學資源、規范的教學管理、矚目的辦學業績、強勁的專業優勢大為贊賞。同時，兩校也發現雙方在人才的培養規格上存在較大差異。大家一致認為，今后將通過一系列的互助建設，縮小兩校的差距，力爭把拉薩二職校財經商貿專業建設成為西藏品牌。

2017年8月，無錫旅商學校財經商貿專業兩位負責人赴拉薩二職校和該校財經商貿專業相關人員進行深度面談和對接，了解了該專業師資隊伍、專業建設、人才培養的現狀。為促進并幫助拉薩二職校財經商貿專業的建設與發展，無錫旅商學校按照“共商共建、共享共進”的原則，確認各建設任務的負責人及具體援助方案。

兩校專業負責人初步達成共識：確定共建的范疇和預定目標，共同商定專業人才培養目標、培養規格、職業面向和課程結構，重點做好專業的升級、改造與開發。同時，就專業的建設提出了具體目標：無錫旅商學校會計專業適時幫助拉薩二職校試行現代學徒制，創新人才培養模式，拓寬市場營銷專業方向；依托地方特色產業進行項目教學，開發電子商務專業，共同構建適應新型電子商務模式變化的課程體系。

無錫旅商學校始終會與拉薩二職校財經商貿專業部保持實時信息交流，及時幫助其進行教學診斷和專業建設，將優質的做法、方案、資源與其共享，保證本次援建合作項目順利進行，取得預期的效果。

三、攜手同行，共同發展

教師發展是學校內涵發展的原動力，是專業建設的核心。為提高拉薩二職校財經商貿專業的建設水平，兩校共同組建、互派教師團隊，通過互訪、交流、網絡會議等形式商討專業發展，形成兩校聯運的合作育人機制。

2017年9月，拉薩二職校通過層層選拔，選派碩士研究生、會計專業負責人郭恒來到無錫旅商學校學習專業建設。在無錫的三個月中，郭老師將嚴格按照學習計劃，完成專業調研問卷、學徒跟崗下企業、微課制作等一系列的學習任務。

2017年10月，無錫旅商學校選派副教授、原會計專業負責人錢祖東赴藏指導拉薩二職校完成專業調研、修訂會計專業人才方案、制訂專業建設規劃、指導教師課堂教學、定期召開教學診斷分析會等一系列工作。

無錫旅商學校與拉薩二職校都是本區域的品牌學校，兩校在人才培養規格上的差異正好為兩校的合作提供共享互促的平臺。通過兩校的深度合作，努力使“對口援助”變“對口合作”，打造拉薩二職校財經商貿專業群的品牌，使其在拉薩乃至西藏地區同類專業中具有引領和骨干作用。

本次援藏工作既是對無錫旅商學校財經商貿專業多年建設的一次檢閱，也是兩校提升專業建設能力的一次新機遇，更是無錫旅商學校參與國家“一帶一路”的一次新突破。endprint